狐狸和烏鴉說課稿
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼應當如何寫說課稿呢?下面是小編爲大家整理的狐狸和烏鴉說課稿,歡迎大家分享。
一,教材分析
《狐狸和烏鴉》是一篇傳統的寓言故事,它講了狐狸故意奉承烏鴉,從烏鴉嘴裏騙取了肉。告訴人們要正確認識自己,不要聽了別人的奉承就得意忘形,使讀者知道愛聽好話容易上當的道理。全文共有五小節,第三小結重點寫了狐狸騙烏鴉的經過。內容包括狐狸三次奉承烏鴉,開始是親熱的大招呼,然後問候它的孩子,最後誇獎烏鴉的羽毛漂亮,嗓音動聽;還包括烏鴉聽了狐狸的話後的反應,開始是"不作聲",接着"還是不作聲"但到最後忍不住"得意極了"張嘴想唱歌,結果上了狐狸的當。全文以狐狸的三次話爲學生朗讀和理解的重點和關鍵。
二,學情簡介
學生在經過第二學期將近半學期的學習,已基本適應了新的學習難度和要求,也掌握了一些識字,記字的方法。朗讀方面能在預習時讀通課文,課堂上對分角色,評價讀,比賽讀等多種朗讀形式有濃厚的興趣,特別對寫小動物的故事十分喜歡。基本能讀懂課文的內容,但在較深含義(如本課的寓意)可能在表達方面難以準確表述。
三,教學目標
目標一:能借助拼音讀準生字字音,認識漢字10個,正確描摹,書寫4個生字。
10個生字的學習要求是不一樣的,老師要有所側重地進行教學。如:狐狸兩字,讓學生鞏固"反犬旁"的應用,洞,碌,嗓,溜等字引導學生用形聲字的特點來識記,指導學生按正確的筆順寫好"骨"字。
目標二:能正確朗讀課文,懂得愛聽奉承話,容易上當的道理。知道要正確認識自己。
狐狸三次說的話,是理解的關鍵,但深入的理解是建立在正確的,準確的朗讀基礎上的指導學生讀好這三次話,先要讀準音,讀通句子,明白說了寫什麼,研究爲什麼這麼說,再結合狐狸說話時的表情,體會它的心理,從而正確理解故事的寓意。
目標三:能展開想象,續編《狐狸和烏鴉》的故事。
續編是課堂教學的延伸,文字開發和挖掘的'一個方法,它的順利進行決定於學生對課文學習的程度。要做好續編,先要保證課文字身學習的效果。
四,教法
1,分散識字,突出難,重點。
本課是屬於第二單元中(讀課文識字),透過一篇寓言故事來鋪路,讓學生進行識字和了解故事的道理。因此識字教學依然是課堂教學的重頭戲,但必須以培養學生識字的能力爲本。透過多種形式的朗讀幫助學生理解,感悟語言。故如何預習和自主學習,都是幫助學生識記部分生字的方法。其餘字音,字形較特殊的生字,教師有意識地分層次滲透在課堂教學中,有的突出的是讀音,有的突出字形。
2,朗讀爲本,注重實效性。
教師在朗讀的設計上,要以讀爲本,體現其實效性。讀要有目的,要有層次,要有收穫。每一次的朗讀都應循序漸進,螺旋似的上升。
如在朗讀狐狸的三次奉承話時,教師利用媒體進行醒目顯示:先由學生自讀,讀通句子,掃清閱讀的障礙;再讓學生知道狐狸是先裝成很有禮貌的樣子,向烏鴉問候,"眼珠骨碌一轉","笑着說";繼而親熱的問候它的孩子,最後吹捧它的羽毛漂亮,嗓子動聽;並竭力慫恿它"唱幾句"。找到相關的句子讀一讀。最後讓學生感悟狐狸的狡猾和烏鴉的弱點。透過多種形式的朗讀(自由讀,指名讀,小組比賽讀,全班齊讀)去感悟文中的含義所在。再讓學生跟着媒體畫面試着複述課文,最後進行演一演。透過朗讀,想象,體會,感悟,讓學生自然而然的體會到寓意。
五,學法
讀中悟情,讀中明理。
課文的內容並不複雜,學生是可以讀通的,但要讀好並不容易,而讀好狐狸的三次話更是關鍵。學生讀懂內容,感悟內容,明白道理,都需要讀好三次話作爲前提。因而在學生的學習活動中,要多安排各種形式的讀,透過朗讀,比較,體會,讓學生積累語言文字,感悟文字情感。
-
八年級語文《端午的鴨蛋》說課稿範文
作爲一名教師,往往需要進行說課稿編寫工作,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。說課稿要怎麼寫呢?以下是小編整理的八年級語文《端午的鴨蛋》說課稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、教材分析八年級下冊第四單元所選的五篇課文介紹我國部分...
-
竊讀記教師說課稿範文(通用6篇)
在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫說課稿,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那要怎麼寫好說課稿呢?下面是小編精心整理的竊讀記教師說課稿範文(通用6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。竊讀記教師說課稿1一、說教材1...
-
10的認識說課稿範文(精選5篇)
作爲一名教職工,就不得不需要編寫說課稿,是說課取得成功的前提。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的10的認識說課稿範文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。10的認識說課稿1一、我的說課內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書》數學一年級上冊第64頁到65...
-
黑白撕貼畫說課稿
作爲一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的說課稿,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編爲大家整理的黑白撕貼畫說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、說教材分析1、設計意圖《黑白撕貼畫》是浙美版小學美術第5冊14課,撕貼畫作爲一種...