【精華】變化作文6篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的變化作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

變化作文 篇1

我們是生長在國旗下的小小少年，沐浴着祖國溫暖的陽光，每天都在感受着我的家鄉——南京，翻天覆地的變化。我們的生活變得越來越方便，環境變得越來越美麗。

20xx年南京地鐵開通了。我們的出行變得更加方便。地鐵可以讓住在偏遠地方的人乘坐地鐵到市中心上班；可以讓從其他城市或國家的遊客乘坐地鐵到各個風景名勝遊覽；還可以讓那些曾經害怕上班時堵車遲到的人，不用再擔心，因爲地鐵不用等紅綠燈，更不會遇上堵車；更可以讓夜晚加班的人也能坐上地鐵回家。可見，地鐵的作用真得好大呀！

除此之外，南京新修建的兩個過江隧道也在近幾年開通了。它們和地鐵一樣，讓我們的生活更加方便，讓住在江北甚至更偏遠的人們，能夠開着汽車來到江南工作和生活，讓跨越長江天險不再困難。

南京，交通不僅非常方便，環境也變得更加優美。近十年來，南京的天更藍了，水更清了，山更綠了。這都多虧了南京的環保好政策。廢氣、廢液、廢渣都已早早限排，居民垃圾逐步實施分類存放。每年南京都種植不同的花草樹木，美化了大街小巷。玄武湖、秦淮河等河道不斷整治，使河水更加清澈。作爲一名小學生，我也從身邊的小事做起，好好愛護環境、保護環境，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不在公共場所大聲喧譁，讓南京變得更加美麗、璀璨！

今年，我十歲了，我不僅能體會到家鄉的發展變化，還能感覺到祖國的繁榮富強。我感到無比的自豪，希望南京以後變得更發達、更美麗、更輝煌！

變化作文 篇2

好久沒去爺爺家了，雖然離我現在的城市不是很遠，但由於要上學，也因爲我總覺得農村沒有什麼好吃好玩的，不像城市裏，應有盡有，所以不經常跟爸爸媽媽回去。今年放暑假時，爸爸帶我一起去看望爺爺，一回去才發現，那裏竟然發生了翻天覆地的變化。

剛和爸爸上車，我就吵着要趕緊睡覺，還記得從前和爸爸返鄉，因爲路途顛簸，總讓我無法入睡，睏意十足。這一次，得趁早養足精神才行呀！說來也奇怪，這一路下來，路途卻出奇的平穩，好奇心的驅使，讓我越來越沒有睡意，於是小心探出半邊頭往車窗外一看：啊！原來小路已經不是記憶中的那條小路了！我記得以前的小路坑坑窪窪，路上還有很多的小石頭，一下雨就泥濘不堪。而現在在我眼前的，是一條寬闊平坦的柏油大馬路！我仔細一看，不只是路變了，連旁邊的花花草草都生長得十分整齊，像是樹立兩旁的士兵在歡迎我們回家呢。

車子駛過離家不遠的一片美麗的荷塘，荷塘裏一朵朵的荷花，像是一盞盞孔明燈，在荷葉映襯下那麼的耀眼；一大片一大片的荷葉，像是一把把撐開着的小雨傘，護着那一盞盞的孔明燈。微風中，隱約能聞到荷塘淡淡的清香，沁人心脾。湖面清澈見底，一眼望去，賞心悅目，美麗極了！而在我記憶裏，從前這池塘就是一個臭水溝，裏面的垃圾堆成了一座座小山。每次經過都要捂着嘴巴，如今的池塘不知什麼時候成了荷花的領地了！

我正興奮着，不知不覺已經跟隨爸爸進入村裏面，村裏的房子早已經不是以前的破瓦房了，而是換身成了現代的二層小洋樓，有的還貼了五顏六色的琉璃瓦，好看極了。

到了爺爺家，爺爺笑容滿面地出來迎接了我們。他神采奕奕，飯桌上，還眉飛色舞地給我們介紹着這幾年村裏的變化，臉上的“花”比荷花還開得燦爛呢！

吃過飯，我和爸爸就返程回去了。回來的路上，爸爸和我說，現在改革開放了，很多的農村和我們的家鄉一樣，都換上了時代的新裝，爸爸還告訴我，以後要愛我們的家鄉，更要愛我們的美好祖國！

變化作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已從一個不懂事的孩子成長爲一個四年級的小學生了。變化的不只是我，我的家鄉也發了很大的變化。

