詩朗誦比賽作文400字3篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的詩朗誦比賽作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
詩朗誦比賽作文400字 篇1
我的老師說到9月30日那一天我校會舉行一個關於中國的一個詩朗誦,我們班的主題是青春中國。老師還讓我們班拿第一名,我是覺得不可能,不拿倒數就好了。
我們老師不太擅長排節目
都是李嘉晨他媽給我們排練的,讓我們做了很多動作。
還有那些練武術的16個人,還沒有服裝,要買服裝,必須要三天時間才能到貨,李嘉晨他媽當天下午就把服裝帶來了,上衣是自己買的,褲子是借的。
這二天我們快要累死了,我們這麼拼,都是爲了作業呀!要不是老師說,如果拿到全校第一就佈置兩項作業,還會發糖。爲了作業,爲了糖,我們拼了!
操場那裏佈置得很好,有紅黃綠藍,一次排開。比賽開始了!這麼激烈,開頭一號就九點幾分,二號八點幾分,三號也是九點幾分……好像只有兩個八點幾分,都已經五二班了,我好緊張,我要是弄不好了,我們就真的不行了,我就在前面,我盡力吧!我很認真,沒有走神,太好啦!
我們下了臺,到六二班,他們班也有一個練武術的,站在那裏,好像是個擺設,要公佈我們最後得分了:9點6分,太好了!我還以爲我們是第二名,這個成績出乎了我的意料,但是沒有想到六二班的分數比之前的一個九點幾分的還要高,他們的分數竟然是九點八二分。我的天吶,老師少點作業吧!我們已經夠努力,我在心裏默默的說。我看了一眼老師,沒想到老師竟然這麼開心,太好了,我的心平靜了許多,我們或許還有機會。
看來只要我們努力,就一定能成功。
詩朗誦比賽作文400字 篇2
我們心語學校正在舉行一場春之聲詩朗誦比賽。
老師站在講臺前,大聲地鄭重地宣佈:“比賽開始!”此時,我的心裏很緊張,“砰、砰、砰……”,懷裏像揣了一隻小鹿似的亂撞。因爲第一個上場的就是我們組的參賽選手徐古芳,我擔心她會不會正常發揮,幫我們組拿第一名。
只見徐古芳落落大方地走到了講臺前,站穩後,面帶笑容,向大家深深地鞠了一躬,朗誦開始:“小草偷偷地從土地裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裏,田野裏,瞧去;一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結束了,我們靜靜地期待着老師打分。
老師微笑着說:“徐古芳同學字正腔圓,講究禮儀,落落大方,這幾方面表現得都很好,但在感情充沛程度上差了些,去掉五分,大家聽得很認真,再加二分,最後得97分!”我長長地出了一口氣,小聲的說道:“還好,這個成績不錯!”
掌聲中,老師接着說:“請王一潼同學開始比賽。”王一潼最後竟也是97分。
第三組派出的是周子晴同學,她得了96分。
第四組上場比賽的是李闊同學,李闊走到講臺前,站穩後,微微一笑,向大家行了個禮,開始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩。朗誦結束了,李闊把“萬重山”的“重”讀成了“zhòng”,我想:“這下壞了,分數一定高不了!”
意外的是,老師竟給李闊打了97分,也是個不錯的分數。
第五組上場的是曹馨宇,她得了95分。
詩朗誦比賽結束了,我們組和第二組、第四組並列第一名,我們很高興!
詩朗誦比賽作文400字 篇3
就在星期五的下午,我參加了一個比賽——詩歌朗誦比賽。在我的不斷努力下,終於取得了一個好成績。
剛到了五樓會議室,我的`心就怦怦的跳了起來。一個,二個,三個,四個,五個,六個,……十個,終於到我啦!我的心裏更加緊張了,到了臺上,我便開始朗誦了:我是你河邊上破舊的老水車,數百年來紡着疲憊的歌,我是你額上燻黑的礦燈,照你在歷史的隧洞裏蝸行摸索,我是乾癟的稻穗;是失修的路基,是淤灘上的駁船,把纖繩深深勒進你的肩脖,——祖國啊,這句話要讀的很抒情,收嘴要慢。我是貧困,我是悲哀……這句話要讀的洪亮有力,收嘴也要慢。我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網裏掙脫……這句要讀的快有力度。收嘴要慢。我是你的十億分之一,是你九百六十萬平方的總和……這句話要讀出自豪,和想感恩的感覺。最後一句要讀的回味,收嘴更要慢。“謝謝!”這兩個字讓我的心裏輕鬆了許多。到了座位,李長坤說:“我看見陳老師使勁的搖頭。”一會兒,我又看見金老師看完獎狀後笑嘻嘻的走了出去,這兩個情景,使我迷惑不解。到了發獎狀的時候啦!我的心裏比上臺還要緊張,三等獎——沒有我,二等獎——也沒有我,正當我要灰心的時候,有一個聲音大聲高喊了起來:“四<4>班鄒雯倩第一名!”頓時,我的心裏歡呼了起來,我欣喜若狂,哎呀!我當時的心情,都不知道用什麼詞語來形容。
向第一名衝!這個理想已經深深的刻進了我的心裏。
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