寫讀書的徵文六篇

書是困難時的一雙手，是乾渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發動機。以下是寫讀書的徵文六篇，歡迎閱讀。

寫讀書的徵文1

我從小就喜歡讀書，讀書對我來說是生活中必不可少的一部分。因爲我可以從書中得到快樂，汲取營養。看到書，我就像飢餓的人看到麪包。從小到大，書一直陪伴着我成長！

小時候，我還不識字，所以都是由爸爸或媽媽爲我讀書，我就一邊吃，一邊聽得津津有味。只要他們一停下來，我就大聲地說“念！”逗得他們哭笑不得，直誇我是個愛讀書的好孩子。

長大上學了，我認識了很多字，可以自己讀書啦！記得有一次，（那時我還在雅居園上學，中午有午休班）我拿着沈石溪先生寫的《鳥奴》，早早跑到操場上等參加小飯桌的同學集合。由於我到的較早，所以便在籃球架下看書。這一看不知看了多長時間，我一擡頭，才發現操場上早已空無一人！原來所有的小飯桌隊伍都已經下去吃飯了。因爲我看的太專注了，竟一點也沒發現。媽媽知道了，笑我是個廢寢忘食的小書蟲。

因爲太愛看書，我走路也看，坐在車上也看，但這些都不是好習慣，我要改正過來，注意讀書的方式，讓自己正確、健康的讀書。並且擴大讀書的範圍，做一個博覽羣書的好學生！

寫讀書的徵文2

大家都知道，當你在看一本好看的書時，如果太入神，就會連旁人的話也充耳不聞。

早讀時間，同學們都在教室裏專心致志地看着各自的書。我也不例外，看着一本名叫《隱身新娘》的書，看得非常投入，根本就不知道旁邊發生了什麼。

這本書之所以吸引我，是因爲這本書寫得很有創意。主要描述的是一位名叫”米拉“的小姐拒絕了威廉的求婚後和馬克結了婚，威廉惱羞成怒，想要報復米拉和馬克，就利用了化學家父親的神祕藥水隱了身，後來給米拉也下了藥，把她也變成了隱身人，並把她帶走了……但是，結局如何呢？

我正看得津津有味，突然，老師說：”XXX，你把你的那本書給我，我在講評試卷，你怎麼還在看書啊？“我擡起頭，一臉茫然，老師的臉已經皺成了一團，可我卻根本不知道發生了什麼。”我……沒聽到……“老師指着同學們”他們都聽見了，你怎麼沒聽見呢？“”我確實沒聽見……“我其實很想告訴老師，我是因爲太入神，所以纔沒聽見的，但是其他同學卻都聽見了，他們也很入神呀！會不會是我有點耳背呢？儘管我很不情願，老師還是把我的書給收走了，我的心都碎了，結局離我而去……

現在大家都知道了，結局是——書沒了，被收了！哎，如果大家想知道結局的話，就等老師把我可憐的書還給我吧。

我終於明白了，做什麼事情過頭了，都會樂極生悲的！我盼望着，這樣的事情不會再重演。

寫讀書的徵文3

我看書認真可是出了名的，無論走路還是吃飯，我都會看。每每看書，都會留下許多難忘的趣事。

那一次，正值盛夏，我與媽媽一起去了市民中心的圖書館借書，剛進圖書館門口，我便飛一般地衝向海一樣的書櫃旁，爲的是我那心愛的書。沒過一會，我就找到了“情有獨鍾”的笑話書，我立刻將它借了下來。在回家的路上，我如獲珍寶，一直捧着那本書，我彷彿置身其中，時而飛入雲中，時而潛入大海。直到媽媽開啟車門，說：“到家啦！”我才如夢方醒，心想：這車怎麼開得飛也似的，怎麼這麼快就到家了呀？媽媽看錯了吧。我仍沉浸在書的海洋中，我慢騰騰地下了車，緩緩地向家中走去，不是地爆出幾聲歇斯底里的大笑，引得路上的人都用手指着我。

走着走着，我覺得人輕飄飄的，像是步入了仙境般，但接下來的事就馬上把我從虛幻的世界中拉了回來。我突然聽見“咚”的聲響，接着就是腦門兒上一陣疼痛，一下子就眼前一黑，摔在地上，半天起不來。等我回過神來，在我眼前的居然是一輛白色的教官車！媽媽見了，忍不住笑了起來：“我說你啊，怎麼走着走着就撞上來了？撞了寶馬可賠不起啊！”聽了媽媽的話，我也跟着笑了起來。

我的這件事真的是可以編一句名言了，那就是“走路不看書，看書不走路！”

寫讀書的徵文4

有一天，我在看書。

這本書的名字叫《宇宙祕境》，主編是龔勳，總策劃是邢濤。

在我開啟這本書時，我發現了許多常見的星球：太陽、地球、木星、金星等。

於是我看啊看，書的內容使我大吃一驚。這本書把宇宙介紹得像真的一樣：當我看到土星時，我看到我身邊似乎有一顆土星，他有一個暗暗的光環；當我看到木星時，還看到它旁邊有一顆較大的衛星，它的冰層下面竟然有液態水！我似乎看見了未來生活在上面的動物！當我看到……

這本書有126頁，也就是說我發現了63種星體！我還知道我只是地球中的`一點兒，地球只是太陽系中的一點兒，太陽系只是銀河系中的一點兒，銀河系只是宇宙中的一點兒。可想而知，如果我們從宇宙來看，我們只是多麼微微微微微微微……小小小小小小……的一丁點兒啊！就算用10個顯微鏡都看不到啊！再想想宇宙是多麼有趣、浩瀚無邊、美麗多彩啊！我一定要好好學習，長大了也要到宇宙中遨遊一番，開開眼界！

寫讀書的徵文5

這個寒假我讀了《影響孩子一生的世界大科學家之愛迪生》這本書。它的內容十分有趣，有時候可以讓我哈哈大笑。

這裏面的愛迪生小時候十分天真，十分有趣，他經常會奇思妙想。而且還有不少相關知識的連結呢！最好玩的是書末尾有一些教你自己做的小實踐。

我選了其中一個自己放小電影的手工實踐。我先向爺爺要了一些老的幻燈片，爺爺問：“你要幻燈片幹什麼？”“我要放一個小電影。”我邊找工具邊回答。接着我找出一個大的手電筒按照書上寫的，放在桌子上面對牆壁，把幻燈片放在手電筒前面，開啟電源，“小電影”就大功告成了！

咦！怎麼投影在牆上又小又模糊呢？我想是不是幻燈片上有很多灰塵，用紙擦掉後還是一個樣，我感到十分苦惱，當我準備放棄時，爺爺跟我說：“你加一個放大鏡，再把幻燈片那遠一點，會不會好一些？”按照爺爺的建議果然清楚多了，我還叫爸爸媽媽一起來看一場“小電影”。

這本書不但好看，而且有這麼多好玩的小實踐！我相信，只要你看了這本書，你肯定會喜歡。

寫讀書的徵文6

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，經常閱讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我帶來許許多多的好處。

讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭

擺尾，這是爲什麼呢？我心中便產生疑惑，於是，我找到了“書”老師——《十萬個爲什麼》。啊，真是“得來全不費功夫”呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說“書是世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們得多讀課外書。

也許有人會說課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶着新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛鍊我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂爲止。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”啊，希望大家多讀書，做一個知識豐富的人。