現在的寧國乾淨、整潔，可誰又會想到它之前的容貌呢?是滿天的灰塵夾雜着濃濃的汽油味，垃圾到處都是。是什麼使它發生了翻天覆地地的變化呢?——創衛。創衛就像一股春風，吹遍了寧國的大街小巷，喚醒了人們環保的自覺性，提高了人們的文明素質。

道路上，看不見滿天飛舞的垃圾，看不見塵土飛揚，只看見環保、防塵、降噪的柏油路，路上車輛沙沙駛過，如同穿梭一般;路邊的小樹也挺直了胸膛，像一個個環保小衛士，正維護着大街小巷，綠油油的枝葉在陽光的照射下顯得格外鬱鬱蔥蔥;樹下的停車位上，車輛井然有序地停放着;街道兩旁，一座座高樓撥地而起;城中的小河，河水清澈見底，綠地像一塊翡翠。

廁所是寧國發展的又一大亮點。以前方圓幾裏臭氣熏天，可謂是“驚天地、泣鬼神”了，蒼蠅、蚊子更是滿天飛，一到夏天人們苦不堪言;透過創衛改造，廁所都換上了新裝，雪白的牆面配着銀灰色的`地面，躲在公園裏、道路邊，不看標識，讓你怎麼也想像不到那就是廁所。

我相信，文明就在我們身邊，伸伸手、彎彎腰，社會一小步，文明一大步，只要我們齊心協力，一個更加嶄新的寧國就會出現在我們的面前。

變化作文 篇4

一、教學目標

1.激發學生的思鄉，戀鄉情感，培養熱愛家鄉，建設家鄉的思想感情。

2.指導寫作，透過習作表達自己的思想感情和對家鄉的讚美和熱愛之情。

3.學會討論和傾聽，善於聽取別人的優點，修改自己的習作。

二、教學重點

1．激發思想情感，爲習作打下基礎。

2、指導寫作，鼓勵學生大膽動筆，表達自己的所思所想。

三．教學難點

善於與同學，老師交流，討論，多聽取別人的長處和對自己習作提出的不同意見，學習修改自己的習作。教學準備

四．教學準備

多媒體課件，學生蒐集資料。

五．教學方法

討論法，小組合作學習，情景教學法。

六．教時安排

1課時（不含修改習作時間）

七．教學過程

1、情境匯入

同學們，我們第二組課文的主題爲“思鄉情”，我們來溫習一下。（學生齊背古詩詞三首），再舉例，如，賀知章《回鄉偶書》。古人如此熱愛自己的家鄉，我們同學對家鄉又瞭解多少呢？家鄉這些年都有哪些變化呢？讓我們一起走進今天的習作教學《家鄉鉅變》（板書課題）

2、調查問卷（內容見附件）

透過調查問卷當場歸納分析，使學生明白，現在我們的生活水平較之以前已經有了巨大的提高和改善，從而爲準備習作奠定思想和情感基礎。

3、展示資料

（1）學生小組交流蒐集到的資料。

（2）各小組選派代表上臺彙報交流。

（3）教師補充，小結。

4、教師展示多媒體課件，並講解，使學生對近年來特別是改革開放三十年來我國城鄉面貌的巨大變化有所瞭解，再結合自己日常所見，激發學生熱愛新生活，讚美新時代的情感，爲下一步習作做好鋪墊。

5、指導習作要求及要點

（1）圍繞主題“家鄉鉅變”，題材不限。

（2）大處着眼，小處着手，選取具體典型題目。

（3）借景抒情，觸景生情，敘事抒情，自然流露。

（4）放開思路，大膽想象，展望家鄉的美好未來。

6、學生開始寫作（15—20分鐘）教師巡迴指導。

7、舉手上臺展示習作，大家討論，教師指導。

8、學生各自修改習作，教師指導。

8.教師小結

八．佈置課後完成習作後，謄抄在正式本上。

變化作文 篇5

天空，一輪明月孤獨的俯視大地，四處蘊着昏暗的光。在荒涼的大地上，是誰用空洞的眼凝視着悽美的月，發出了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨；是誰面對花落花開，燕來燕歸，不禁又感慨着“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”；是誰倚着欄杆，嘆息着“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改“。

