有關讀書徵文作文集合10篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過徵文吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的徵文呢？下面是小編爲大家整理的讀書徵文作文10篇，歡迎大家分享。

讀書徵文作文 篇1

今天去書店，在女兒的要求下一口氣給她買了幾十本書，女兒樂得合不攏嘴。其實，與其說給她買書，不如是說是圓自己兒時的一個夢。看着女兒每日飯後蜷縮沙發，愜意地讀書，臉上是幸福與滿足，那總會讓我想起自己在她的這個年紀時讀書的一些事情來。

90年代初，家庭生活比較困難，加之父母不識字，我的家中很難找到像樣的書。偶爾看到母親燒火做飯時，不知從哪找來的用以引火的、發黃的舊報紙，便馬上搶下來，細讀一番。但像樣的小說還是很少。

家族中的大堂哥，是個時髦人物，那時候流行歌曲會結集出一本書，這些歌本他總會一本不落地收集，在他家一堆書裏，還有一本淡紫的封面的三毛散文集《雨季不再來》。我每次去堂哥家總要翻閱這本書，堂哥顯然鍾愛流行歌曲的書和磁帶，初中畢業後，他處理他認爲無用的書，便把這本散文集贈予了我。讓我印象很深的是，《匪兵甲和匪兵乙》這篇中的一句話：“不要臉，女生愛男生。”因爲我的轉述，成了班上的流行語。

四年級，初中的哥哥借來了一套金庸的《射鵰英雄傳》，我便是在那個時候迷上了金庸。那些蕩氣迴腸、百轉千回的故事，至今都記憶猶新。金庸開啟了我對文學之路的渴望和憧憬，去年冬天，我還特地買了一套《金庸全集》來收藏，現在想來，也算是紀念兒時的讀書夢吧。

家裏孩子多，自然要先滿足溫飽。好幾次央求母親買書未果，她終於想出了一個折中的辦法，帶我去本村的一個年輕人家裏借書。他家書倒是有的，不過就是那些按現在的說法是網絡寫手趕出來的武俠小說，結果卻也沒有借成。我倒是很能理解，換成是我自己，如果有很多藏書，其實多半也不捨得借人的，總是借閱者不愛惜，或者不還了。

現在，書已經不會買不起了，但每月的家庭支出還是得有規劃。不過，買書卻好像從來不在這筆賬內，經常超支。每回去書店蹭書看，末了總要買上一本，總覺得光看不買對不起作者。有時也會買來一些無用的書，放着不看，又捨不得扔。書櫃漸漸放不下了，我和女兒便用箱子裝了放到儲藏室裏，每年拿出來曬一次。進進出出搬書的同時，便與女兒說笑，這些書，長大了便是她的嫁妝。

能讀書，有書讀，算是一件很幸福的事情。

讀書徵文作文 篇2

讀書徵文 讀書破萬卷，下筆如有神”書，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來，人們都以識書,讀書爲傲，讀書徵文作文。“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”可見人們對讀書的重要性的認識。 讀書不光是對知識的增長，也是對人品德的冶煉。“一杯清茶，一卷書，品茶香，品書香”是多少學者，作家們長期的嚮往的生活。讀書既是讀也是識，讀生活，品味生活，這就是讀書之理。

讀書的第一道槓是“愛書”，只有愛書，才能用心讀書。“讀書前先將手洗淨，再將書放在乾淨的桌子上，細細品讀......”這是魯訊讀書的方法，只有如此愛書，才能真正的理解書，小學四年級作文《讀書徵文作文》。

讀書的第二道槓是“理解書”。“讀書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕。”只有真正的理解書，才能得其精髓。“紙上到來終覺淺，絕知此事要躬行”這也是理解書的一種方法。 讀書的第三道槓是“記書”。何爲記書，就是看每本書都要記住，記住主旨內容，還有所要表達的感情和寫作特色，以此來提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的知識。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”學會讀書，認真讀書，讓我們一起努力！美國科學家研究得出，每個人的腦容量大到可以裝下五個國家圖書館，只要你願意用心去記，就可以得到更多知識。 讀書的第四道槓是“用心”讀書切忌胡思亂想，要用心讀書，“南思北想無安着，”南想北想，心無定力，就算坐在書桌前，也什麼都學不到，記不下。

