精選家鄉變化的作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的家鄉變化的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家鄉變化的作文 篇1

習作內容：

寫家鄉的變化。

教學目標：

1．引導學生在交流後，能豐實、調整自己的認識，進而有效選取內容；

2、能夠抓住變化，確立合理的行文順序；

3、指導學生將變化寫具體

作前準備：

結合第七單元的語文實踐活動課，引導學生去觀察、尋訪家鄉的過去和現在，進行比較。開展第八單元的口語交際活動，將自己所得所感進行相互交流，相互啓發，豐富素材，讓作文和生活緊密聯繫，爲習作做好準備?

教學過程：

一、匯入本課

1、引導學生回憶：口語交際課中感受到的家鄉變化都體現在哪些方面？

2、激發學生情感：暢談感受到家鄉有如此大的變化時，自己的內心感受？

3、創設情境：老師和大家一樣，十分喜歡家鄉的變化，也更加深愛自己的家鄉了。不過前兩天，我一個剛去洛陽軍事外語學院讀書的妹妹說，她的同學們都評價咱們張家口是一個“天上黃沙飛，地上污水流”的很令人討厭的地方……

4、激發寫作慾望：多少年前，確實是這樣啊，咱們想辦法把家鄉的變化也告訴這些外地的哥哥姐姐吧，怎麼樣？（引出寫作文）

二、指導選材

1、引導選材思維：這麼多的`材料我們該選什麼樣的來寫呢？（Ａ親身經歷，熟悉的；Ｂ家鄉變化中的典型事例；Ｃ令自己感觸最深的……）

2、總結指導選法：寫變化並不需要面面俱到，我們可以從家鄉的變化中選取微小的一兩個方面來表現出家鄉的鉅變，這就是我們常說的以小見大。

3、進行有效選材：靜心思考，想想你準備從哪一方面進行描寫，原因是什麼，想突出它的什麼？

4、交流。

三、指導行文順序

1、引導學生思考：有了自己想寫的內容，那你打算以怎樣的順序來寫呢？（從古到今；撫今追昔；今憶古惜今……）

2、確定行文順序：根據自己選材的需要看看哪一種順序更適合你，可以有助於你展示變化。

3、交流：用先……接着……然後……最後……來大概表述一下自己的習作思路。其它人可以幫忙補充和修正。

四、指導學生寫具體

1、過渡：內容、順序都確定了，那怎麼就能讓他們從咱們的語言文字中感到咱張家口的變化，讓他們重新認識我們張家口呢？（Ａ真實Ｂ帶着情感Ｃ具體）

2、回憶寫具體的方法：想想我們以前所學，一篇文章怎樣可以寫具體？（Ａ人物的言行心神；Ｂ事件的前因後果，中心重點的突出；Ｃ事物的形感功用……）

3、思考交流本次習作：那麼這篇寫變化的習作我們可以怎樣把它寫具體呢？

4、整理歸納：寫出所見、所聞、所感，可以適量插入自己尋訪瞭解的歷史小故事，別人對此變化的議論，此變化帶來的連鎖變化……

5、構思自己習作：根據自己習作的內容，想想自己的習作該重點從哪些方面怎樣來寫具體？

6、小組交流、補充、修改，全班彙報、完善。

五、獨立行文，教師巡視

板書設計：

選材：熟悉清楚、以小見大

家鄉的變化 順序：古→今、今→古、今→古→今……

表述：真實、含情、具體（見、聞、感……）

家鄉變化的作文 篇2

珠江是廣州市一條有名的河流。

三十年前，珠江是市民遊玩、消遣的好去處。因爲那時的珠江清澈見底。就連洗菜、煮飯都用的是珠江水。那時的珠江物產豐富，魚兒成羣結隊地在江中歡快的做遊戲。但好景不長，珠江被人們無情的虐待，珠江由清澈見底慢慢地變成江面垃圾漂浮，江水黑臭油膩。從上世紀八十年代以來，江中生物幾乎絕跡。

現在人們覺醒了，知道珠江需要呵護。在人們的'呼聲中，近幾年，政府投入大量的人力、物力，開始對珠江進行整治。水質日漸好轉，基本消除黑臭。開放了戲水平臺，市民又可以象三十年前一樣到珠江游泳。兩岸也漸漸開發，高樓林立樹木成行，形成了珠江獨特的風景線。

透過對珠江的瞭解，我認識到，保護環境的必然性。保護環境，要從小事做起，從自己做起。我暗下決心，從今天起愛一草一木，愛護每一滴寶貴的水資源，保護我們的地球。

家鄉變化的作文 篇3

姥姥對我說：“我小時候家鄉是這樣的：住的是低矮的茅房，冬天擋不住呼呼的北風，夏天遮不住炎炎的太陽。穿的是土布衣服，衣服沒有明顯的四季變化。天氣暖和的時候，爲了節約衣服，男的都愛光着膀子，即使到了寒冷的冬天，最多也只有那麼一兩件衣服可加，再冷也只能勉強撐着，或者使勁多幹農活。如果你想穿件有顏色的衣服，那簡直不可能。即使想換個顏色，那要等到白色土布穿到洗不了了，也只能染成黑色的再穿。那時我們吃什麼？你們想都想不到。我們每天吃糠拌飯，條件好時可以就着鹹菜吃，平時都是吃野菜了……”講着講着，姥姥就流下了渾濁的眼淚。

爸爸對我說：“我小時候的家鄉是這樣的：我們雖然住上了木製的`平房，可還是陰冷潮溼。穿上了漂亮的顏色衣服，可夏天不透氣，冬天不夠保暖。我們吃上了香噴噴的白米飯，可一年到頭難得吃上幾次葷菜。那時鄉村都是泥巴路，天晴時灰塵滿天飛，下雨天泥濘的讓人寸步難行。如果想出趟遠門，一雙腳都走斷了。想和遠方的親朋好友聯繫，那就得靠書信了……”父親說着說着，似乎陷入了沉思。

我真幸福呀！我住的是高樓大廈，風吹不到，雨淋不到，冷了熱了就請空調來幫忙。出門不再有勞雙腳，近一點坐電動車，遠一點就坐小汽車，行駛在寬闊平坦的水泥路上，特舒服！每天吃的是雞鴨魚肉，山珍海味，吃得讓你都乏味，總想嚐嚐野菜的味道。我衣櫃裏的衣服多得數也數不清，各式各樣的款式，各種各樣的顏色。如果你開啟我的衣櫃，一點會讓你眼花繚亂，目不暇接。我每天還爲穿什麼衣服發愁呢？我的家鄉雖然在農村，可風景美如畫，無論你走進哪一個畫面，都會讓你心曠神怡，流連忘返。家鄉還覆蓋了網絡，不用出門，坐在家中就能縱覽天下。

姥姥說：“這是黨的政策好哇！”爸爸說：“這是科技的力量呀！”我說：“我要更加的努力學習，多掌握文化知識，以後用科技的力量把家鄉建設的更加美麗富饒。”