尋找最美家風徵文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過徵文吧，好的徵文一般具有句段文采飛揚的特點。你知道徵文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的尋找最美家風徵文，希望對大家有所幫助。

尋找最美家風徵文1

其實傳統的家風有很多，每個家庭各有不同，因爲各個家庭的情況各不相同，但總的來說，都是爲了家庭和睦，孩子健康成長。

在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”。很多人接受了採訪，有的人說勤儉持家，有的人說做人不忘本，還有的人說尊老愛幼等等。我們家的家風很簡單：尊老愛幼，誠實守信。

爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息後，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧着外婆，直到外婆病好後纔回到家。在家裏，爸爸對爺爺奶奶特別的孝順，出差時間長一點，總要打電話回來問寒問暖，在電話中，總要問身體如何，如果爺爺奶奶哪個有些不舒服，爸爸總是緊張，一再叮囑要這樣那樣，

受到了爸爸媽媽的影響，我也對長輩很尊敬。在外面，我會扶年邁的老奶奶過馬路；在公交車上，我會爲頭髮花白的爺爺讓座；在家裏，我會幫爸媽做一些力所能及的家務活。在學校裏，我尊敬老師，愛護身邊的小弟弟妹妹，小弟弟小妹妹都非常喜歡和我一起玩，他們有困難我會伸出援助的手。

奶奶總是叮囑我做人要誠實守信。記得有一次，奶奶帶着我去買東西，由於當時顧客很多，老闆找錢的時候有點匆忙，導致多找了我們五元錢。奶奶當時也沒注意，回到家後，奶奶一算賬發現多了五元錢，奶奶立刻起身拉着我又回到了那家店，把錢還給了老闆。老闆很感謝奶奶。

爸爸媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實守信。這些簡單卻又質樸的家風，影響着我生活的每一天，讓我受益匪淺。

尋找最美家風徵文2

人只有在家風的薰陶下，才能出類拔萃。我們中華民族重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情。隨着社會的發展，應該在新的物質條件下，繼承和發揚這個優良傳統。

家風之一——尊老愛幼。記得三年級的時候，正好是週末，我坐公交車回家。公交車到達金利達那一站時，上來了一位年紀比較大的老奶奶，她還帶着一個三四歲的孩子。我實在坐不住了。剛想給奶奶和弟弟讓座，突然，一位叔叔站了起來，說：“來！您坐！”老奶奶笑了笑，慈祥地說：“謝謝。”便拉着孩子坐下了。我的嘴角也浮出了一絲微笑，是啊，在我們生活中，所有人都應該尊老愛幼。

家風之二——守時。我從小做事都很磨磨蹭蹭。所以，媽媽教育我要守時。記得有一次，我和同學約好了週末早上一起去新華書店買書，結果由於我自己多睡了半個小時，同學整整在書店門口等了我好久。當我到書店門口的時候， 哪位同學狠狠地罵了一頓。我回來時，媽媽就語重心長地對我說：“孩子，做人要守時，不能磨磨蹭蹭。這是對他人的一種尊重，也是

對自己的尊重。”

家風之三——誠實。孔子說過“人而無信,不知其可也。”父母都教我們要誠實，是的，每個人都要做一個誠實的人。那一天在學校，我來到班裏，發現班裏發生了個矛盾，原來是裏麗霜她的筆不見了，而同桌聞燕正好有一支和她一模一樣的筆。“是你拿了我的筆！”麗霜吼道。“我”聞燕由於太緊張，一時說不出話。“看吧！你肯定是做了虧心事！不然你怎麼不說話呀！”麗霜瞥了她一眼。“不是我！”聞燕肯定的說。“哼！”麗霜很生氣。“那個”修敏一下羞紅了臉。“怎麼了？”聞燕關心的問。 “對不起！聞燕麗霜，我剛剛也買了一支和你們一樣的筆，我看到地上有支和我一樣的筆，就撿來起來，可是，當你們爭吵的時候，我看了看筆袋，發現裏面有兩支這樣的筆，真是對不起！她深深地鞠了一躬。“沒事！”聞燕說。“嗯！聞燕，真是對不起！”麗霜也道了歉。我看到這情景，心裏的大石頭也放了下來。誠實，是多麼珍貴呀！如果沒有它，世界不知道會變成什麼樣呀！

尊老愛幼、誠實守信、守時。這就是我家鄉的三大家風。

尋找最美家風徵文3

我們說好家風就像肥沃的土壤，土壤裏的營養滋潤着我們茁壯成長；好家風就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個好的家風，是一個家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風。

