不足爲訓的意思用不足爲訓造句

不足爲訓

（解釋：足：夠得上；訓：法則，典範。不值得作爲效法的準則或榜樣。）

1、孝琪的行爲雖然不足爲訓，然而他的議論思想也有獨到處，這還是定庵的遺傳性。

2、這點小錯誤不足爲訓，你不要老記在心上。

3、這家工廠用皮革下腳料製作膠囊，降低了成本，雖然也取得了某些經濟效益；但他們的作法，卻是不足爲訓的。

4、站在新的歷史起點上，滿足於已有成績不足爲訓，因眼前困難氣短更不可取。

5、他對孩子的事業不滿意，總覺得其中有些東西不足爲訓。

6、這次成功有很大的偶然成分，故不足爲訓。

7、在我認爲，荊軻不過是一個逆歷史潮流的跳樑小醜，一個有奶便是孃的流氓惡根，一個被僱用的亡命之徒，荊軻刺秦王，不足爲訓。

8、當然過於誇大的道義規範會導致空虛迂腐而又不合常理的行爲，不論它看來有多麼美好，也不足爲訓。

9、這其實是避重就輕圖省力氣的一種寫法，他的做法雖然取得了一定效果，但其實投機取巧，不足爲訓。

10、這次錯誤雖然不很嚴重，但如果認爲它不足爲訓，不引以爲戒。

11、犯點小錯誤是在所難免的，也是不足爲訓的'，關鍵是要吸取教訓。

12、可見，行刺從來就不是什麼值得光榮的事，也不是什麼值得歌頌的事，我認爲，荊軻刺秦王，不足爲訓。

13、扶不起的劉阿斗，諸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足爲訓。

14、這樣的小錯誤對於整個項目的要求來說是無傷大雅不足爲訓的，我們決不能只糾纏於細枝末節而忘了根本的目標。

15、他的做法雖然取得了一定效果，但其實投機取巧，不足爲訓。

【擴展閱讀：造句指導】

一、要把文章寫好，讓語句通順流利，首先要造好句，因爲造句能力既是遣詞用字能力的延伸和發展，又是寫好片段作文的基礎，所以造句的重要性是非常高的，千萬不能忽視。文章是由段落組成的，而段落則是由句子組成的。造句是語文學習的一個基礎，而要想造好句，就需要對詞彙有一定的積累，對詞語的意思能夠正確理解。

二、小學生因爲詞彙量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實只要找對了方法，造句並不難。而造句的方法除了老師所教授的之外，更重要的就是結合生活實際進行推敲揣摩。

三、可以嘗試把詞語放在句中的不同位置造。比如“勤奮”，放在句首可以這樣造：勤奮的人值得敬佩；放在句中可以這樣造：小明是個勤奮的孩子；放在句末可以這樣造：人們要獲得成功就必須勤奮。

四、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，沒有人說笑嬉鬧，沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

五、【仿照法】先找出造句的詞語在文中什麼地方，這個詞又造成了什麼句子。即把詞放到一定的語言環境裏，理解它的意思，再進行仿照。例如《小稻秧脫險記》一文中，要求用“激烈”一詞造句，可先找到含有“激烈”的句子：“一天，水稻田裏發生了激烈的爭吵。”根據這個句子，可仿造許多句子。

六、【引述法】這種造句方法，就是順着別人引述的意思接着往下說。例如：《世界上第一個聽診器》一文要求用“如果……就……”造句，老師作了許多方面的引述，讓同學們順着意思說下去，如“如果我是圖書管理員……”“如果魚兒離開了