讀書還要“思人患不明，患足以不學，既學患不行”多讀，多思，多學，虛心躬行。讀書還要勤，學問就是從勤中得來，

讀書徵文作文 篇3

從小到大，我一直都愛讀書。然而在我讀書的過程中鬧出過很多的笑話。

記得又一次，我竟然忘了吃飯。有一天，我看着《哈佛家訓》如醉如癡，讀到最興奮的時候，突然媽媽喊了三個字“吃飯了”。可是我還不想吃，還想看。所以，我就說“等一會”。沒想到媽媽一直在催我，我也一直在“等一會”，過了一段時間，媽媽突然氣憤的跑過來把我的書抽走，我很氣憤，問道“爲什麼把我的書抽走。”媽媽說：“你看看現在都什麼時候了，還不快點吃飯。我跟你爸爸都等半天了。”我擡頭看了看錶，都已經快下午一點了，我這才依依不捨地去吃飯了。趕快吃完飯，我又到書房，繼續津津有味地讀着《哈佛家訓》。

書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界裏無憂無慮地生活，讀書已成爲我生命中的一部分。

讀書徵文作文 篇4

記得高爾基說過:書是人類進步的階梯。我想也是，書能使人進步。

有一次，我偷偷的看了一本書，是問同學借的，叫《吃貨同桌》。今天晚上我就一個人偷偷摸摸的在牀上津津有味得看着書，我看的很入迷就像好幾天沒有吃到東西一樣的孩子，正在呢狼吞虎嚥的吃着麪包。突然耳邊傳來了一聲：睡覺，明天還要上學呢！幹嘛這麼大聲呀！我生氣地說。老媽像母老虎一樣說:我叫你睡覺聽見沒。我這下只好鑽進被窩睡覺，我雖然已經睡着了但我的心還在那本書裏面，由其是裏面的詞語·語句，那本書就像磁鐵一樣吸引着我。

到了早上，我又早早起來，把書藏到衣服裏，騙她說我要上廁所，這樣就可以看書了，我跑到廁所又津津有味的看着書。又有一個突然，媽媽也要上廁所，我就趕緊拿起書藏起來，幸好沒有被我媽發現，嚇死寶寶了，這下我纔拿着書去睡覺，但我不是真睡，而是假睡。

雖然這次的讀書計劃失敗了，但我還知道了許多道理。

讀書徵文作文 篇5

不知道這樣的開頭算不算得上開門見山，我對書的感情就像是：生活中經常唸叨的一句話，關鍵時刻卻又支支吾吾；考試前背了千萬遍的公式、語法，考覈時卻成了腦袋中的團團毛線；旅行前想了許多個夜晚的聖地，在眼前時卻是不一樣的煙火。

有人說，講不清的東西往往是好的，因爲它存在着朦朧的美麗，神祕的傳奇。西藏的布達拉宮，意大利的比薩斜塔，埃及的金字塔哪一個是講得清楚的，而它們都是文明與文化的產物，給人們留下了文化遺產與奇妙的幻想。在這裏，我將講一講我和書之間的故事。

生活在二十世紀末與二十一世紀走向崛起、重視教育的中國，我們對於書就像是孩子沒斷奶一樣，首先是義務教育，不算幼兒園時代，不算我們的課外閱讀，課堂上我們學習過的書就有130本。基礎課程數學、語文、英語的累積、加深，相信大多數過來人都能理解我心中煩悶的感受。這些書大多時候是被動學習，老師說什麼，我們就聽什麼，老師教什麼，我們就學什麼。這樣子和書是很難建立感情的，就像一對情侶，在一起的時候總是由男生或女生一個人說話，沒有互動，這樣的感情是難以長久的。

書是讓人被動接受，不可違抗，絕對標準的金科玉律。負責任的說，這是我一開始對書的見解。

這種感情並沒有維持多久，一方面考試，完成學業，一方面我開始觀察這個世上的一些東西。書本上面的知識是很客觀、很抽象的描述，有時候很讓人摸不着頭腦，我認爲這是一種忽悠人的東西，在政治、經濟背景下的'一種教化；武俠小說裏張三李四王五的熱血江湖、愛恨情仇，我認爲是沒事幹的人寫給生活中找不到完美的人的精神寄託；常常把自己悶在圖書室裏，想着拿書本來做什麼，潛意識裏覺得書也是人創造的，爲什麼書裏面說的就一定對，那我們的思想豈不是被牽着走？

後來才知道，書是人們對客觀事物的描述、評論、思維方式，它對人們的認知大有裨益，是絕對的精神財富；原來才懂得，武俠裏的六脈神劍可以減緩人的精神壓力，以故事的方式讓人放鬆，享受其過程；最後才明曉，不是和書呆在一起就被誰牽着走，學會相容並蓄才最重要。

