安全教育徵文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對徵文都再熟悉不過了吧，徵文具有標題醒目，讓人一目瞭然的特點。你寫徵文時總是無從下筆？下面是小編整理的安全教育徵文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

安全教育徵文1

在語文課上，全班同學分成了十個小組，並展開了激勵的討論。同學們究竟在談什麼呢，那就讓我們來採訪一下吧。

我們來到了陽光小組，這一組的同學們正在討論着跟紀律有關的話題。原來，這一週我們班的紀律問題已到了難以救治的地步。最過分的是在音樂課上，有老師來聽課也吵吵鬧鬧的。於是，同學們對於本週的紀律展開了討論。

同學們在討論時，都發表了自己的想法，可每談到一點，臉色就越嚴肅，因爲大家都對我們班的紀律問題表示痛心。

黃強傑說：“在音樂課上，同學們知道了有老師來聽課，都十分安靜。可沒過一會兒，幾位同學就按捺不住了，開始竊竊私語起來，課上到一半時，已經有十幾個同學在講話了。後來，全班沸騰起來，在平時輕而易舉就能唱好的高音，唱了好幾次都沒有唱好。因爲大部分同學都在吵鬧，只有幾位同學在唱歌。平時一節課就能上完的課件，卻到了下課時都還沒上完。

大家都表示了自己的想法，有同學還講了一些關於紀律的故事，名人名言……

“沒有規矩，不成方圓。”只有遵守紀律，才能使班級在老師們的心目中留下好的印象。所以，同學們，請遵守紀律吧，如果我們再不改正的話，那可就真的無藥可治了呀。

安全教育徵文2

大家好，今天，我要和大家聊聊“守規則，講文明、樹新風”。

自古以來，中國一直被人們稱爲“文明之邦”。那是因爲我們的祖國是一個有着五千年文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。先祖一直走在守規則，講文明這條道路上媽媽告訴我，文明史尊重別人，也是尊重自己。

可是近幾天，我才發現，有些大人們不講文明，不注意自己的交通安全一次，我和媽媽坐在公交車上，看到一位穿着時髦的年經小夥子，他橫穿馬路從隔離欄上越過，悠閒自得的走了。這讓我由此而懷疑和吃驚：這些隔離欄式擺設的嗎？他難道不知道那樣做的危險嗎？他爲什麼要這樣呢？如果發生悲劇還來得及嗎？

還有一次，我和爸爸去恐龍公園玩，到了車站後想看一下站牌，只見車站牌貼着各種各樣的廣告紙，不留一點空隙。我和爸爸飛了九牛二虎之力才把它扒開，扒開之後才發現，站牌被畫得亂七八糟，沒辦法了，我只好找人打聽了，好不容易打聽到了車路線，遊玩的心情也全毀了。

我雖然是小學生，我肯定不會像他們那樣違反交通規則，破壞交通文明，那樣我會臉紅的。我又能爲交通文明做些什麼呢？現在我主要的任務就是學習文化，從自我做起，做一名文明市民。當然單單我一個人是不夠的，我們要一起共創安全文明的交通環境。

我想，只要我們稍稍改正那些不文明的習慣學習別人的優點，儘量避免做出危險行爲，我們的交通文明就會向前邁一大步。

一次文明行爲就像一滴水，許多文明行爲匯成一片海。

同學們，行動起來吧！我們要從我做起，當一名合格的學生，做一個守規則、講文明、懂禮儀的少先隊員，爲祖國的明天獻上一份文明的厚禮。

安全教育徵文3

安全，牽繫着每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上，看到“車水馬龍”，“人山人海”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心裏就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。每當想到這裏，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。大家可能看到過這樣一個報道：11月14日，是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個發瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨着一片片驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚着孩子的名字，奔向現場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠也不能迴應。這血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死於車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多麼驚人的數字。在這觸目驚心的數字背後，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，爲遇難者留下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨！

然而，這些事故的發生，絕大多數都是因爲人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。作爲一名合格的中學生，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：