大家都知道，梁啓超是中國近代的教育家，思想家，但是大家更爲熟知的是他教育子女的方法和良好的家風。梁啓超育有九個子女，在他的教育、引導下，個個成爲某一領域的專家，甚至還產生了“一門三院士”的佳話。許多人會很奇怪梁啓超爲什麼能培養出這麼多傑出的人才、國家的棟樑，這自然和良好的家風有很大的關係。

梁啓超對於子女的愛，是全方位的，不僅在求學，而且在爲人處世，甚至理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態度展開。在求學這一方面，梁啓超根本不看重文憑，而是強調打好基礎，掌握好“火候”。他對樑思莊說：“未能立進大學，這有什麼要緊，‘求學問不是求文憑’，總要把牆基越築得厚越好。”並教孩子們求學問、做學問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環交互着用去”。同時梁啓超也很強調責任的重要意義，這諸多方面便形成了良好的家風，對子女的成長有很大的幫助。

然而在我自己的家庭裏，我的爸爸媽媽以身作則給我樹立了榜樣，家風說不上有多麼多麼好，但也能算得上端正。最平常的吃飯，爸爸那個年代的人勤儉慣了，深知一粟一葉來之不易。我總愛剩飯，這個時候爸爸總會拿筷子敲敲他手裏那隻乾淨的猶如剛洗過似的碗，責怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那麼多。”爸爸十幾年來的叮嚀囑咐，讓我在學校食堂也養成了不剩飯菜的好習慣。

如果是爸爸讓我學會勤勞節儉，那麼媽媽則讓我懂得了正真意義上的孝老愛幼。擠公交時我拉着媽媽的手到處搶位子，好不容易有個空位我招呼媽媽來坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙着位老奶奶扶她坐下。平時在學校老師常教導我們孝敬老人，我自認爲這些說爛了的話誰不知道？如今在媽媽面前我自愧不如。過年過節小表妹小表弟在我家紮了堆，我嫌他們幼稚便把他們扔在一邊。看了會兒電視，發現媽媽陪孩子們搭起了積木，其樂融融。做午飯時媽媽叫我去廚房幫忙，“你跟小孩子計較什麼，你小時候不也是這樣？”後來我試着接觸他們，他們也不排斥甚至很喜歡和我一起玩，相處的時間久了才發現這些小傢伙也有他們的可愛之處。

父母平時並不怎麼管我的學習，但是在爲人處世方面卻是嚴格要求，他們說一個人的品格不要求多麼高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風下，我受益匪淺。

最美家風能讓人收穫一個好性格，最美家風是能夠洗滌淨化世俗心靈的，最美家風凝聚自然萬物所有的魅力。那充滿正能量的、領導我們成長的，是最美的家風！

尋找最美家風徵文4

最近，電視上播出了“尋找最美家風”。有的人說勤儉持家，有的人說做人不忘本，我們家的家風很簡單——“孝”。

我家有四口人，我出生兩個月，爺爺就生病去世了。奶奶把我帶大，奶奶爲這個家付出了很多很多……

在我記事起，爸爸媽媽就經常教導我，一定要孝順奶奶。在我家餐桌上就有個規矩，有好吃的大家要一起分享，夾菜先要夾給奶奶吃，因爲奶奶年紀最大，是長輩。

今年5月，奶奶突然生病，看到爸爸媽媽每天爲奶奶忙前忙後，端茶送飯，白天還要上班，很辛苦，我十分心疼，我也總想做點什麼。

週末到了，爸爸媽媽還要去加班，我自己主動跟爸爸講，你們不在家時，奶奶吃藥的事情就交給我，我會照顧好奶奶的。爸爸就跟我說：“我們不在家，照顧奶奶的任務就交給你了，你要好好的照顧奶奶，就像奶奶小時候照顧你那樣。”

快中午時，我的'肚子咕咕地叫了起來，吃什麼呢？對，方便麪！我拿起面放入開水裏煮了一會，還放了兩個雞蛋。我先給奶奶盛了一碗，自己再吃。飯後要吃藥了，我把藥箱拿出來，開啟藥箱認真地翻找，還認真諮詢奶奶，不要把藥吃錯了，奶奶吃完藥後，我才舒了一口氣。

