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關於古詩作文600字錦集七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,廣義的古詩,泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌,與近代從西方傳來的現代新詩相對應。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢?以下是小編爲大家整理的古詩作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

關於古詩作文600字錦集七篇

古詩作文600字 篇1

站在歷史的海岸看那一道道歷史溝渠,李太白對酒當歌,喝酒賞月;李後主問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流;曹孟德雖老驥伏櫪,卻志在千里;陶淵明悠然南山,飲酒採菊;魏武帝揚鞭東指,壯心不己……他們不阿諛奉承,也不隨波逐流,縱然,一生清苦,終日難飽,也願怡然自樂。

古往今來,古詩所寫,不僅有生活,有離別,有生死,有思鄉,有送友,有田園邊塞也有豪放恬淡。

詩詞的芬芳,陶冶了我的心靈,開闊了我的視野“忍看馬足車輪下,一片西飛一片東”唐寅的作品,大多是寫花、傷花、惜花是它他的一大主題。所謂“綠楊陰裏蒼臺上,爲惜殘紅手自拈”他善於拈取生命的殘蕊,敗花來抒發對生命的嘆詠。“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”夢一般的格調,水一般的情懷。夕陽西下,晏殊在過去,現在與未來間徘徊。奈何花開了已不是過去的那朵,燕回了卻不是去年那隻。伴着落花,歸燕,獨自徘徊在小院,一人惆悵。“剪不斷,理還亂,是離愁。”五柳先生看透了官場的黑暗,隱居山林,獨賞“芳菊開林耀,青松冠巖列”感受“採菊東籬下,悠然見南山”的陱淵明,不願同流合污,他堅守節操,心遠地自偏,在他的世界裏,一切似水,有花鳥相伴,拋去西風瘦馬,安居山林,等到菊花再開時。

古詩短短几字,展現了中華文學的博大精深,蘊含了深厚的哲理與文字的魅力。古詩的味道,不僅有撲鼻的芳香,還有香醇美酒,別離牽掛,有對人生的感慨,也有懷才不遇的壯志難酬。

我願徜徉在古詩詞中,賞遍美麗芬芳,慢慢索求靈魂的故鄉。

古詩作文600字 篇2

古往今來,多少文人雅士吟出多少千古絕唱,詠國家興亡;抒個人悲喜;嘆民生疾苦;懷歷史足跡……

讀“何時眼前突兀現此屋,吾廬獨破受凍死亦足。”我們感受了詩人杜甫關心天下蒼生,甘願爲天下人民做奉獻的優美品質。

讀“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我們體會了龔自珍即使辭官歸鄉也依舊爲朝廷出力的奉獻精神。

讀“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”我們能從中領悟古往今來文人墨客的友情。都說君子之交淡如水,那麼文人之交便是濃如墨吧。古往今來,離愁一直是最受歡迎的一個話題,離親、離友,離家、離國。有多少千古絕唱有關於離愁?

讀《桃花源記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》我們從中領略了山水之美,有多少遷客騷人爲山、爲水,寫出了一篇篇精彩的文章?他們用了無數筆墨將大自然中一些平凡的景物描繪,他們細心觀察,瞭解了它的最美,再加以描述,就涌現了無數千古名篇。“仁者樂山,智者樂水。”樂於山水之人,必然有着一顆不同於他人的心。古往今來,樂於山水之人,哪一個不具有良好的品質?詩詞怡情,山水詩文,更是能陶冶人的情操。

讀着古往今來文人墨客的詩詞,能從中體會他們的豪情萬丈,能感悟他們的纏綿悱惻;能感受到世世代代人們的情感。讀着,讀着,感到心情也隨着變化,古詩詞,博大精深。

讀古詩詞,陶冶身心,更是讓我體會到我國文化歷史的源遠流長。這些古詩詞中,承接着我國一代代人的優美品質。

讀古詩詞,將這些美好的品質融於己身,成爲一名爲國爲民之人。

古詩作文600字 篇3

燕子飛來,讓我感覺到了又一個新季節的歸來;百花齊放,讓我感受到了萬物重生、奮鬥的氣息。等到清晨,花落知多少?

一根小苗,在石縫中你如此奮力求生的精神,在困境中,你依然萌生。人們都說春天是美麗無比的幻境,但是幼苗,你讓我感到這就是春天生命的脈動。無意間,我彷彿看到了什麼,原來那是一片竹子,這春竹和幼苗一樣,死死地被石頭壓着,但它就是“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,這就是春竹百折不撓的高尚品質!春天,你的詩意告訴我,你的精神品質就是如此崇高。

春天的詩意不僅僅體現在春竹和幼苗上,當我深入走進春天,濃濃的詩意更蘊含在復甦的萬物中。就如“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”、“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”,細葉的楊柳、豔紅的杏花,楊柳的細葉鬼斧神刀、紅杏的出現出人意料,啊,春天的詩意如此濃郁,使人難忘!春的詩意更是招展活力的化身,正當我漫步梨花園,欣賞一枝枝潔白的梨花時,忽然聽見黃鸝清唱的“交響曲”,又看見一行白鷺飛往湛藍的天空,正可謂岑參的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,春天又畫出了杜甫的”兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫面,深深詩意尤如一曲歌,又尤如一壺酒,讓人百口不厭……

我時常問自己:“富有詩意的人生品質是從何得來的呢?”春天告訴我:從春天來。就如龔自珍親身體驗到的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,是的,奉獻精神是有情的啊!即使我是一片小草,也應“野火燒不盡,春風吹又生”!

