班中變化多多多作文
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,已經開學一個月了,在這一個月裏,同學們的變化也真是顯而易見啊!怎麼,不信嗎?那就請聽我慢慢道來吧!
班中無喧鬧
從開學第一天起,萬老師就對我們提出“入室即靜”的要求。這個要求貌似很簡單,可是,對於我們這些天性活潑的孩子來說,執行起來卻不那麼簡單。第一、二兩週時,班中還是鬧哄哄的,高聲喧鬧的人可真是“數不勝數”。不過到了第三週,教室卻安靜了許多,想知道爲什麼嗎?原來是足智多謀的萬老師實行了“捂嘴制”——就是讓高聲喧譁的同學捂着嘴在講臺上站十分鐘。這個制度纔開始實行的頭兩天總是會有同學被“懲罰”。到了第三天,被“懲罰”的同學就只有一兩個了。到了第五天,同學們就養成了小聲說話的習慣,沒有一個人再高聲喧譁了,教室裏再無喧鬧聲。
教室無雜物
本週打掃衛生的小組在頭幾天的衛生打掃工作中不是很細緻,有些不“盡如人意”啊!牆壁、窗臺隨手一摸都是灰塵,教室地面也像得了“白癜風”,到處都是紙片。萬老師發現了這一現象,在星期三嚴肅地提醒了這一小組,使得他們的工作作風有了180度的`轉變。他們盡職盡責地做好自己的本職工作,教室變得一塵不染。
交作業不拖拉
纔開學的時候,每天交作業都需要很長時間,而且吵吵嚷嚷的。近兩個星期,我們交作業的速度明顯提高了,只需要兩、三分鐘就能把作業收齊,不像以前那樣鬧鬧嚷嚷地、拖拖拉拉地十分鐘都收不齊。現在我們班交作業的場景可以用“快、靜、齊”來形容啦!
在這一個月 的學習中,我們取得了很大的進步,但是還有一些不盡如人意的地方,比如:上課說閒話、照抄作業、成羣結隊地去衛生間等等。希望同學們能夠更多的認識到自己身上的不足,取得更大的進步,爲爭創雙優班級奉獻自己的一份力量。
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