2022年元旦的朗誦稿（精選12篇）

在發展不斷提速的社會中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽衆共鳴，首先要注意材料的選擇。還苦於找不到好的朗誦稿？下面是小編收集整理的2022年元旦的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的朗誦稿 篇1

【師】 每當我踏着晨光走進美麗的西園，心中便涌起無限的激情與暢想，作爲一名老師，我深愛着我的事業，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導着我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裏，書聲琅琅，琴房中，歌聲飛揚，一隻只荷滿風帆的小船正在這裏積蓄力量，準備遠航。

【生】 每當我踏着晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身盪漾。作爲一名學生，我深愛着我的學校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮裏我們品味着創造的樂趣，我們探索着真理，我們尋求着夢想，和太陽一起出發，我們要創造人生的輝煌。

【師】 每當我踏着星光離開西園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

【生】 每當我踏着星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮鬥的詩行。

【師】 多少次，孤燈伴我到深夜，爲了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成爲我新的夢想。

【生】 老師，爲了我們，歲月已使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風，您就不曾後悔過嗎？

【師】 每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因爲我的學生們延續了我的生命，成爲我人生最華彩的樂章。我並不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，我知道這是最寶貴的財富，當一張張賀信雪片般飛來，一種聖潔的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上，有那麼多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的期望，溫暖着我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關注，滋潤着我們的成長。我們能夠做到的，就是爲淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

【生】 老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生走遍大江南北，遍考全國名校。 你有何感想？

【師】我願做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。勤奮創新的西園人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。當全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學子的時候，我會感到無限的驕傲與榮光， 圓夢在西園，飛翔到四面八方，用我們的實力證明，西園是學習的樂園，生活的樂園。

【生】 老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔。在學校，我們完善了人格，張揚了個性，培養了特長，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪裏，您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂牽夢繞的地方。

【師】 五年的光陰，白駒過隙，西園中學抒寫了自己的輝煌，我們家長也感到無限的驕傲和榮光。 五年的轉瞬即逝，我們播撒着汗水，我們收穫了希望。

【生】 五年的彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。

【師】 我們期待三十年。

【學生】 我們期待四十年。

【合】 我們期待西園初中不斷進步，我們期待西園初中不斷輝煌，我們期待西園初中的旗幟——

【師】 在淮北；

【生】 在安徽；

【師】 在全國；

【合】 永遠高高飄揚！

元旦的朗誦稿 篇2

當細雨纏綿的日子爬過額頭的道道皺紋，我們穿越生命的悲喜，飽受了歲月的滄桑

當北風蕭瑟，雪花凌空的寒冬禁錮了蟬鳴蟲響，我們用祈盼的心情遙望春花爛漫的三月時光。

當清晨的第一縷陽光，穿過雲層，跳過窗櫺，灑滿張張幸福的臉龐，我們彷彿嗅到了春天的陣陣芬芳。

候鳥掠出了線影

年輪增添了新紋。

新的一天，新的一年，新的起點，新的心情。

日出東方是新，破繭而出是新

站在這冬春交替的路口，回望我們走過的歲月，有綠洲，有沙漠;有繁華，有荒涼;有風吹雨打，有鳥語花香。

回望xx年，我們這所學校更是有雨有風，有歌有吟，一路征塵，一路驕陽。

一間間實驗室設備齊全

一部部空調夏涼冬暖

時政新聞演繹着時代的發展

盞盞路燈映紅了孩子可愛的笑臉。

xx的發展如晨曦初露，斑斕多姿，又似離弦之箭，勢若千鈞。

和風吹綠柳，時雨潤春苗。

尊師愛生風尚美，勤學苦練氣象新。

小小的豎笛吹奏出優美動聽的旋律

空竹的轟鳴喚醒了師生勃發的青春活力

一雙雙巧手在紙片翻飛中摺疊出七彩的夢想

一支支畫筆盡展祖國山河的嬌美壯麗。

xx在創新中發展，xx在鉅變中輝煌。

xx人更加自信，xx人更加向上。

創新的思路掀起狂瀾，創新的舉措引領xx鉅變。

我們對未來充滿熱望

我們呼喚創新的旗幟高高飄揚

創新的春天，生機盎然，朝氣蓬勃

創新的春天，我們沉浸在開拓的快樂中享受累累碩果

xx這隻大鵬已經展翅，扶搖直上，凌空翱翔，直取萬里驕陽

xx這隻大船已經起航，風帆激盪，順風順水，志氣昂揚

奮進吧，xx人，讓我們奏響春天的樂章!