①全體同學要認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和交通法規。

②校內文明守紀，樓道內輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的遊戲。

③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。

④馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。

“紅燈短暫，生命無限”、“不怕百步遠，只怕一步險”。其實，前人發明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。還有的慘劇是行人翻越護欄造成的，大家要不怕麻煩繞過護欄。

爲了我們的生命之花永遠綻放，爲了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學們，讓安全永遠伴隨你我他吧！

安全教育徵文4

爲了保障我校學生們的安全，以提高學生的安全意識，我校少先隊組織觀看了有關安全的宣傳片。

安全，衆所周知一個看似簡單，而又如此複雜的問題，隨着近代社會的發展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成爲全社會普遍關注的一個問題。由於交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法癒合的創傷。

每個人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩;生命中刻畫了一生的旅程......

生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。

當我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。

正當我們在家裏和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人;正當我們沉靜在過年過節的喜悅中時，他們卻都痛不欲身;正當我們在明亮的教室裏朗朗讀書時，他們卻永遠的離開了人世間;永遠離開了那些還惦記他們的親人;永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱爲天堂的地方。我不知道他們是否聽得到親人的呼喚，也不知道他們到底去了何方，但我清楚的知道，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的離開了。就因爲一場車禍，他們所給自己，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價!

直到現在，我的眼前還閃現着高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。

生命僅有一次，喪失了一次的生命，等於喪失了一生的精彩!

車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會因爲你是貴族而退避三舍，也不會因爲你是窮人而可憐你幾分。所以，爲了你自己的生命，請遵守交通安全!

安全教育徵文5

交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家破人亡。

安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調得最多的是安全問題；在家裏，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防範意識，才能體現出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

可是，又有多少人真正擁有這樣的防範意識呢？一支未熄滅的菸頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸菸是有害健康的，可爲什麼我國的吸菸的人還是在不斷的增多呢？有多少人知道，吸菸的增多將意味着什麼？意味着發生火災的頻率又增多了。有的人只爲爭取那一點點的時間，便不遵守交通規則，就那麼一點點的時間又讓多少年輕的生命死於車禍；就那麼一點點的時間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。()在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園裏，因一盤檀香引燃了從牀上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那麼多的小生命都還沒來得及過屬於他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多麼讓人遺憾啊！他們可是祖國未來的棟樑啊！

諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”，可爲什麼就不能使活着的人們引起注意呢？難道在他們眼裏，生命真的就那麼不重要嗎？難道非得等到失去以後才知道生命的珍貴嗎？

今天我們都在學習安全知識，透過學習，讓我學到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家裏沒人時應關閉所有電源；炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋裏倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規則；在撥打報警電話時，應按電話裏的提示把問題說清楚，說具體，等等。強國夢強軍夢徵文800字中國夢，我的夢徵文800字我的中國夢徵文800字

安全教育徵文6

生命是惟一的，是寶貴的，世界因爲有了生命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎？

隨着經濟的快速發展，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因爲你的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

近年來，隨着科技的發展，社會的進步，交通運輸日益發達，人們的出行方式也越來越多。然而，現象的背後，也隱藏着不容忽視的一個重大問題——交通安全問題。

也許會有同學說：“交通安全有什麼，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說法過於片面。也許就是因爲疏忽了某一個細微的縫隙，就會帶來終生的遺憾。我曾經聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。這個男孩可能是有什麼急事吧？要不然他怎麼會騎得那麼快呢？不久，在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛纔騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛纔不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

生命是寶貴的，也是美好的，每個生命都是奇蹟。每個人都有一個幸福的家庭，每個人都有親愛的家人和朋友。平安和健康那是多少家庭期盼的啊。

可是，我們身處的世界，每天都有很多無法預料的事情發生。每天都有很多生命的悲劇在媒體中報道，交通事故、溺水、火災、食物中毒------那些過早凋零的鮮花，讓多少家庭飽嘗了失去親人的痛苦，讓多少人的一生經歷了生離死別的苦難， 也給社會帶來了不安定的因素。所以爲了防止各類安全事故的發生，爲了我們的幸福家庭，爲了我們的健康成長，我呼籲，人人都來學習安全知識。

