以科普爲題的徵文（通用8篇）

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是徵文了吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的徵文呢？下面是小編幫大家整理的以科普爲題的徵文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以科普爲題的徵文 篇1

每一個人都有自己的一個夢想，不過，有大有小，當然，對於我們這些正在學習成長中的孩子們來說，更應該向自己遠大的理想一步一步的邁進，向成功“進軍”吧!

當我看到中國最近發射的神舟十號成功登天時，剎時，就給了我極大的震撼，特別是王亞平老師與我們面對面的太空授課。

王亞平老師先講了太空中失重的問題。特別講到了一個水球實驗老師先拿了一個圓形的工具，放了一滴水在裏面，我真擔心小水珠會掉下來，當然不會!因爲水在太空失重環境下，是不會掉落的，反而會成爲水珠，輕輕漂浮着。老師取水也是很講究的，要用吸管從一個水袋裏擠壓出來。緊接着，老師又在原來的基礎上往裏面一滴一滴地注入水滴，水球越來越大，始終都不會掉下來，後來老師又往水球裏注入一些紅顏色的液體，眼看着，紅色在水球中往四面八方蔓延着。很快，透明的水球變成了紅色的水球。最後，讓我們來看看怎麼把水球“消滅”吧!只見老師拿出了一塊大紙巾，一擠“啪”，水球消失了，後來，老師還講了一些其他的科學現象。

聽完.看完了這堂課，我覺得太空真是太奇妙了，於是，我對自己說：我從現在開始，我一定要努力學習，長大也成爲一位太空員，去探索太空其他的未知領域。

以科普爲題的徵文 篇2

忙碌了一個月的科普節活動，今天終於要見分曉了。我們的小發明，小製作，金點子，科技小報科技畫展板，包括知識競答賽的活動都會畫上一個句號，但是，這個句號顯得那麼的不完美……

成績是在今天的知識競賽活動結束之後，陳校長公佈的。因爲當時楊老師在場，我們才勉強安靜下來聽的。“獲得小發明一等獎的是……”雖說我們是“勉強”，但此時此刻心中的那根弦還是繃得緊緊的——這關係到班級的榮譽，我們必須聽着。小發明，小製作的名單終於公佈完了，我們班破天荒的竟只有一根獨苗——周錦愉，獲得了小發明的三等獎。我們幾乎是大吃一驚，但我同時願一落千丈的心也變得有了許多期望填充在裏頭——我很希望接下來獲得金點子優秀獎的名單裏有我一分。名單依次報下去，每報一個，我的希望彷彿就落空了一些。此時，我好希望那份金點子的名單永遠不要報完，因爲我擔心，我害怕，甚至已經相信那份名單裏沒有我。

名單還在依次地報，好像故意在吊我的胃口，六( 3 )班的一個也沒有，反倒是六( 1 )班的，成績赫赫，把我們比得恨不得鑽到地下，簡直是無地自容了。或許就是六( 1 )班太強了，而我們就顯得十分差勁……

就像楊老師說的一樣，“付出了多少，就會收穫多少。”“六( 3 )班缺少一種凝聚力。”

這次科普節我明白了許多，我想他將會留在我的記憶深處。

以科普爲題的徵文 篇3

我非常喜歡看湖南衛視的《“啊啊啊啊”科學實驗站》節目，因爲它每期節目都會教會我們一個科學小知識。

有一次，節目介紹的是大氣壓力的原理。科學實驗員小黑爲我們表演了一個魔術：有三隻空瓶子，把它們分別放入裝滿水的盒子裏，小黑爲我們展示其中只有一隻瓶子裏有水，然後他快速變換三隻瓶子的位置，讓觀衆猜哪隻瓶子有水，結果觀衆都沒能猜對，小黑想讓哪隻瓶子有水哪隻瓶子就會有水。這是爲什麼呢？原來三隻瓶子的底部是一層不密封的塑料膜，而頂端都有一個沒被人發現的小氣孔，當瓶子放入裝滿水的盒子裏，水會在大氣壓力下進入到瓶子中，如果小黑用大拇指按住氣孔，水就不會瓶子底部流出，反之當空氣進入瓶中，水就會在大氣壓的作用下流出。原來我們都被大氣壓力“欺騙”了。

接下來小黑又爲我們做了一個實驗，看看150毫升的水在大氣壓的作用下能承受多少重量。在一個三角形的杯子裏裝了150ml水，杯口用一個很大的吸盤吸住，然後倒過來固定。吸盤上有個持鉤可以掛東西，小黑依次把20公斤、40公斤的重量掛上去，水杯和吸盤都絲毫沒有變化，當把80公斤的重量掛上去時，水杯裏有少量空氣鑽了進去，不過吸盤還是沒有掉下來，等到掛上95公斤的重量時，吸盤終於掉了下來，水也倒了出來。這小小的150毫升的水能承受的重量極限竟然是95公斤！真是太神奇了！