奮進吧，xx人，迎接我們的定是彼岸的輝煌!

元旦的朗誦稿 篇3

時光如古木參天，搖曳着無數枚葉片，

看那一張張日曆，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯，

究竟迎來過多少日光月色，

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時光的腳步又迎來了新的一年，

我已經沒有深思熟慮的時間，

甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，

斟酌長短;

真不知爲什麼會有這麼多傾吐不盡的情感，

洶涌澎湃向外噴濺;

讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。

我不曾讀書破萬卷，

也不曾走遍祖國的河山，

更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。

我只是千萬教師中的一名新兵，

就像星辰屬於夜空，草木屬於大山。

初登講臺的我，

用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;

在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。

說到這裏，怎能不讓人慨嘆萬千，

有多少老師爲了教育事業披肝瀝膽。

傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，

文明因此而前進，

讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦唸。

而今，發揚傳統，在務實中前進;

與時俱進，在創新中發展。

多少個黎明，牽着朝霞做伴;

多少個黃昏，踏着晚霞回還。

滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;

滿天夕陽裏，只有對學生的殷殷期盼。

宇宙無邊，人生有限。

今生作爲一名教師，還有何志何願?

只希望在辛勤工作之後，

能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

青春不悔，生命無憾!

總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，

就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!

我要教會學生：

學真理，不欺、不瞞、不騙;

用真情，不腐、不爛、不酸;

似真金，不熔、不化、不軟;

做真人，不瘋、不癲、不懶。

理想如歌，創造如泉，身教勝於言傳。

做爲一名青年教師，我一定做到：

不浮、不虛、不假，用真誠;

不媚、不諛、不諂，講真言;

不炫、不妄、不誇，有真學;

不驕、不躁、不餒，是真幹。

爲了中國教育更快更好地發展，

讓我們一起向着明天，

向着太陽，向着輝煌，一往無前!

元旦的朗誦稿 篇4

【開場】 尊敬的領導、老師，親愛的同學們，你們好！20xx年是充滿希望的一年，新年鐘聲將要敲響。今天，我們全體師生用誠摯的心和真情的詩篇爲您送上最美的祝福！

【師】每當我踏着晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情和暢想，作爲一名老師，我深愛着我的事業，我的學校，我的學生。聽，教室裏，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚；看，校園裏，一羣羣可愛的孩子正在奮發學習，健康成長！

【銓】每當我踏着晨光走進令人神往的課堂，心中便涌起無限的激動和夢想！

【男】 作爲一名學生，我深愛着我的學校，我的班級，我的老師，我的同學！

【女】在這知識的海洋裏，我們探索真理，我們尋求夢想！

【生合】我們要和太陽一同升起，我們要和時間一起賽跑，我們要努力創造人生的輝煌！

【師】每當我踏着朝陽走進校園，擡頭凝望，那初升的太陽啊，竟和同學們的笑臉一樣燦爛！

【生合】每當我踏着晨曦走進教室，低頭凝望，那一張張課桌啊，都留下我們奮鬥的詩行！

【師】多少次，孤燈伴我們到深夜，爲了某個問題，我們冥思苦想；多少個日夜，我們穿街過巷，爲了某個同學，我們去家訪。一個個問題被解決，一個個學生健康成長，就算再苦再累，我們也無比欣慰！

【翔】敬愛老師啊，您爲了我們，己兩鬢染霜！您默默無聞，您不辭勞苦，您兩袖清風！難道您就不曾後悔嗎？

元旦的朗誦稿 篇5

當新年的鐘聲敲響的時候

當我們滿懷豪情邁入不平凡的20xx的時候一個偉大的節日——元旦節又閃耀在一本嶄新日曆的第一頁

元旦節——一年歲月輝煌的開始元旦節——即將春回大地的時刻看啊！改革開放的浪潮席捲神州看啊！國民經濟的迅猛發展遍及各地心情從來沒有這樣Ji動歌聲從來沒有這樣喜悅在這朝氣蓬勃的一月怎能不使我們心潮澎湃

