見仁見智的造句
見仁見智造句:
1、克魯格曼是否相信政府應該消費或投資乃見仁見智之事。
2、這是見仁見智的問題,但是你的孩子應該知曉有這些選擇,它們的利弊所在,以及如何具體實施。
3、儘管對蓋茨總體表現的評論見仁見智,但他始終顯得十分自信。
4、可見,雖然幸福是見仁見智的事,但爲了不給生命留下遺憾,對幸福的追求卻應貫穿我們的一生。
5、不過,這是一個見仁見智的問題和它不是絕對必要的。
6、這是個見仁見智的問題。
7、人類裸體形象所具備的意義,歷來是不可忽視的,對人體見仁見智的表達,在歷史上早已汗牛充棟。
8、至於說,橡木的焦烤程度高好還是比較低好,這個見仁見智,沒有準則。
9、由於不同學科及其流派見仁見智,對句子理解過程的猜測、描寫和結論也就存在或大或小的.差異。
10、變成一個依靠你個人口味和消費用途等因素來綜合判斷的見仁見智的問題了,而不是單純以牌子的大小來取捨的。
11、因爲很多進度計劃在制定時沒有相應的資源預測支援,而且制定計劃的方法很多,所以覈實基準計劃這個步驟可以說是見仁見智的。
12、在刑事訴訟中是否應當賦予犯罪嫌疑人、被告人保持沉默的權利,在我國一直見仁見智。
13、國家經濟衰退可能嚴密地來說結束了,但經濟狀況還是見仁見智的。
14、對於改編這部皮特-摩根的獲獎話劇,人們可能見仁見智,意見不一,但沒有人懷疑其中的出色表演。
15、這是見仁見智的(判斷)問題。
16、但是你若覺得因此而擁有私人感情的圖像更好的話,這個就要見仁見智了。
17、關於復歸何處的問題,歷來是見仁見智,不一而足。
18、爲其他教會宣傳敬拜時間,是利是弊是見仁見智的事。
19、可是,學校能否按規定完成目標,卻是一個見仁見智的問題,也往往得視運用是否恰當適宜而定。
20、由於主觀認識上的差異,人們對方式介賓狀語的認識和判定往往存在着見仁見智的困惑。
21、而讀者的審美閱讀又因經歷、知識水平、心境的不同而見仁見智,正所謂“詩無達詁”。
22、這究竟是藝術還是色情,我想是見仁見智的問題。
23、人格與財產的關係問題,在民法理論界歷來見仁見智,其中最具代表性的觀點是無財產者無人格。
24、對幫助犯罪分子逃避處罰罪主體範圍的理解和適用,見仁見智。
25、然而,關於老子曾任官職、老子之故里、《老子》一書的性質、老子的主要思想等問題,歷代學者仍是見仁見智。
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英秀造句
1、只見,一個面目清秀的少年邁着大步,走了過來,步子很穩,身姿,也有着龍虎之姿,英秀挺拔,一看就知道不凡。2、此刻大石上,正並肩坐着一對少年男女,那少年英秀挺拔,一身青布長衫自然得體,面如旭日春風,帶着和煦笑容正瞧向身邊的少女。3、故廬陵王英秀明遠,徽風夙...
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用關鍵造句
學習成績的好壞關鍵在於你是否用功.中華人民共和國財政部是我國政府的關鍵部門.這是所有問題的關鍵所在他總是在關鍵的時候挺身而出.可見,衡量一個學生英語水平及交際能力的高低,關鍵還得看他掌握詞彙量的多少.動詞掌握得好壞,是學生能否正確遣詞造句的關鍵達...
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用就像造句(彙總)
1、母愛就像陽光一樣照耀着我,就像港灣一樣保護着我2、如果沒有理想,人生就像沒有航線的船在海上漂泊,沒有方向。3、時間像一條緩緩流動的長河,將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。4、太陽像一個巨大的火球,爲我們帶來無盡的熱量。5、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨...
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用急中生智造句
1.眼看她美麗的謊言就要被戳穿,她急中生智,轉移了話題,總算轉危爲安。2.今天不少同學沒帶紅領巾,可他們也想不出什麼急中生智的辦法,只好被值周生抓了個正着,看來以後要養成整理物品的好習慣了。3.回家的路上,我和朋友遇到了劫匪,我心急如焚,不知如何是好,朋友急中生智,騙...