透過這件事，我懂得了父母的辛苦，也明白了“孝”的不容易。是爸爸媽媽教會了我尊老愛幼，知恩圖報。

尋找最美家風徵文5

我出生在威海經濟技術開發區橋頭鎮一戶農村家庭，在我成長過程中父母經常教導我，“人家待你好，你得記住，不能認爲是理所當然。”第一次聆聽了媽媽的教誨，沒有豪言壯語，沒有感天動地，就是一句簡簡單單的做人道理。媽媽的一言一行在我小小的內心裏播撒着與人爲善、知恩圖報的種子，簡簡單單的做人道理，也伴隨我一路走來。父母對長輩的孝順可是全村出了名。在我看來，家風是一本無字的書，言傳身教是重要的傳承渠道。家風是敦親睦鄰的一劑良方，母親是維繫家族孝道的核心力量。

父母這代人從小接受過嚴格、正統的家庭教育，他們雖然沒有給我多少物質財富，但他們樸實的作風和寬厚的胸懷一直令我們耳濡目染，是今生享用不盡的寶貴財富。在我看來，家風是育苗的土壤，我們子孫後代在它的庇護下茁壯成長。

我上初中時，有一次期中考試完，回家後，母親從我怏怏不樂的神情中覺察了我考試的失利，但她只是淡淡地問了聲：“考得怎麼樣？”當得知我的化學尤其差時，母親翻箱倒櫃找出她的化學書，輕輕地拂去封面上的灰塵，一頁一頁地陪着我溫習，嘮叨着學習化學的方法，我一一點頭接受。

我上高中時，家境貧困，每週母親爲我準備好一罐醃菜，是我一星期的下飯菜。在學校吃飯時我帶上飯盒到食堂打上一碗米飯，回到寢室，然後開啟醃菜罐。一天，我照例在寢室中吃飯，班裏有名的兩個“闊佬”進來了，當他倆瞧見我的醃菜罐時，不禁放聲大笑。那笑聲怪怪的，其中一人竟將醃菜罐像球一樣向空中拋起……我的臉由白變紅，內心由窘迫變成憤怒，隨着咣噹一聲，醃菜罐掉在地上摔得粉碎，我僅存的一點自尊也被踐踏得煙消雲散，忍無可忍的我揮動拳頭和他們扭成一團……當我鼻青臉腫地回家把一切告訴母親時，母親卻生氣地打了我一巴掌，比起打架所受的傷，這一巴掌實在微不足道，但從未掉過淚的我卻止不住洶涌的淚水……片刻，我哽咽着擡起頭，竟發現母親也哭了。母親忙將淚水拭去，“孩子，媽何嘗不心疼你，但你要明白咱家的難處，你現在吃醃菜，就是爲了以後不再吃。如果現在你連這點苦、這點氣都受不了，那你就得一輩子吃醃菜！……”那天，母親說的每一個字都牢牢地刻在了我心裏。從此，我還是捧着醃菜罐去上學。面對那些驚詫的目光，我已不在意，更不自卑，因爲我心裏，有那一罐罐醃菜裏母親對我的殷殷期盼和濃濃的愛……

後來我考上煙臺師範學院。剛來大學時，一個室友感冒臥牀不起，我告訴他：“買飯打水我就包了！你好好吃藥打針，其餘的不用管！”室友非常感動，後來和我也成爲最好的朋友。除了幫助身邊的人，對於陌生人我也會出手相助：幫助陌生人撐傘，攙扶老奶奶穿過人行橫道……贈人玫瑰，手有餘香。我發現，當我幫助、回報他人時，內心也會感到無比的舒暢、快樂。

走上教育教學崗位以後，我以深深感恩的心來珍惜崗位。感恩是我做人的根本，是做事的基礎。“滴水之恩，當涌泉相報”是中華民族的優良傳統，是人的基本良知。從參加工作時教學經驗的空白到現在有點工作技能基礎，離不開學校給我的鍛鍊平臺。熟悉工作進入角色，離不開領導的鼓勵和同事的幫助。在工作中的培訓機會、實踐機會、評職稱等，都離不開領導的培養，離不開學校這個工作舞臺。

感恩，是一條人生基本的準則，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的基礎。在感恩的空氣中，人們對許多事情就可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們就可以認真務實地從最細小的事情做起；在感恩的空氣中，人們就能自發地真正做到嚴於律己寬以待人；在感恩的空氣中，人們就能正視錯誤，互相幫助。 有什麼樣的家風，就會有什麼樣的人生。家風是祖輩留給我們賴以生存的一張網，讓我們在茫茫人海中撈起晶瑩的品格。家風是一口無言的井，需要我們飲水思源，默默爲之守候。

與人爲善，領悟懂得感恩。我慶幸我有這樣一個有着好家風的美麗樸素的家庭。