如果我們，愛下去，會怎樣？懷着對書不一樣的感受，我遇到了兩本書，它們最終讓我找準了感覺，抓住青春狠狠愛。這兩本書的名字是《明朝那些事兒》和《在東莞》。要說明的是，我不是要打廣告，這也不是一篇軟文，網上的電子書也歡迎大家下載；其次是，我不知道它們算不算好書，但對於我來說是的。《明朝那些事兒》是一部歷史，它用七卷書文就寫完了明朝三百多年的事兒，看起來生動、有趣，歷史變得如同生活，讀起來不累，呼吸也很均勻，有一種私小說非小說的感覺。《在東莞》講述的是我國東莞厚街娛樂行業的現實、黑暗的故事，全文流暢易讀，給人特別的感覺，寫完此本之後，作者被入獄，其後又被放出，原本也就像這故事一樣，充滿未知，離奇而又現實，引人深思。

這是我非常喜歡的兩本書，我一口氣讀了三遍，平常沒事也會拿出來翻翻，慢慢地，我發現一種很微妙的感覺，心中的牴觸感一點一點的消失：原來書可以這麼好看，原來主動與被動有這麼大的區別，原來講心和書放在一起的感覺是多麼好，原來你怎麼看它就怎麼樣，如同這人生一樣，你笑，它就樂觀；你一哭，它便悲觀、沮喪起來了。

我不斷地涉獵，先後看了幾百本書籍，包括傳記、散文、技術、行業、哲學、成功學書籍等等。我漸漸領悟到看書就像是照鏡子，每一次都是一次比兌，每一次都是一次充實，這和之前的感受是完全不同的。讀書作爲一種積澱之後，發現主動讀書變得有力量，總是渴望與它的會晤；讀書作爲一種交流之後，你終究會發現，與寫書人的對話是多麼有趣，有些時候，去體會不同時代的人傳遞的資訊，享受它的價值，是那麼的開心，讓我愛上這感覺。

我愛讀書！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，現在的年輕人開始對書不太感冒，過分依賴網絡社交媒體與知識平臺，卻喪失了許多學習的機會。我想告訴大家的是，之所以不愛讀書，是因爲不愛書，一切的事情都得有個感情基礎，再尋找一些催化劑，最後沒有了眼高手低的毛病，才能更好地讀“《人生》”這本書。

讀書徵文作文 篇6

睜着充滿血絲的雙眼，盯着兩邊飛退的樹木，心中充滿了各種滋味。多少個日日夜夜的奮鬥，理想很豐滿，現實很骨感。我連理想的羽毛都沒沾到，然後被殘酷無情的現實將我扔在了人文的懷抱中。也許命中註定我和人文有着千絲萬縷的聯繫。過去如電影般一幕幕放過直到我發現了一個驚喜，歡迎來到青春中的城市—婁底新城。

踏着這座新城青春的氣息來到了我人生中一個很重要的地方—湖南人文科技學院。呆呆的盯着那金燦燦的大字，這座城市的精神和文化如潮水般向我涌來。這個美麗的地方將深深的烙在我的心中。站在門口一眼望去，一個藍白相間、結構宏偉的建築吸引了我，它散發着一種霸氣。難道它就是人文的閃耀之星，五星級的圖書館。給力！

我充滿了激動與期待，迫不及待地投入這個大學的懷抱。在學校一頓亂逛。疲憊和厚厚的行李拖不了我逛學校的心，炎熱阻止不了我對學校的熱情。一圈過後，我的心情沉重，難免有些失望。最後悶悶地來到圖書館面前。仰着頭盯着圖書館，它彷彿如巨人樣，站在那莊嚴與肅靜。頓時，我的天空亮了起來。看着那建構宏偉、色彩明朗的圖書館，再看看學校地圖，一陣靈光閃過。它如一塊白藍玉系在人文的腰間。讓人文露出一種青春的氣息，充滿知識的芳香。圖書館我心中的白藍玉。