回首偉大的祖國母親所走過的艱辛歲月

曾記得八國聯軍用大炮轟開閉關自守的大門，任意橫行給我們扣上一頂“東亞病夫”的帽子

曾記得列強瓜分的鐵蹄踐踏着神聖的土地，到處肆虐“割地求和”更不知給萬里河山留下傷害幾許。中國，中國，屈辱的中國！

百年的恥辱我們永遠銘記一個英明的黨在這屈辱中孕育中國共產黨——一個全新的黨

帶領中國人民艱苦奮戰，推翻了壓在頭上的三座大山終於，在那劃時代的1949年10月1日一個偉大的國家誕生了——中華人民共和國

一個不屈的民族從此站起來了，挺立於世界民族之林

中國人民喝着滾滾的長江水體內奔流着黃河般沸騰的血液換上了萬里長城般堅強的脊樑頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立中國，中國，英雄的中國！

俱往矣，數風流人物，還看今朝我們不再依賴過去的四大發明已有讓世界矚目的現代國防科技

香港的迴歸，澳門的順利過渡，昭示了國力的強盛和平的信鴿飛遍九百六十萬平方公里的每一寸土地人們四化建設的步伐邁得更加雄健有力啊，中國，中國，不朽的中國！

我驕傲，我是炎黃子孫

元旦的朗誦稿 篇6

欒：每當我踏着晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，作爲一名老師，我深愛着我的事業，我的講臺；還有那些天真可愛的男孩、女孩!

宋：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導着我的學生們一步步走向知識的殿堂。

馮：教室裏，書聲朗朗，琴房(音樂教室)中，歌聲飛揚，一隻只張滿風帆的小船正在這裏積蓄力量，準備遠航。

張：每當我踏着星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

單：多少次，孤燈伴我到深夜，爲了某個問題，我冥思苦想。一座高山被征服，征服另一座高山又成爲我新的夢想。

付：每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因爲我的`學生們延續了我的生命，成爲我人生最華彩的樂章。

李：我並不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一封封賀信雪片般飛來，一種聖潔的幸福在我心底流淌。

呂：我不是巨人，但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在馬集鎮這塊沃土上，有那麼多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的期望，溫暖着我們每一位老師的心房。

白：我們能夠做到的，就是爲馬集鎮的學子們插上一雙騰飛的翅膀。

吳：我願做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。

孟：送走旺狗喜迎金豬，我們播撒着汗水，我們收穫了希望。 王：辭舊迎新，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。

智：勤奮創新的馬集鎮中學人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。

高：我們期待馬集鎮中學不斷進步，我們期待馬集鎮的教育不斷輝煌。

合：我們期待馬集鎮中學的旗幟——

張：在龍口

欒：在山東

王：在全國

合：永遠高高飄揚!

又是一年過去了，新的一年即將開始。時間過得很快，歡樂的時光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了。新的一年，又是一個充滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風而動，帶來一場綿綿細雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動，下一場銀白色的大雪，爲新年添上一幅美麗的圖畫。新的一年有許多新的希望，畢業年級學生正在爲中考做充分的準備，決定中考一鳴驚人。

元旦的朗誦稿 篇7

男1：當冬雪悄然融化遁身遠方的山脊

女1：當花蕾無聲露頭展現面容的俏麗

男2：當我們爲昨天的輝煌而感到欣慰

女2：當我們爲明天的精彩而無限期許，

合：新年的朝陽啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

男1：帶着溪流的歡暢，

女1：帶着春風的和煦，

男2：帶着百花的芬芳

女2：帶着白雲的飄逸

合：來吧，讓我們高舉我們的手臂，

去和朝陽來一次最熱烈地親密！

男1：回眸昨天 千思萬緒

女1：感動昨天 難忘汗滴

男2：在過去的一年裏 我們經歷了太多太多的感動。

女2：在過去的一年裏 我們也創造了一個又一個神奇

男1：服務學生，品滋德澤，情濃化雨

女1：這是自強教工的從業內涵，也是我們踐行的軌跡

男2：勤勉於學，全面發展，勇於進取

女2：這是自強學子的形象寫照，也是你們進步的祕籍

男2：在這多姿多彩的舞臺上

女2：師生攜手，齊心協力，共同演繹了一幕幕恢宏磅礴的話劇

男1：當新年的鐘聲即將敲響，曾經創造了輝煌的我們，將堅定的目光投向更遠的地方

女1：起跑線上，出發的那一刻，註定我們要追趕朝陽。緊握住每一秒時光，任汗水在臉上流淌。 男2：既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，我們定要翱翔在最高穹蒼

