古詩朗誦作文300字3篇
在學習、工作、生活中,大家肯定對各類古詩都很熟悉吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的古詩才是好的古詩,以下是小編收集整理的古詩朗誦作文300字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩朗誦作文300字 篇1
星期五那天,我們學校舉行了一場中華經典古詩文朗誦比賽。
我們各班依次走進會場,排好隊,等待着大會的開始。過了一會兒,主持人講話了;“王集中學第二屆古詩文朗誦比賽現在開始。首先,請六(一)班爲我們朗誦一首詩。”六(一)有兩位領讀人,一上場表現得還好,但是到後來,他們竟然忘詞了。這時,他們很尷尬,無奈地退下場去。不知不覺中,前三個班已經朗誦完了,該我們上場了。我們走上臺去,排好隊,開始朗誦岳飛的《滿江紅》。同學們激情高昂,我也把自己的情感全部投入到了這首詩中,彷彿自己已經融入岳飛的豪情壯志中了。詩讀完了,我們按照順序退了下去。接下來是七(一)班爲我們朗誦詩了,他們一個接一個地讀詩,到了第四個人讀時,她突然忘了。那位領讀人反應很快,她拿起話筒,接着讀了下去,使尷尬的場面消失了。
大會快要結束了,頒獎儀式開始了。我的心怦怦地跳個不停,當主持人宣佈我們是小學組第一名時,我鬆了一口氣,同學們歡呼起來。七(一)也獲得了第一名,我真敬佩那位領讀人!
古詩朗誦作文300字 篇2
今天上語文課時,我們舉行了一次古詩朗誦會。老師先在屏幕上打出“古詩朗誦會”這幾個藝術字,然後,又選出幾位小評委,再宣佈比賽規則:以歌詠春天爲主題,要求不但會朗誦,還要朗誦的有感情。
首先上臺的是李若嘉,他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩,獲得了熱烈的掌聲;接着是張雨韓,她看上去一點也不緊張,她的聲音如百靈鳥在歌唱,她的姿態像跳舞,真是精彩絕倫,聲情並茂,她朗誦完了,同學們還陶醉在優美的.古詩裏,過了幾秒鐘後,臺下才響起雷鳴般的掌聲。後來是李宗林,他伴着音樂,有慢有快,有高有低,抑揚頓挫,也受到同學們的歡迎和老師的表揚。然後是“霄健組合”,他們一人一句,繪聲繪色,讓我們知道了團結就是力量……到我了,我走上講臺,心裏咚咚地跳個不停,手心裏都是汗,我自己給自己加油,纔有所放鬆,然後我鼓足勇氣,流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩,也得到了大家認可的掌聲,我心裏別提多高興了。還有好多同學都上了臺,一個比一個好,一個比一個棒。評委們手忙腳亂,不知道誰纔是第一……
這次古詩朗誦會真令我難忘!
古詩朗誦作文300字 篇3
六一兒童節那一天,上課鈴響了,我們像離弦的箭衝進教室,把教室門擠得水泄不通。我們走進教室,只見黑板上寫着五個大字——古詩朗誦會。
老師笑眯眯地對我們說出遊戲規則,然後選了四個同學做評委。遊戲開始了,老師喊到我的名字。我鼓勵自己說:“加油,我是最棒的!”然後我就胸有成竹地走了上去,用洪亮的聲音,標準的普通話朗誦起了唐代詩人杜甫的《絕句》:“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”同學們看到我的樣子都捧腹大笑,因爲我是以搖頭晃腦的樣子來朗誦的。我剛下臺階,就迎來了同學們熱烈的掌聲和歡笑聲。
接下來是我的朋友朗誦,她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小,幾乎聽不到,但同學也送她熱烈的掌聲。
老師讓我們休息一會兒,然後再宣佈比賽成績,我得了第一,朋友得了第二……放學後我一蹦三尺高,手舞足蹈地回家了。
-
【精品】詩朗誦比賽作文4篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的詩朗誦比賽作文4篇,歡迎大家分享。詩朗誦比賽作文篇1今天,萬里無雲,陽光明媚,今天是歌誦比賽...
-
有關詩朗誦作文三篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的詩朗誦作文3篇,歡迎大家分享。詩朗誦作文篇1我們學校爲了慶元旦,舉...
-
獻給母親的詩朗誦3篇
獻給母親的詩朗誦3篇1懷念母親作者:方朔偷桃孃親育兒一串串,含辛茹苦嘆命長。骨瘦如柴六十斤,天地有知當悲傷。難熬人世春秋冬,手提火籠來靠牆。惟有夏日好暖洋,放牛除草不停忙。如今母子隔陰陽,應向原野叫爹孃。清明昏沉來掃墓,長跪墳塘兒斷腸。多燒紙錢御貧寒,護佑子...
-
關於春天的朗誦稿(通用23篇)
在不斷進步的社會中,大家或多或少都接觸過一些經典的朗誦稿吧,朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來,以傳達文章的思想內容。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿?下面是小編收集整理的關於春天的朗誦稿,僅供參考,大家一起來看看吧。春天的朗誦稿篇1春天來了沒有喧譁沒...