一番疲憊的準備之後，終於有時間來白藍玉了。由於是提前一天來，加上是上課時間人並不多。對於這陌生的環境充滿了好奇。一步一步地踏上石階，心情也越激動，太過激動進館也就出了一些洋相。一進館就感覺到了它的霸氣。環顧四周，書目查詢的那一臺臺電腦。寬敞的空間……第一次進去分不清哪進哪出，一個人就在裏面瞎逛。一層一層的走上去越走越感慨，多麼好的學習環境。當我發現弄了半天弄不出水的水龍頭竟然是自動的時，我凌亂了，想想是自己太落伍了。當我走進閱覽區時我震撼了，一排排徜徉書架，上面擺滿了各種各樣的書，一排排整齊的桌椅，窗外的陽光灑進來。多麼好的讀書天堂啊。各層借閱區不僅有各種各樣的專業書籍，還有各種文學典籍。我在借閱區轉着，彷彿一葉小舟駛進知識的海洋，震撼欣喜而且又充滿渴望。隨手翻閱幾本，便是智慧與勤奮的結晶。我拿出一本細心品讀，一讀便見才華與詩情的流露。放回書本慢慢的走出了借閱區。當我走進閱覽室時，一眼望去，彷彿滿天的星星都亮了。太吸引人了。這真是一個既可以放鬆又可以學知識的好地方。自習室是圖書館一個很重要的地方。看着學長學姐神速般的趕往自習室，我也跟着走了進去。一進去給人一種強烈的學習氣氛，學長學姐在埋頭奮筆疾書，他們在積蓄着力量爲以後的路鋪下厚厚的基石。

隨着以後去圖書館的次數多了，我慢慢的體會到一點學海無涯，也體會到讀書人的幾分樂趣與愜意。書盡時，才知天大地廣。閱愈深時方曉悲歡離合。挾五嶽之麓，披多瑙霞光，覽神州世界之大。登古今中外之巔，一份滿足與感嘆涌入血脈，助我站在巨人的肩上，一覽衆山小。

聽學長學姐說剛進大學時，老師上課一講就是幾十頁附上一大堆的參考資料，一節課下來必然是頭暈目眩、迷迷糊糊。但可以用白藍玉的書加深理解。並且又增強自己的自學能力。白藍玉是我們大學中非常重要的資源。古人云：“腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧，更是文化傳承的重要載體。我們應該充分利用圖書館這一資源，飽讀詩書，提高自身的文化底蘊。

大學四年說長不長說短不短，想要在未來取得成就，這四年很重要。大一，我們站在共同的起跑線上。這是一個新的開始，四年後，乃至幾十年後，每個人的命運未可知。但命運掌控在自己手中。大學時期直接影響到未來的成功。

想在大學裏學好東西，必然與圖書館結緣，圖書館是大學的心臟。它能讓你穿越歷史與柏拉圖、亞里士多德對話，讓你與真理爲伍。它同時也是一個循循善誘具有豐富知識的老師，它能教我們如何做人及人與人之間溝通的細節、溝通思想、溝通情操。當現實中心累了時，它又是知識的海洋，讓你在其中無拘無束地翱翔，洗刷減輕煩惱。同時它裏面有許多你的“朋友”在你失敗痛苦時，它們可以開導你、安慰你，不離不棄。白藍玉是大學時期讀書的天堂。充分利用它爲未來鋪好輝煌的人生大道。

大一上課的日子即將來臨。圖書館我心中的白藍玉。以後的日子裏我將離不開你。

讀書徵文作文 篇7

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，像一石糧食，哺育我們的靈魂；書，像一把鑰匙，開啟知識寶庫的大門。是啊，讀書可以帶給我們快樂，豐富我們的知識，開拓我們的視野，使我的心靈得到昇華。

我小的時候就非常喜歡讀書，每天都捧着一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學，每天我都夾着一本故事書或作文書去上學。長大了以後，家裏圖書已滿足不了我，我總是放學後飛奔向書店。

記得有一次放學，我來到書店看書。我躡手躡腳地走進書店，生怕熟人發現我。一見到“兒童圖書”四個大字，我腳下就像生了風一樣溜到書架前，這才鬆了一口氣。我小心翼翼的從書架抽下書，躲在一個角落裏。我翻開書，一股獨特的墨香鑽進我的鼻子。我徜徉在方塊字裏，跟着書中聖賢一起遊走天下。《紅樓夢》讓我看到封建社會的興衰；《西遊記》讓我驚歎於孫悟空的神通廣大；《巴黎聖母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷，一起快樂，一起感動。我快樂極了。

不知不覺時間過去了，我覺得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書的快樂！

“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，給了我很多很多的知識，讓我學會了很多道理，我得到了許多許多的快樂！

讀書徵文作文 篇8

書爲友如同與人爲友，我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，從它那裏我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受，又是一種知識上的收穫。書是燈塔，給大海的孤帆引導方向：書是翅膀，載着奇異的幻想在藍天中飛翔：書是鑰匙，開啟知識的大門。

夜晚，當我捧着它在淡淡的燈光下貪婪地吸着它的精髓時，心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識的殿堂，領悟做人的道理，找到理想。