女2：既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨，何懼荊棘叢生在未來的路上

合：來吧！

來吧，即將升起的新年朝陽，

讓我們沐浴晨暉，高挺胸膛，奮勇向前，步伐鏗鏘，用我們的辛勤汗水，去創造新的輝煌

元旦的朗誦稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的全體同學們：

寒暑交迭，萬象更新。倏然間，歲月的年輪在不經意中又多劃了一圈。今天，是20xx年的最後一天了，值此辭舊迎新的時刻，我謹代表師專附中行政及黨支部，向全校教職工、全體同學們表示誠摯的新年問候和節日的祝賀！

當耕耘爲播種而忙碌的時候，當播種爲收穫而憧憬的時候，當收穫爲豐收而喝彩的時候，這樣一個新的一年便挾裹着滿心的喜悅悄然而至了。

透過20xx的太陽收起的最後一束極光，看到的是全體老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質量求聲譽，抓改革求發展；全體同學能立志成長，好好學習，誠實守信，遵紀守法。師生攜手譜寫了我校歷史的篇章。

時間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動聽。孩子們，每天，都有一輪新的太陽冉冉升起；每年，都有一輪新的希冀變爲現實。當新年的陽光打在你臉上之時，20xx年已來到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空。

同學們，站在新年的門前，我希望你們更能珍視自己的青春，青春是美好的花季,青春又是短暫的年輪,當你撕去日曆上的一頁,便會預感到,青春的花朵調落了一瓣。我們從青春過來的人,纔會感受到青春的寶貴。立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符,把他們和諧地組合起來,就能譜寫出一曲青春之歌。

在今天同學們迎新年的時候,我想許多同學都會相互贈言,寫上幾句寄語。我也準備了一段打油詩,在此獻給大家,做爲新年致辭的結束語。題目是:寶貴的青春金不換。

光陰似箭如閃電,轉眼之間又一年,

憶往昔：恰少年，豆寇年華，無憂無慮，總盼過年。恨不得快快長大早掙錢。

而今天：已中年，照老顧幼，工作繁忙，思緒萬千。恨不得留住年輪返校園。

我多麼想青春永駐，我多麼願時間停轉,

但歷史的車輪不會倒轉,

已過去的青春不再回還。

今天，學習化社會正在召喚，青年人使命就是闖關。

攻關如開頂風船,不進則退莫等閒。

藐視千里遠變近,重視一寸近當遠。

珍惜每一個今天,規劃每一個明天,追求每一個亮點。

理想在腳下,時間金不換,幸福靠登攀。

怎奈“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”

老師、同學們，我們正站在新世紀的早晨，朝陽就在眼前，起點就在腳下，千帆競渡、百舸爭流，讓我們勇往直前去實現我們的光榮和夢想吧！

最後，我祝願我們的老師在新的一年裏，順流順風，心想事成；我祝願我們的同學在新的一年裏，百尺竿頭，更進一步；我祝願並堅信，20xx年的七彩天空和陽光大陸，必將屬於我們英姿勃發的附中！

爆竹聲聲辭舊歲，師生同樂慶新年.