從我們小學生的角度和實際，我們應該注意以下幾點：

交通安全方面，過馬路時候，要遵守“一停、二看、三透過”的交通規則。橫穿馬路要走人行道，還要注意信號等的變化。出行時不乘坐超載和非法車輛，並且要監督父母遵守交通規則。飲食方面，我們不吃“三無食品”，飯前便後要洗手。用電方面，不用溼手、溼毛巾等溼物品擦燈泡或電器。離開家，要拔掉插座電源。夏天馬上就要到了，同學們都喜歡去游泳，游泳的時候，要有大人的陪護還要做好防護措施。

生命對於我們每個人只有一次，我們的生命像花兒一樣美，我們的人生纔剛剛拉開序幕，還有許多的精彩，許多的未知等待我們去體驗，去探索。同學們，一定要記住安全知識，不要玩“死亡遊戲”。因爲安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。爲了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，爲珍愛生命的人齊聲喝彩！

安全教育徵文7

爲了進一步深化關愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區，增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養，經研究決定在全縣中小學生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育徵文評選活動。現將活動要求通知如下:

一、活動主題

本次活動以“強化安全意識，提升安全素養”爲主題，講述個人對道路交通安全法律法規、安全出行，道路交通管理和教育等認識、經歷、感受。作品應有本人自己創作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內容健康，能充分表達真情實感，力求體現地方特色和學校安全教育成果。

二、參加對象

凡積極響應關愛生命，文明出行“6+1”活動的師生均可參加徵文活動。

三、徵文要求

1、參評徵文要求觀點鮮明，主題突出，材料充實；突出實踐性，有一定的推廣價值。

2、學生徵文篇幅在1000-1500字以內；教師徵文篇幅在1500-3000字以內，提交文章一式兩份。

3、參評文章的正文字型採用4號仿宋字，標題字型採用2號中宋體字，左側裝訂，徵文作者姓名、學校全稱和聯繫電話等基本資訊（見附件1），文稿中不得出現學校和姓名。

4、嚴禁抄襲，要求原創，一經查屬抄襲，取消評選資格，並全縣通報。

5、學校上報作品時均需帶紙質彙總表（加蓋學校公章），並按彙總表順序排列好作品裝入檔案袋。

四、評獎及獎項設定

1、縣教育局邀請有關專家組進行評選，教師作品每篇收評審費20元，學生作品免評審費。

2、設優秀組織獎和個人單項獎若干名。

五、活動要求

1、各學校要從維護校園安全穩定的高度出發，加強領導，精心組織，廣泛發動，全員參與，力求實效。

2、各學校要組織全體師生結合工作和學習實踐，積極撰寫安全教育徵文，各校在自評的基礎上擇優上報，教師徵文不少於10篇，學生作品不超過5篇。

請各校務必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。電子彙總表（師生分開）發送至z。

附件1：學校校園安全教育徵文評選封面

附件2：學校校園安全教育徵文評選彙總表

附件1：**學校校園安全教育徵文

安全教育徵文8

俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們每個同學和每個公民的責任，只要我們人人嚴守交通規則，我們就會向安全的彼岸又邁進一步。

爲了我們的安全，我們應認真學習交通法規知識，從我做起。在安全自身的同時，我們應懂得紅燈停，綠燈行，俗話說“斑馬線是我們的生命線”。所以我們在過馬路時一定要走斑馬線；現在許多學生騎車喜歡上機動車道並在機動車道上追逐，對此我們應做到騎車不追逐不上機動車道，未滿12週歲不騎自行車上馬路，還有我們在上學、放學時不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成羣並肩行走或聚集停留在馬路上，做到不隨意橫穿馬路，過馬路時要先向左看再向右看，看到沒車時才能過馬路。小朋友上街要與大人同行，說到這裏我不禁想起一個血淋淋的交通事故：在雲南省的一個小村落有一個小女孩子與媽媽一起去田間勞作，突然小女孩的.媽媽叫小女孩回家取鑰匙，由於小女孩只有5歲對交通安全認識不深，過馬路時沒有左右看看但穿過馬路，被一輛飛馳的汽車壓斷雙腿，在未來的時間裏小女孩只能靠皮球行走，在短短兩年時間中，小女孩已磨壞了5個皮球。