看了這期節目，使我的視野更加開闊了。而且我發現生活中有好多地方都有關於大氣壓力的趣事，比如我們用吸管喝果汁，就是因爲大氣壓力的存在，還有我們常用的吸盤掛鉤也是運用了大氣壓力的作用。生活中真是處處充滿了科學，讓我們一起去探索吧！

以科普爲題的徵文 篇4

我愛看“中國達人秀”，以前達人們都是唱歌。跳舞。做表演，但是今天我看到的是一個科學達人，他的表演讓我感動。

他表演的是呼風雨喚雷電。只見他身穿絕緣服，把自己從頭到腳裹得嚴嚴實實，站在絕緣檯上，一伸手，旁邊2米多遠的線圈上有一束電弧持續的接到他的手上，隨着手的舞動，電弧在他的身上上上下下的飛舞美麗極了。全場都震驚了，我也深深的被他的表演所震撼。他用奇異誇張的表演演示着嚴肅認真的科學，讓他們相得益彰。表演結束如雷般的掌聲一直不停，觀衆們爲他精彩的表演大呼過癮。

他的名字就叫—盧馭龍，才只有16歲。小小年紀的他從小就喜愛科學，對什麼都好奇的他在07年的時候應爲做實驗而出事，住院縫了四百多針，光做手術就做了幾十處。但這並沒有影響他對科學的探索。他的夢想是完成尼古拉特斯拉的構想…。實現無線傳輸電。這次表演他用的表演器材都是自己親手製作的，連裏面的細小的零件都是由他親手“DIY”。

平凡的他在做着不平凡的事，我記得他說的一句話“只要我不斷的努力，沒有什麼不可能的。”是呀!要攀登科學的高峯，就要有這種恆心。我也要像他一樣，努力學習不斷的進步，長大以後用自己的智慧爲社會爲人們做有益的事。

以科普爲題的徵文 篇5

隨着科技日新月異的發展，我們的生活處處便利，今天，我們一起來整理一下，科技給我們帶來的便利。

電腦上，有一個宅男宅女必不可少的軟件——淘寶，在沒接觸淘寶網之前，我們每個星期都要去一次超市，停車很麻煩，而且稍微買一點東西，就100多塊錢了，回到家裏繼續抱怨，這個忘買了，那個忘買了，非常不方便。在接觸淘寶網了之後，我們發現網上的東西應有盡有，還非常的便宜，有的，甚至是超市價格的一半，在一家店裏買一些東西，讓店家包個郵，多划算呀！哈哈，真是科技日新月異，生活處處便利。

有的人會嫌電腦太大，帶在身邊麻煩，爲什不嘗試一下新科技——平板電腦呢，平板電腦和電腦的功能一樣，簡單的說，就是電腦的mini版，也有人稱它掌上電腦，它結合了手機和電腦的優點，比如說手機的觸屏感，電腦的功能······在平板電腦中賣的最好的，是來自美國的蘋果——ipad我家就有一臺，平時出門旅遊，出去比賽，我都帶在身邊，只要有網絡，它就無所不能。真是科技日新月異，生活處處便利啊！

要有什麼事，也不用親自跑一趟，這就是我要向大家介紹的第二樣法寶——電話，每一天晚上，我都要給遠在江乾區的外婆打一個電話問候一下身體，交代一下事情，出國旅遊時，辦一個移動套餐，用國際漫遊都很便宜，那不就更方便了嗎！真是科技日新月異，生活處處便利啊！

現在是盛夏，你捧着電腦在家玩，能不熱嗎？下面我爲大家介紹最後一樣高科技——空調，空調也是高科技的代表，它能調節室內溫度，使我們的房間冬暖夏涼，我們的生活中要是沒有它，這日子不就像火爐一樣，多麼難熬啊！所以，空調這項發明也給我們帶來了無窮的便利。

高科技的生活，是多麼幸福啊！

以科普爲題的徵文 篇6

水是生命的搖籃，沒有了水就沒有任何的生命，我們要節約用水。

水好像在人們的心中‘’取之不盡，用之不竭‘‘事實上，世界上淡水資源是有限的，就目前來說，多個國家正面臨水源不足，好多人喝不上乾淨的飲用水，城市人口缺水問題也日益突出，我國的許多城市也面臨着缺水的`危機。

水現在受到嚴重的污染。就拿我們身邊的小河來說，過去是清澈見底的小河，小魚游來游去。而現在呢?由於工業的廢水和人類使用下來的廢水都排到了小河裏去了，原本又幹淨又清澈的小河變成了又黑又渾濁的污水，魚兒翻着肚皮死去了，那是一幅多麼悲慘景象啊。

一切生命活動都起源於水。地球上哪裏有水，那裏就有生命，我們要保護每一滴水。如果沒有了水地球就會乾裂，如果沒有水我們人類就無法繼續生存下去，如果沒有水就沒有我們這個美麗可愛的世界。