謝謝大家！

元旦的朗誦稿 篇9

隆：一個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑

喬：一種平凡的職業，風雨兼程，源遠流長

王：這個名字那麼普通，很少寫進輝煌的史冊

張：這種職業那麼平凡，絕不會讓人放在心上

郭：在理想和現實之間鋪設道路

李：在今天和明天之間搭建橋樑

徐：這就是老師，

語：在社會上人微言輕

徐：這就是老師，

數：在生活中從不張揚

隆：用智慧和毅力塑造才華

郭：用純真和摯愛喚醒善良

喬：早晨，太陽還睡着，他已經步入課堂

徐：在希望的田野上，灑下甘露，播種陽光

張：晚上，昆蟲都睡了，他拖着疲憊的身子，走在回家的路上

王：陪伴他的只有靜寂的街道，冰冷的星光

郭：一身粉末喬：兩袖清風

隆：三尺淨土李：桃李芬芳

張：捨棄功利徐：寫下希望

王：獨領風騷，放飛夢想

合：老師，老師，這就是我們的職業啊心繫孩子，勝似太陽

徐：忘不了那些艱難的日子，

王：忘不了那些質疑的目光

張：忘不了家長的無奈，社會的期待

喬：更忘不了教師的焦慮，學生的迷茫

合：心頭的滋味酸楚苦澀肩上的重負泰山一樣

李：可我願做一位老師

三尺講臺是我的人生舞臺

郭：白色粉筆是我的人生畫筆

隆：因爲熱愛，我深情地忍受寂寞，演繹平凡

喬：因爲執著，我微笑着擦去功利，寫下希望

王：因爲熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘

李：因爲執著，選擇詩滿人間，畫滿人間

徐：初登講臺的我們，用青春和熱情

一一：去堅持，

一二：去探索，

一三：去磨練

王：在前輩們的帶領下

一四：去沉思

一二：去開拓

一三：去吶喊

李：說道這裏怎能不讓人感嘆萬千，有多少老師爲了教育事業，披肝瀝膽。

張：我的付出還算的了什麼？我不願用金錢的尺子來丈量我的價值，

徐：因爲我知道：我不是棟樑，但我的事業是棟樑，我不願我知識的清泉變爲一潭死水

郭：因爲我知道：我不是未來，但我的事業是未來

選擇了教師，我無怨無悔；

王：走上了講臺，我激情澎湃。

平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。

喬：在平凡與偉岸間徜徉，心，總會滾燙，滾燙。

隆：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

李：未來的教育之路還很漫長

唯有竭盡全力，才能爲孩子們創造更廣闊的未來。我們希望在孩子們的人生中

王：第一次贏得掌聲

徐：第一次獲得讚美

張：第一張獎狀

郭：第一次收穫的知識和修養

喬、隆：都來自朝陽街小學。

合：雖然朝陽街小學剛剛起步，但我們願與孩子們一起成長，一起進步，一起創作美好的未來。

全合：今天，我們要向所有的教師致敬，（可刪）

全合：祝願所有的教師工作順利、身體安康！

全合：今天，我們要向親愛的孩子致敬，

全合：祝願我們的孩子健康成長，成爲國之!

元旦的朗誦稿 篇10

把握着沒有方向的筆尖 駕馭着青春的風帆

駛向天涯海角 始終沒有停泊

踏着時代的碧浪 舞着歲月的節拍

盪漾着平凡的青春 斬浪劈波

沐着光浴的人流 將理想載入巨輪 遠航高歌

秋染江山 春潤江河

冬立冰川 夏泳銀河

燒煮着勞動的號子 吃着麻辣的火鍋

玩轉着年輪的蹉跎 創造着歲月的積澱

不老的青春 在奮力拼搏

陽光當線交織穿梳 汗在泥土裏結熟了芳香的咖啡之果

笑看着瑤臺暸望的母親 讚頌着英雄無數的壯舉

傾聽着彪炳日月的青春之歌 青春的腳步踩踏着山川的泥丸

鐵捧成針不難磨 勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫

稻菽千重金浪 科技之花億萬朵

已過的歲月悲少歡多 仍未到來的歲月啊 隱藏着風雨的喧囂和坎坷

我們拽拉着青春編結成的繩索 與歲月拔河

元旦的朗誦稿 篇11

讓遠去的風帆鼓滿風浪，

讓探索的船槳展翅飛翔，

新的一年

給我們帶來新的希望。

早醒的小鳥，

跳躍在春的枝頭，

希望之歌，

早已撞得它嗓子發癢；

那嫩綠的小草，

頂着露珠，

爲我們鋪好一張

綠色的牀；

明亮的小河，

像一根銀色的琴絃，

伴着我們加入那春天的合唱。

啊，春天的陽光多麼充足，

春天的藍天多麼寬廣，

無盡的寶藏，

像山野的鮮花，

等待我們去採集；

科學的階梯，

在智慧的花園裏，

等待我們攀登、向上。

快撣掉我們身上的征塵，

換上新的一年贈給我們的春裝。

我們要去播種呀，

播下希望，播下理想；

我們要去收穫呀，

把累累碩果裝滿行囊。

莫在談笑中停留得太久，

莫在沙灘上睡得太長，

快奮力舉帆、划槳，

駛向那新生活的海洋

元旦的朗誦稿 篇12

爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子，你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關愛裏

爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子，你們都是幸運的一代

天天生活在溫暖的陽光裏

老師也曾這樣對我說

同學們，你們都是快樂的一代

天天無憂無慮，自由自在

展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋裏

我想對爺爺奶奶說：

是呀，這得感謝您，

爲我們奉獻了一切

而您的頭上，卻白髮蒼蒼

我想對爸爸媽媽說；

是呀，這得感謝您

爲我們創造了一切

而您的額頭，卻佈滿了皺紋

我想對老師說：

是呀，這得感謝您

爲我們付出了多少的心血

而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業裏，書本中。

此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠留在您的臉上

此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時此刻，我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱裏

深深地說一聲：謝謝你們！