因此我們要遵守交通法規，維護交通秩序，是創“人文大餘，禮儀大餘”的需要，血淋淋的事件告訴我們，多一份自律，就多一份安全的籌碼，多一份警惕，就擁有一張通往安全的綠卡。親愛的同學們、朋友們，爲了您的全家的幸福，爲了您全家的幸福，讓我們積極行動到起來，從我做起，從小事做，自覺遵守交通規則，珍愛寶貴的生命，讓交通安全的警鐘時常在我們的腦海中敲響，時時提醒着我們。

安全教育徵文9

星期天的上午，我正打算起牀去"華杯班"上課，起牀一看時間，已經8點了，我上課要遲到了，我連忙叫醒熟睡中的媽媽，我們兩人急急忙忙的出門了。

我們的電動車在馬路上飛快的行駛着，天下着大雨，風又大，地又滑，媽媽又急，車輪子都有點發抖了，就在一個路口，媽媽的車駛進了一個水坑，不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了，媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個"大饅頭"，又腫又紅，皮都破了，還好我反映快，跳出車外，沒有受傷。就在這時，一位跑來，幫我們扶起電動車，並說："你們已經是今天第三個被滑到的。"媽媽聽了很驚訝，問道："那你們爲什麼不立一塊警示牌，提醒過往行人注意安全呢?"聽了媽媽的問話後，連忙說：" 你提議的好，我們應該馬上去辦。"雖然我們摔疼了，但以後騎過這裏的人就不會摔交了。

晚上，我和媽媽在分析我們今天摔交的原因，首先我認爲我們能夠早一點起牀，就不用那麼極了，就可以繞過哪個水潭，不摔交了。媽媽說我分析的很有道理，安全隱患無處不在，我們要警鐘長鳴。

安全教育徵文10

5月26號上午，我們五年級全體師生集聚多功能廳，聆聽了一場別開生面的交通安全講座課。主題是“小手拉大手，安全伴我行。”

主講是校外輔導員陳輝老師，他給我們講述了關於兒童交通安全的知識。我們都津津有味地聆聽，饒有興趣地參與互動。他主要講了兒童需在家長的監護下乘車；小孩子不能獨自過馬路；孩子若被家長一人鎖在車裏，要學會自救；兒童不能坐副駕駛位，要使用兒童坐騎，安全帶要正確繫好；兒童不能帶食物和玩具上車等。藉助視頻裏的一個個情景故事，他深入淺出地揭示了安全出行重於泰山的大道理。

聽完這堂課，我的感悟很深。溺水和交通佔意外死亡前兩位。每年因交通事故造成兒童死亡的人數達到一萬多人。這是一個觸目驚心的數字，也爲我們敲響了安全的警鐘。“人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次。”爲了預防交通事故的發生，我們小學生應該時刻注意，小心防範。

我想，過馬路時，要自覺遵守交通規則，做到：“一停，二看，三透過”。紅燈亮時不能走，過馬路要走斑馬線；幼兒過馬路大人應牽着，不能橫衝馬路。父母開車時，提醒紅燈停綠燈行，不能因爲快點過紅燈而開太快，自己不要帶零食和玩具上車！安全帶要繫好，不能卡到脖子，如果弟弟妹妹坐車，個子太矮要用坐墊或兒童座椅。天氣太熱不能長時間悶在車裏，不能一人待在靜止的空調車裏，更不可以上鎖。掌握正確的求救方法，在危險降臨時能逃出車外。