給罪人新生，書是智慧的先知：喚浪子回頭，書是慈愛的母親，如果沒有書，就像天空失去太陽，留下一片黑暗和淒涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什麼意義呢?正因如此，我纔有了“發奮識遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：纔有了“願乘風破刀裏浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋裏，氣凌千古幽州臺”的座右銘。

在書的引導下，我領略了人間的滄海桑田;嚐盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什麼是付出，什麼是回報，懂得了什麼是淚水，什麼是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋，書是人的益友，是走向成功的階梯。

讀書徵文作文 篇9

早聽朋友說起蘇聯作家高爾基的《童年》是一本不錯的書，只是一直無緣得以一睹風采，一品韻味。幸而央朋友借了一本，方纔能一睹爲快。

徐徐的翻每一頁，每一個情節都扣人心絃，令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、鹹五味皆有。

《童年》講述了主人公阿廖莎三歲時父親去世，不諳世事的他隨母親投奔外祖父一家，在外祖父家他看到了舅舅們爲爭奪財產大打出手，自己也因染布事件被外祖父打暈過去；後來，米哈伊爾舅舅放火燒燬了染坊，35歲的母親猝然長逝，這個十多歲的少年不得不挑起生活的重擔。在磨難中他見識了生活中的假、惡、醜，在外祖母美妙的童話中明白了生活中的真、善、美，他在磨難中變得堅強，變得成熟。

在讀過《童年》之後，我們會同情主人公阿廖莎，我們會涕淚橫流。不錯，苦難帶給我們的是傷痛，但塞翁失馬，安知非福？玫瑰正因爲有刺纔在陽光下盡情地綻放。阿廖莎在經歷苦難的同時，變得堅強、勇敢，這可是他人生最寶貴的財富。因此，苦難又是一塊試金石。

古往今來，多少風流人物建立了豐功偉績，多少文人墨客留下了曠世奇作：越王勾踐、秦皇漢武、唐宗宋祖……司馬遷、杜甫、蒲松齡，他們誰不是經過了冰與火的洗禮，誰沒有令人心聲心酸的挫折史？“生於憂患，死於安樂。”歷代王朝的興衰存亡早已見證了這點，人的一生又何不這樣？父母們請不要再溺愛孩子，不要讓他們成爲溫室中的花朵，經不起風霜。“社會猶如一條船，每個人都應有掌舵的準備”。請您放手讓子女去歷練，不要成爲籠子裏的小鳥，要成爲翱翔在天空中的雄鷹。

沒有經歷逆境的人不可能知道自己的力量，天才往往免不了苦難。朋友，鼓足勇氣，讓暴風雨來得更猛烈些，讓苦難成爲你的試金石吧。

　　餘曉越

　　家相中學XX級2班

讀書徵文作文 篇10

書是我最好的朋友，對我有着重大的影響。小時候，我愛看活潑有趣的童話書;小學時，我喜歡充滿詩意的散文;現在，我最美的享受就是覺醒於陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。

還記得在我兩三歲時爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁。使我想起那對童稚的我，任性的我，愛撒嬌的我。

在我剛認識字的時候，我得到了一份特別的生日禮物—— 一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意後，抱着這本書跑到椅子邊，一屁股坐下去，然後在書中尋找認識的字，沉浸在一種無可比擬的喜悅中。現在，這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個可愛的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書帶給自己的喜悅和自豪感。

我對散文的喜愛是從我小學三年級開始的。不知道爲什麼，置身於這個繁華的大城市，突然有一種無家可歸的感覺。從那一刻起，我把這種感覺融入到散文中。每到課餘時間，我的世界便被散文充滿了。在這種有些悽婉的氛圍中，我變得很愛思考。如果你某時某刻看到一個人坐在座位上，手撐着下巴，靜靜地望着某樣東西出神，與教室外熱鬧的人羣形成鮮明的對比時，你不必感到疑惑，因爲他正在思考。就這樣，自立的我，自律的我，愛思考的我度過了這一段童年時間。

現在的我沉浸在名著所帶來的光輝中。前段時間，我讀完了《簡愛》，我沒有爲簡悲慘的命運流淚，只是同情這個可愛又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價總是如此艱鉅，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發現我變得有品位，有深度了。

回想書伴我走過的這段金色年華，我深深知道，我不再是以前那個幼稚的我了，我的靈魂在書中得到了昇華。

書啊！我最好的朋友，我成長道路上的啓明星。我相信，在你的陪伴下，我會理智卻不呆板，最終走向輝煌。