所以我們要珍惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚。

以科普爲題的徵文 篇7

今天，天公不作美，下起了小雨。但坐在車內的我還是興致勃勃、興高采烈的，因爲我即將就要前往達·芬奇科學藝術展覽了。它裏面陳列着達·芬奇的畫畫、設想等作品。

經過了將近半個小時的奔波，我們終於來到了位於紹興科技館裏的達·芬奇展覽會。達·芬奇是意大利的文藝復興三傑之一，他是一位畫家、寓言家、雕塑家、發明家、哲學家、音樂家、醫學家、生物學家、地理學家、建築工程師和軍事工程師。展館的外形像一個月亮船，好像在搖着達·芬奇慢慢走向未來，還像一隻碗，裏面裝的都是他奇妙的科學發明的圖紙，比如：載人飛行器、裝甲坦克、榨油機、明輪踏板船……，和一幅幅精美的作品畫，比如：《蒙娜麗莎的微笑》、《最後的晚餐》、《安吉里之戰》……。

走進大廳，映入眼簾的就是一幅壁畫：《最後的晚餐》。它講了一個有關耶穌的事情：有一個弟子出賣了耶穌。耶穌已經知道了這件事，便在晚餐的餐桌上說起了這件事。其他弟子各個都火冒三丈，大聲問道是誰出賣了他。只有一個弟子瑟瑟發抖，左手拿着一個錢袋、右手拿着一把刀，準備刺殺耶穌。畫中的人物共有14個，各個栩栩如生、惟妙惟肖。他們身穿紅藍兩色披肩，雙手動作各異。有的一隻手伸出來，指點着別人;有的雙手舉起;還有的兩手一攤，表示無奈的樣子。達·芬奇 的畫，給了我們無窮的遐想。

他不但是繪畫界的巨人，而且在科學發明方面，他也有一套。

我在展廳中曾親身體驗過他的二項偉大的發明，迴旋起重機和裝甲坦克。迴旋起重機的操作方法是：一個人站在迴旋起重機上旋轉着把手，裝有袋子的那一頭會隨着把手的轉動慢慢地往上拉，當袋子到達最頂端時用一根木棒夾住，使它不動，最後再“譁”的一聲抽掉木棒，袋子就會在沒有人控制的情況下快速地到地上。它是利用了旋轉的原理，使袋子可以放到地上。裝甲坦克的外形像一隻烏龜。它有一個錐形的外殼和一個炮塔(瞭望塔)，四周都裝有大炮。它的內部有四個燈籠齒輪供於讓裝甲坦克“行走”，它得需要八個人控制才能“行走”。在中央的一個梯子就是瞭望塔。如果你爬上梯子，就會發現上面有幾個小孔，這就是用來瞭望的。這座坦克可以算是當代一項偉大的發明了。因爲達·芬奇生於1452年—1519年間，那時候技術條件十分落後，打仗的時候只能用長矛、盾牌，根本沒有既可以防禦，又可以進攻的武器。所以達·芬奇就生出奇想，想製作一個防禦進攻和爲一體的機器。但當時的經濟不允許，只能留下了一張圖紙，讓子孫後代來做。

今天的達·芬奇科學藝術展讓我開拓了視野，明白了許多知識。

以科普爲題的徵文 篇8

生活，充滿科學；科學，駐滿生活。用科學去解決生活上的問題吧，讓生活更美好，讓生活更智慧。

那日，我去購物，看中了一個許願瓶，將它買了回來，安排在書桌一角。我總覺得有什麼地方不太合理。仔細一瞧，原來是標籤把圖案一角覆蓋了。這可如白中黑點，失了雅緻，掃了興致。我連忙想辦法把標籤除去。

我小心翼翼地把標籤一角撕開，用手點了點撕開處，黏黏的，極是不舒服。我又用無色筆尖輕輕劃了劃，還是依舊。無奈，我爲保許願星的手感，只好作罷。硬撕是不行了，我只得想別的法子。用水衝，反而把標籤衝溼了，不行。用手搓，標籤變得髒兮兮的，不行。用不鋒厲的刀片，根本行不通……各種出奇的辦法都試過了，可標籤像長在上面一般，就是不掉下來。

在我沮喪之時，我一拍腦袋，想起這個科技發達的時代有什麼不能查的呢？於是，我開了電腦拜求“高見”。很快，我得到了一個似乎可信的答案：用吹風機（熱風）吹。由於熱風將標籤後面的不乾膠吹硬，使其失去粘性，成爲“花瓶”，標籤在瓶上黏不住了，自然就掉下來了。“百見不如一試”，我連忙去衛生間拿來吹風機，開到熱風檔，對着標籤吹。漸漸地，標籤似乎有了動靜，感覺鬆動了許多。我連忙放下吹風機，拿起瓶子輕輕一撕，標籤便如聽話的娃兒，脫離了瓶子。

生活中，我們時常會遇見一些難題，它們讓我們動盡了腦，想盡了法。而如果我們能以科學的態度去面對，相信這些難題很快能迎刃而解。讓我們行動起來，讓智慧充滿生活，讓笑語駐滿生活！