安全出行重於泰山。小手拉大手，安全伴我行。從現在起，同學們要牢記安全事項，並告誡家長安全出行無小事，平安度過七彩童年。

安全教育徵文11

夏季天氣炎熱，爲防止學生在游泳中發生溺水事故，安全度過暑假，九峯小學開展了“預防溺水，安全度夏”爲主題的活動。

該校對學生進行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命，遠離危險”等專題教育，學校在宣傳窗進行“預防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時發放告家長書，聯繫家長、社會齊抓共管，對游泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。

4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳，其中1名200X級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鐘後被同行人從湖底救起，後經搶救無效死亡。

5月7日，山西省應縣7名中小學生結伴到一水庫玩，其中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，5名學生陸續墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區全州縣石塘高中4名學生外出遊玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉實驗學校1名初二學生到 江游泳，溺水身亡;30體，該縣利民小學1名四年級學生在 江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日，該縣溫溪鎮一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。

透過教育活動，使我區全體師生更加認識到“安全無小事，事事有安全”。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發揮學校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。

溺水可以避免--一些學生爲了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。

夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊遊沒做任何準備動作就跳下水了，結果導致頭暈.噁心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。

有些學生下水前沒有觀察游泳處的環境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時容易發生危險。發生危險時，小學生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機會。

在小溪河水庫游泳的小孩佔了絕大部分，大多數孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結伴而來，結果出現事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要回游泳。這樣萬一發生溺水事故，也便於搶救。

安全教育徵文12

據有關部門統計：我國不滿14週歲的未成年人意外死亡人數，已佔這個年齡段總死亡人數的40%,是發達國家3至11倍。

在過去的20xx年，發生了很多讓人難以忘懷的事情。有些人，有些事催人上進，給我們帶來正能量；但也有一些漸被遺忘的悲劇，在警醒着我們，切勿重蹈覆轍。

20xx年12月24日，江西省貴溪市濱江鎮洪鎮村一載有15名幼兒園學生的麪包車側翻墜入水塘，導致了3名幼兒園學生當場死亡，8名幼兒搶救無效死亡。

生命一瞬即逝，愛也瞬間滅之。這些兒童本應在幼兒園蹦蹦跳跳地玩耍、娛樂，在家裏享受父母的呵護與關愛，可就這一次再也無法睜開童真的雙眼，稚嫩的他們就此長眠。

事故再一次引發了校車安全大討論。我是未成年人，沒有參政議政權，但我想建議，無論是政府購買的校車，還是政府覈定的校車，都必須能保證學生的安全。敬重生命，是我們每一個人的道德底線。

另一統計顯示，我國平均每年有16000名中小學生死於安全事故，這意味着平均每天就有一個40多人的班級消失！造成中小學生非正常死亡的原因主要有六大問題，死亡人數依次是：溺水、交通事故、建築物倒塌、食物中毒、打架鬥毆和其他情況。安全事故已經成爲 16歲以下青少年兒童的第一死因。

20xx年4月26日，安徽六安1名男生在河邊洗臉時不慎落水，其他4名學生手拉手進行施救，不幸5人均被急流沖走溺亡。

20xx年6月11日《三湘都市報》報道：6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方臺鎮7名學生在松花江邊遊玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人痛心。

特別的是，教育部10日在其官方網站發佈《教育部辦公廳關於山東湖南黑龍江三起中小學生溺亡事故的緊急通報》。通報指出，同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。通報要求立即開展全面排查。

20xx年5月13 日《中原網—鄭州晚報》報道， 5月11日上午，博羅縣羅陽一中8名初二學生相約一起到東江邊燒烤。這期間，一名男同學疑誤踩江邊沙石滑入江中，其4位同學發現後手牽着手去施救，結果不幸一齊落入江中失蹤。其餘3位同學見此情況立刻報警求助。公安、消防及民間搜救隊立即組織搜救。至當天22時許，5名失蹤學生遺體被打撈上岸。