夜，總能帶來無盡的遐思，時間在變，人生在變，變得迅速，變得不知所措又無可奈何。昨天變爲今天，今天變爲明天。萬家燈火忽明忽暗，而心的浪潮也隨之盪漾。

人總是由幼稚走向懵懂，又由懵懂走向成熟。小時的我們總是用一雙好奇的眼看這未知的世界，那時的世界擁有的是五彩與繽紛，是神奇與美妙，那裏充滿了歡聲與笑語，在蔚藍的天空上飛翔，在碧綠的草地上奔跑，我們擁有的是處生牛犢不怕虎的膽識，永遠都要向前衝，衝向自己心中的天空。

但是成長的歲月磨滅了我們的意志，沖淡了我們的絢爛，清除了我們的單純，我們的眼被蒙上了灰色，總是願意仰望灰白的天，對着天空喊不公，忘卻了奮鬥與搏擊，人與人之間總似隔上一層紗，讓人抓不着，摸不透，充分體會着朦朧。人前被笑臉相迎，人後又被罵的體無完膚，虛僞的世界讓我們充滿了疑惑與懷疑，慘淡與漠然。

時光荏苒，懵懂的我們終於懂得了人情世故，明白了“鵝卵石”含義，於是身體裏有孕滿了一股老成的氣息，磨礪了一顆平淡的心，一種處事不驚，靜觀其變，以不變應萬變的人生哲學。成熟那是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀色的從容。

那輪月似乎已經升的很高，我的心也已經無法平靜。人的一生就這樣隨着一成不變的日升日落變化着，從呱呱墜地到以哀樂收場。身邊的一切也在迅速飛轉，轉向心中那永恆的國度。在這躁動的世界，我們擁有的僅僅是手上的光陰，流動的歲月和一顆夾雜着多種情思的心。我們所能做的也僅僅是將這些向天空揮灑，拋出一道完美的弧線，以最美的姿態畫下完美的句點。畢竟這就是人生，動與靜，變與通的結合。空虛的心靈，又注入了新的力量，用力搜尋，那時心底的一份熱情，那時多年沉睡的靈魂。藉着月那溫柔的光，漸漸甦醒，睜開了惺忪的眼。

蒼涼的世界，似乎又一次充滿了生機，燈火已似乎更加明朗，或許下一刻又會更加淒涼，但那已經復甦的靈魂呢？還會變麼？

變化作文 篇6

在歷史的長河中，時間在流淌，人類在發展，社會在變化，交通工具明顯的印證了這一點。

“歡迎乘坐武漢市地鐵2號線，前往天河機場的乘客請注意，請帶好隨身物品準備下車，開右側門。”走出地鐵，就來到了天河機場的大門口，大家推着手推車，準備登機。有的正含淚與家人告別，有的熱情地談論着出行計劃，還有的默默辦理登機手續……不一會兒，一架空客a380收起了起落架，向藍天飛去，與此同時，一架“波音737“慢慢降落在了跑道上。

咻——-一架子彈頭列車從橋上飛過，這是什麼，竟然能從橋上飛過？原來這是一列磁懸浮呀。磁懸浮，一架類似於超導體的列車，只不過超導體的最高溫才零下三百度，所以是名符其實的“雪國列車”，磁懸浮在執行上應用了磁鐵“異性相吸，同性相斥”的原理。別看一架磁懸浮100多噸，四個小朋友就能在三十秒內拉動3米，爲啥呢？因爲它是懸浮着的，阻力爲零，可以輕鬆拉動，用燃料更是節約呢。列車即將進站，請大家做好準備。走！我們上去親身體驗一下吧！

一列高速列車從身前飛馳而過，這是大家耳熟能詳的“和諧號”嗎？不，這不是“和諧號”，這是國家新研發的——-“復興號”，速度及次於全球最快的新幹線。

瞧，列車竟然在十字路口等紅綠燈，爲什麼？列車不等紅綠燈呀，原來這是新型t6線有軌電車，在馬路上與汽車並肩而行。

交通工具的變化改變着我們的生活。想想古代，人力黃包車跑斷腿也只能在城市裏轉圈，牛車、馬車等雖說節約了人力，但一封戰報也要很久才能送達。

越來越多的交通工具讓生活變得更安全、選擇更豐富，它們一起把城市裝扮的更加現代化、科技化、多元化。我們可以暢想未來，飛船滿天飛，機器人進入家庭，曲率飛船、星環掩休太空城和冬眠技術將不僅僅出現在小說中，生活中也會有！