環境變化範文

　　範文一

環境，是我們人類生存於天地間必不可少的重要因素之一，保護環境，其實就是保護人類的生命，生命無價，那麼保護環境更有其深遠的意義。

每當我路過烏馬河畔，每當我去南沙河時，我的心裏都會傷感，從前是多美麗的地方，可現在呢?川流不息的烏馬河，現在只剩下河牀，從前農作物肥沃的土地，現成成了造磚廠與垃圾廠，這就是環境的變化呀!大自然像一位只會付出，不求回報的母親，向我們提供了水、空氣、高山、石油……而在高速發展的今天，人們卻越來越不注意環保，肆意踐踏，隨意污染，睜眼看看吧，美麗的城市變成什麼樣子了，江河中的五顏六色代替了清澈見底;高山上的光禿禿代替了鬱鬱蔥蔥;呼嘯的狂風代替了清爽的涼風;漫天的黑煙代替了蔚藍的天空!這都是一些自私的人類犯下的過錯，他們眼中只有金錢，可悲呀!

如果再這樣愈演愈烈，那麼環境的變化科是不堪設想，看看西雅圖，多美呀!連一片廢紙也沒有。再看看太谷，呵呵，廢紙滿天飛，公益廣告、標語牌就像一個個擺設，真正去環保的人有多少，這樣下去，鳥鳴將離我們遠去，看不到魚兒的暢遊，看不到挺拔的大樹，看不到燦爛的星空。我們能看到的只是鳥兒的屍體，年輪密集的樹樁，這個世界將不會有生命的多彩，只有自私的人類，也許現在說這些有點爲時過早，但是，如果還讓環境這麼變化下去，這將成爲現實，這絕非危言聳聽，這是環境變化的必然結果，大地不屬於人類，而人類是屬於大地的，誰也沒有權力控制大地，而人類必須依靠大地來生存，地球只有這麼大，不會再長大，我們不可能移居到別的星球上，世界變暖，臭氧層缺失，一個個環境問題接踵而來，自私的人類，把那虛妄的心淨化吧!大自然已經忍無可忍了，它曾經想過把人類毀滅，可它不忍心，它希望給人類一個機會，讓環境變好，讓它安心“養傷”，如果人類還是不覺醒，環境還在惡化，它將重現諾亞方舟的一幕，停手吧，人類，這是大自然的最後通碟!停手吧，人類，爲自己所做的一切懺悔吧!停手吧，人類，不要讓我們的地球媽媽傷心了。

朋友，讓我們共同攜起手來，一起保護這位偉大的母親吧!因爲這是我們還要生存下去，並保護環境的理由，讓我們的努力使恩賜延續下去，子子孫孫無窮無盡的延續下去，從現在開始，從自我開始，我們一定會做得更好。環境變化的腳步也會就此停步，恢復人類美好的明天!#4樓回目錄環境的變化

　　範文二

環境的變化是不可避免的，而這個變化只在很久以前的一段時間內是完全由一間自己變化的，而以後我們人類一族就“自覺”參與了變化一間的這一浩大工程，並且背叛君主大自然把一間變化得不合環境自身的想法，人類改變了環境，更是破壞了環境。

在所有國家的邊境上，那一點原始的自然才得以存活。如果自然是有鮮活生命的個體，那麼它就已經被人類撕得四分五裂，體無完膚。這是一種刑罰嗎?那麼自然又犯了什麼罪呢?

郊區的早晨是美麗的。天是灰色的，就差這一點了。爲了學習，我不得不到城裏去上學。同學一大早就在乾淨得一塵不染的學校裏晃悠了，城裏和郊區很不一樣，學校幾乎是自動的，那五花八門的機器人，時刻等待學生們的招呼;教室的燈光，隨着環境變化而變亮暗。我喜歡城區，因爲高科技的生活，還有，天是藍的，藍得不自然，但我還是喜歡藍天。

我已經提着我那寒酸的只要幾十元就買得到的一代的平板電腦走進教學樓。此刻，我還在回想我登上飛行器後往窗外望了一眼望到的那棵樹和上面的鳥巢，但那飛行器起飛時的氣流竟吹翻了那鳥巢。“咕嘰”隨着我想像的噁心的一陣響，鳥蛋碎裂，幾個馬上成熟的生命，被人類殘害了。走進教室，發現第一節課是自然課。我喜歡自然課，那老師也喜歡我，可能因爲我是全校唯一一個郊區的學生吧!課上，老師向我們講述了地球生態環境的變化，以及人類對生命不屑一顧。同學們都反對老師的話，可我沒有，因爲處在郊區的我知道生命的脆弱。

有一次同學問我爲什麼不搬過來住，我不是喜歡城裏的藍天嗎?當時我只說沒錢，現在我發現，城裏和郊區有很大不同，城裏沒有動植物，而郊區有那麼一丁點植物和動物。老師下課後單獨告訴了我爲什麼郊區的天是灰的，因爲天在十年前已經灰了，但城區的天，不是真正的天，而是一個小範圍的模擬大氣層。人們在十年前幾乎毀滅了所有地球上的動植物(差點因爲一次核爆炸燬了自己)我臨上學前見到的那棵樹，可能是世界上的最後一棵樹，它不，是他，現在可能已經倒了。

放學後我衝下飛行器，眼前一片荒涼，我坐在那樹橔上，想到了環境從自身變化，一直到人類大權主宰環境，經歷了很多，但願它能忍受，直到一切滅亡。