結合實例，老師告訴我們，近年來中小學生溺水死亡事故多發生在：週末、節假日或放學後；農村地區；無人看管的江河、池塘等野外水域；學生自行結伴遊玩的過程中。在小學生和初中生中，男生居多。在羣體溺水中，主要是施救方法不當。

面對一個個隕落的鮮活生命，我們必須正視水的殘酷無情，如古人云"寧欺山，不欺水".遠離水源，珍愛生命。在沒有老師、家長的帶領或指導下，不要私自游泳；不要私自到江河、湖塘、水庫邊玩耍、聚會、野炊；在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，即使會游泳，也要講究策略而科學施救，要量力而行而不做無謂的犧牲。

助人爲樂，見義勇爲，是中華民族的傳統美德，我們必須堅持和弘揚。但英雄少年的逝去也無不令我們扼腕嘆息，畢竟，救人不能光靠勇氣，還要有恰當的方法、技能；畢竟，他們還都是一羣孩子；畢竟，捨生取義是萬不得已的選擇。因此，我們也期盼，期盼着人們安全意識的提高，期盼着人們自救和救人能力的加強，期盼着更多的英雄在大義之花燦爛時能與我們同在。

我們更期盼素質教育能夠真正落到實處。我們是是出窩的小鳥，需要在藍天白雲下翱翔；我們是初生的小樹，需要在暴風雨中錘鍊；我們是自己命運的主宰，需要自己去開創未來。我們不只需要安全的空洞說教，我們更需要安全的知識、技能、技巧，這也是素質教育的重要目標之一。

有了安全的知識、技能、技巧，安全才有保障；有了安全，生命纔有保障；有了安全，未成年人才能健康成長。安全教育，就要從敬重生命開始。

敬重生命，安全第一。

安全教育徵文13

九月，送來金色的信封，帶來了開學的喜悅。不管是剛入學的新生還是升上高年級的學生，都揹着書包、踩着輕盈的腳步進入學校。

然而，一些令人痛心的事情接二連三的發生了……

崑山周市永平小學，一位媽媽送小孩上學，由於前面小汽車開車門的影響，導致小孩被另一輛汽車帶倒，最後小孩搶救無效死亡。

9月2日晚7點，彭澤楊梓鎮一個健身廣場上，一個小男孩被條幅勒住，送到醫院前已經死亡。這些事情都是我們最不願意看到的。但是事實卻擺在了我們面前，我們應該得到什麼教訓呢？

首先，家長應該照顧好自己的小孩，去外面玩的時候，家長要告訴孩子哪些事情不能做，哪些東西不能吃（千萬不能吃路上小攤的垃圾食品）。遇到危險的時候，要學會自我保護，尤其讓小孩熟記家長的電話號碼和應急求救電話，例如119、110、120等。

其次，作爲學校可以透過廣播、通知、演練、主題班會等，提醒學生注意安全，根據某些特殊節日，書寫黑板報進行宣傳。

再次，作爲學生的我們該怎麼做呢？我們該認真學習安全知識，不管在學校、在家裏，還是在外面都要注意安全。

生命只有一次，想讓生命之花開得燦爛，不但需要陽光、水分和沃土，還需要悉心照顧，才能茁壯成長！

安全教育徵文14

20xx年4月20日下午，我們班來了一位陳警官，他是市勞教所的警察，他給我們上了一節生動的安全教育課。

他先講了喜羊羊與灰太狼的故事新編，告訴我們喜羊羊怎樣憑自己的聰明才智掙脫了灰太狼的魔掌。

再給我們看了動畫片《隕落》。裏面有一個小朋友，晚上在家裏跟媽媽吵架，後來他一個人出去了，他看見旁邊有一家網吧，他走進去，坐好在玩電腦，後來他玩着玩着，看見電腦上顯示資金不足，他就走了。他摸摸口袋只有3元錢，忽然他看到地上有一把破刀，他把這把刀撿起來，又去網吧了。他看見一個人口袋裏有很多錢，就走到他的旁邊把他殺了。後來警察就把他抓起來了。到牢裏他就後悔莫及了。

然後，他給我們講了幾種情況：

1、在回家的路上如果遇到陌生人詢問你家的情況，該怎麼辦?

