小學生元旦詩朗誦稿(通用5篇)
在我們平凡無奇的學生時代,說到朗誦稿,大家肯定都不陌生吧,朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來,以傳達文章的思想內容。那什麼樣的朗誦稿纔是經典的呢?下面是小編整理的小學生元旦詩朗誦稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生元旦詩朗誦稿1
領:大地,又迎來一個新春,
小樹,又增加一個年輪,
地球,繞太陽轉了一圈,
齊:新的的一年,向我們敞開大門。
領:請問小樹,
根是不是扎得更深?
當春風吹拂大地的時候,
能不能給枝葉更多的養分?
甲:小樹說,我的根鬚,
已經在大地扎深;
我將向樹幹、樹枝和樹葉,
輸送更多、更好的養分。
領:請問大地,
怎樣迎接新春?
報春花會不會開得更鮮?
小蜜蜂會不會更加辛勤?
乙:大地說,我將獻出,
繽紛的花朵,豐收的歌聲。
想信吧,報春花會更鮮豔,
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領:哦,還要問你們,
可愛的紅領巾,
當你跨進新年的門坎兒,
想怎樣大步前進?
丙:過去的一年,
曾經那樣激動人心;
老師在我的成績冊裏,
寫上新的“優”和滿分。
在新的一年裏,
我要創造性地學習本領。
像戰士攻下一個個碉堡,
我要向文化山勝利進軍。
丁:過去的一年,
文明之風吹遍城鎮、鄉村;
“紅領巾衛生街”的美麗容貌,
正是我們勞動的結晶。
在新的一年裏,
我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱讚她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
戊:過去的一年,
少先隊活動豐富又新穎,
《中國園地》上的小紅花呀,
又紅又豔,多麼喜人。
在新的一年裏,
決不愧對我們胸前的紅領巾;
要爲它增添新的光彩,
不是用語言,而是用行動。
甲:過去的一年,
我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑,個子長高了一寸,
拔河、投擲,力氣增加了幾分。
在新的一年裏,
我們要透過體育鍛煉標準;
像小雄鷹在遼闊藍天飛翔,
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙:過去的一年,
我們向共青團靠攏,
困爲離十歲——入團的年齡,
已經越來越近。
在新的一年裏,
我們更珍惜胸前的紅領巾。
當我們因爲年滿而摘下紅領巾,
又有金色的團徽在胸前閃耀光明。
領:啊!回答得好呀,
祖國聽見了你們的聲音。
祖國說:把眼光放得更遠些吧,
二十一世紀中國的新主人!
甲:對!在金色陽光照耀下,我們要邁向20xx。
乙:四個現代化要我們實現,
讓社會主義大廈高聳入雲。
丙:我們今天努力創造,
正是爲了明天獻身;
丁:我們今天學好本領,
明天才能建立功勳。
領:用勞動的心血,
齊:灌溉一個又一個黃昏;
領:用勝得的預言,
齊:召喚一個又一個早晨。
領:爸爸媽媽微笑着說;
甲乙:好孩子!
領:老師高興的點頭說:
丙丁:好學生!
領:老爺爺放心地說:
齊:好接班人!
領:啊!當大地迎來又一個新春,
當小樹又增加一個年輪,
齊:紅領巾像矯健的小雄鷹,
飛進新年的大門!
小學生元旦詩朗誦稿2
甲:地球,繞太陽轉了一圈
乙:大地,又迎來一個新春
甲:清風,攜時間走過四季
合:新的一年,向我們敞開大門
甲:過去的一年,我們的成績冊裏寫滿了厚厚的“優秀”,離不開老師和家長的耐心教導。
乙:新的一年,我們要比以前更努力,向着未知的知識領域全力以赴。
甲:過去的一年,文明之風吹遍校園的每一個角落,和諧的氛圍是我們共同的成果。
乙:新的一年,我們要爭做精神文明小衛士,讓文明之花盛開在每個人的心中。
甲:過去的一年,少先隊活動豐富又新穎,歡笑和淚水灑滿我們成長的足跡。
乙:新的一年,我們要讓業餘文化生活更加豐富,爲我們胸前的紅領巾增光添彩。
甲:過去的一年,我們在運動場上爭相競技,個子長高了一寸,力氣增加了幾分。
乙:新的一年,我們要在體育鍛煉中長出鋼筋鐵骨,用強健的身體支撐起祖國的未來。
合:啊,回答的真好,祖國聽見了你們的聲音!
甲:祖國說:把根扎的更深些吧
乙:祖國說:把眼光放得更遠些吧
合:你們是二十一世紀的新主人。
甲:我們今天學好本領,正是爲了明天建功立業
乙:我們今天努力創造,正是爲了明天開創未來
甲:我們用勞動的心血灌溉一個又一個黃昏
乙:我們用勝利的預言召喚一個又一個清晨
甲:爸爸媽媽微笑着說:“好孩子”
乙:老師欣慰地點頭道:“好學生”
合:主席放心地爲我們點贊:”好接班人”
甲:當大地又迎來一個春天
乙:當小樹又增加一個年輪
合:紅領巾像矯健的小雄鷹,飛進春天的大門!
小學生元旦詩朗誦稿3
新年到了,
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:
新年快樂!新年快樂!
我問小樹,新年是什麼?
小樹說:
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風,新年是什麼?
春風說:
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴,新年是什麼?
鋼琴說:
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師,新年是什麼?
老師說:
新年是更美好的生活。
我知道了,
新年是無限的期待與歡樂!
小學生元旦詩朗誦稿4
新年,你好!
伴着紛紛揚揚的雪花度過了一個極富情趣的聖誕節,側耳傾聽,新年的腳步聲便近了。
翹首東望,時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子,讓我們輕輕向它招手:
新年,你好!