2、如果在逛街時與家人走失了，該怎麼辦?

3、如果發現家中來了小偷，而父母剛好又不在，該怎麼辦?

4、如果，一個人獨自在家時，有陌生人來敲門，該怎麼辦?

最後，他送我們一句話：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。

安全教育徵文15

今年安全教育日的宣傳主題爲“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”。我們濮院幼兒園以此爲重點，展開了豐富多彩、生動活潑的安全教育周活動，您不妨隨我一起去看看吧！

小班組的老師把安全教育周的主題定爲“寶寶當心”，透過每天的一日活動對幼兒進行了初步的安全知識教育和安全自救技能培養。內容很豐富，有《我會坐自行車》、《十字路口》、《開門關門》、《小雞中毒了》、《認識剪刀》、《離羣的小雞》、《創可貼娃娃》、《小貓吃魚》、《寶寶知道》等。形式也很生動，有看圖片、講故事、情境表演、看VCD等。透過這一週的活動，小班的孩子懂得了不能隨便離開大人或集體、過馬路要走人行橫道和看紅綠燈、一個人在家不能隨便給陌生人開門；知道了坐在自行車後座上小手要扶好和小腳要擱好、不能玩電、不能亂吃東西；還學會了正確使用剪刀和正確的吃魚方法。

中班組的老師把安全教育周的主題定爲“我會當心”，透過每天一個主題的教育形式對幼兒進行了全面、細緻的安全教育。透過“交通安全教育”使孩子們瞭解了基本的交通規則，認識了一些常見的交通標誌；透過“消防安全教育”使孩子們懂得了玩火的危險性，並掌握了簡單的自救技能，而且還知道了火警報警電話“119”；透過“食品衛生安全教育”培養孩子們養成良好的飲食衛生習慣；透過“玩具安全教育”使幼兒知道了玩大型、中型和小型玩具時各要注意的安全事項；透過“生活安全教育”使幼兒懂得了不輕信陌生人的話和不玩電線等日常生活中的一些安全小知識。

大班組的老師更是別出心裁，不僅在每天的晨間談話活動中讓幼兒知道了安全教育日是哪一天、不隨便亂吃藥、遇到火災該怎麼辦等安全小知識以外，還透過每天的教學活動讓幼兒懂得了許多的安全小常識，同時還透過環境佈置張貼了安全標記和“怎樣保護自己”爲主題的幼兒畫展。

怎麼樣，內容很豐富吧！除此之外，我們還透過園內的閉路電視系統讓孩子們觀看了VCD《生命安全高於天》，透過直觀形象的事例讓幼兒接受了一次生動的安全教育。

當然，我們也沒忘了對成人進行安全教育，首先我們組織全園的教職工學習了有關安全工作的一系列檔案和會議精神，並觀看了《預防食物中毒》和《預防藥物中毒》的VCD資料。其次，我們邀請了濮院中心醫院防保科的醫生爲我們的教師和家長進行了一次衛生防病知識講座，使我們瞭解了傳染病的流行過程及影響因素、傳染病

的特徵、傳染病的預防和控制、常見傳染病的表現與治療等專業知識，提高了我們預防傳染病的意識和能力，爲以後家園配合共同做好幼兒的衛生防病工作打下了基礎。同時，我們還透過牆報、家園聯繫欄向家長宣傳了家庭防火須知等安全常識。

豐富多彩的安全教育周很快就過去了，但是安全教育並沒有就此停止，而是時刻都貫穿在我們每一天的工作之中，因爲“生命安全高於天”，讓我們把安全工作始終放在第一位，讓我們的孩子平平安安地健康成長吧！