新年是過去一年的終點。回顧過去的日子,在一年的三百六十五里路上,儘管有着幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經走過來了,而且畢竟我們已經走到了終點。
就像爬山一樣,當你沿着陡峭曲折的山路,無比疲憊的爬到頂峯,感受“會當臨絕頂,一覽衆山小”的時候,你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運動員,不管能否取得好名次,都是令人敬佩的。
是的,面對新年,我們都是勝利者!
回首我們的人生旅途,在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子裏,我們奮鬥過、進取過、失敗過,也成功過。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑,都成了無比美好的記憶了,正如普希金在一首詩中所說的:“而那過去的,都會染上莫名的相思。”不是嗎?
新年也是新的.一年的`起點。元旦是時光的一個里程碑,在元旦這一天,我們更多的是暢想未來,展望未來的征程,那些就要完成的事業、即將到來的機遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手,以神祕的夢幻和無盡的快樂誘惑着我們。
於是,我們心裏又燃起了信心和希望,顧不得自己的疲憊和傷痛,又要義無反顧地風雨兼程了。
新年總是在一年最冷的時候到來,然而,冬天來了,春天還會遠嗎?
是的,希望就在前面,芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火,萬木蔥蘢的夏日就在前面......
那無數的詩情畫意等待着我們去感受去描繪:灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏,還有江南雨巷的青石小路上的煙雨濛濛,北國和煦春風裏一碧萬傾的麥田、清清的小河……就等待在時光之河的前方向我們招手......沒有完全譜就,理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過了……
是的,儘管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風依然肆虐呼嘯,但爲了心中那輪紅紅的太陽,爲了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還得向前、向前......
因爲我們的事業需要自己,我們的理想等着自己去實現,可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛,我們的世界無需別人的理解與喝彩!
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”新年的到來,總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。諸如時光的流逝、人生的易老、老大的無成等等。但不管怎麼說,一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,拋開煩憂,停止奔波,舒展一下疲憊的腰身,以一顆洗滌過的心,平靜地等待午夜那一聲鐘響,向未來獻出最虔誠的祈禱吧,因爲新年就要來了!
新年來了!
站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上,向着明天、向着東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花的心情,真誠地道一聲:
新年,你好!
小學生元旦詩朗誦稿5
小路
甲:冬天的小路
是我抽陀螺的響鞭
乙:春天的小路
是我放風箏的長線
甲:夏天的小路
是錄滿昆蟲音樂的磁帶
乙:秋天的小路
是彈着鳥兒歡笑的琴絃
甲:小路啊小路
乙:像一條綵帶繫着搖籃
甲:搖着多少歡樂夢幻
乙:搖着我
合:無憂無慮的童年
你別問爲什麼
甲:早晨,媽媽給我兩塊蛋糕,
我悄悄地留下了一塊。
你別問,這是爲了什麼?
乙:中午,爸爸給我穿上棉衣
我一定不把它弄破。
你別問,這是爲了什麼?
甲:下午,哥哥給我一盒歌片,
我選出最美麗的一張。
你別問,這是爲了什麼?
乙:晚上,我把它們放在牀頭邊,
讓夢兒趕快飛出我的被窩。
你別問,這是爲了什麼?
甲:我要把蛋糕送給她吃,
把棉衣給她去擋風雪,
在一起唱那首美麗的歌。
乙:你想知道她是誰嗎?
請你去問一問安徒生爺爺——
她就是賣火柴的那個小姐姐
快樂的小精靈
甲:你可知道我是誰?
乙:我是個快樂的小精靈——
是一滴喜悅的眼淚。
甲:我會使焦渴的心兒
滋生溫潤的甜美
乙:你可知道我是誰?
甲:我是個快樂的小精靈,
是一朵稚嫩的花蕾。
乙:我會使冷漠的心兒
煥發蓬勃的春暉。
甲:你可知道我是誰?
乙:我是個快樂的小精靈
是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。
甲:我會敲開
所有刻滿皺紋的心兒,
那些嚴閉的沉重的心扉。
乙:你可知道我是誰?
甲:我是個快樂的精靈
乙:我是理想!
甲:我是創造!
合:我是真!我是善!我是美!
請求
甲:媽媽,請放開您
春天一樣溫暖的手,
讓我獨個兒在坎坷的路上,
磕磕碰碰向前走。
乙:別擔心我會跌跤,
即使摔破細嫩的皮肉,
我也不會拉着您的衣角哭泣,
在風雨裏渾身發抖。
甲:媽媽,請您相信,
我不是一隻膽小的小狗
乙:在一次次摔跤之後,
我才能登上九十九座山,
越過九十九條狗。
甲:媽媽,親愛的媽媽,
請您鬆開慈愛的手,
乙:讓我踩着堅實的土地,
跟困難和勝利交朋友。
我想
甲:我想把小手
安在桃樹枝上。
帶着一串花苞,
牽着萬縷陽光,
悠呀,悠——
悠出聲聲春的歌唱。
乙:我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進溼軟的土地,
汲取甜美的養分,
長呀,長——
長成一座綠色的帳篷。
甲:我想把眼睛
裝在風箏上。
看白雲多柔軟,
瞧太陽多明亮,
望呀,望——
藍天是我的課堂。
乙:我想把自己
種在春天的土地上。
甲:變小草,綠得生輝,
變小花,開得漂亮。
乙:成爲柳絮和蒲公英,
更是我最大的願望。
甲:我會飛呀,飛——
乙:飛到遙遠的地方。
甲:不過,飛向遙遠的地方
合:要和爸爸媽媽商量商量……
就我一個人的時候
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