四季一樣詩意濃濃,可是春之詩意讓我感受尤深!春天,讓我走進你內部,讓我感受你的濃濃詩意吧!

古詩中的春意當然是美好的,在以後的日子裏,我要把握住人生的春天,做一個努力奮鬥、默默奉獻的人。

古詩作文600字 篇4

春天是一個富有生命力的季節,也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節。

春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那麼絢麗奪目。田裏農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳着柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去,實在令人美不勝收!

春天是人們所向往的季節,人們總是在這個季節裏做好了自己的打算。俗話說:“一年之計在於春,一天之計在於晨。”它正告訴我們:一年的願望應該在春天計劃好,一天之中最重的時間是早晨,在春天裏,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了,爲田地裏勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,有的乾脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上。正是這樣,使田地裏的農民倍感到歡樂,一切都熱鬧起來了。

在春天裏,動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了,大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。

春,暖人心脾,“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”

春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”

春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”

古詩作文600字 篇5

大家好!中國是一個詩的國度,世界上沒有哪一個國家像中國一樣擁有多如繁星的詩人詞家,浩如煙海的詩歌詞作。中國的詩具有非常非常高的藝術造詣,能使讀者在閱讀中汲取古詩詞中的營養與快樂,感悟古詩詞中的藝術魅力,從而獲得美的享受。

南宋的愛國詩人陸游是一位讓人敬佩的愛國詩人。《示兒》一詩是他一生的絕筆詩,同時也是表達了詩人愛國熱情的絕唱。我每次誦讀他的《示兒》一詩時,就彷彿看到燭光搖曳中,詩人僵臥病榻,老淚縱橫 ,囁嚅着嘴,斷斷續續呤下四句詩:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”深沉悲壯的情調中滲透作者永不衰竭的赤誠的愛國激情。

宋代大詩詞家辛棄疾的《青玉案元夕》這首詞描繪的是元宵佳節滿城燈火,遊人如雲,歌舞通宵的熱鬧場景,其中“東風夜放花千樹,更吹落,星如雨”這句,展示的是一幅元宵佳節特有的火樹銀花,爭相鬥豔的瑰麗場景,而“衆裏尋他千驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”更是成爲絕妙的句子膾炙人口,令人回味無窮》

唐朝詩人陳子昂的《登幽州臺歌》的詩句:“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”一個“念”字表現了詩人包括宇宙古今,寬廣無限的精神境界;一個“獨”字又渲染了詩人心中不可名狀的孤獨悲涼之感。

讀了這麼多詩人的詩句,我覺得祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。而中華古詩文有時我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇的佳作內容極其豐富:有的寫景,有的寫物;有的抒情,有的敘事;有的`寫人民的悲歡離合,有的寫國家的治亂盛衰;有的情意纏綿,有的豪邁奔放。因此每一箇中國人不妨去多讀一些古詩詞,定然會從中受到教益,得到啓發。今天,讓我們徜徉在中華古詩文的長河中盡情去感受一下博大精深的中華古文化吧!

古詩作文600字 篇6

古詩詞,是我們中國的傳統。它含蓄韻集,詞藻優美。每一首詩都有它獨特的意境,短短的幾句,就能將人們帶進詩人的世界中。細細品味字句,就像品嚐一杯龍井茶,在脣齒間留下淡淡清香。

怎樣品讀一首古詩呢?這是一門學問。

學問就自然有專家。今天,我們很有幸聽到了專家的指導。她就是來自杭州市少兒圖書館鶴礬老師,知識淵博的她引導我們一步一步品讀古詩詞。

講堂裏,散發着一陣墨香。她清了清嗓子,娓娓道來。“首先,我們從《遊園不值》開始。誰知道,爲什麼主人會‘小扣柴扉久不開’?”

經過一番討論,我們得出了答案——主人是因爲愛惜自己那美麗的花園而不開門,或是他閉門謝客了。這一首詩,雖然沒有直接寫花園裏的繁華,而是用“一枝紅杏”來顯出“春色滿園”,以點示面,讓人陶醉其中。想象一下,那花園是多麼奼紫嫣紅,那枝從牆上探出來的紅杏是多麼可愛。

接着,老師出示了幾首詩。他們都是同一個主題,但表達的觀點截然不同。爲什麼同樣是寫項羽自刎,烏江卻有不同的想法——能或不能捲土重來?對此有更合理的解釋嗎?

在聽了老師闡述項羽的生平之後,我們一一賞析了這幾首詩。“在雄心、膽量上,項羽是可以反敗爲勝的,他還是有統治軍隊的能力的,在他以前當西楚霸王的時候,就是一個強國的領袖。但在安邦、重才、善待士兵上,項羽是失敗的。他曾以酷刑對待忠於自己的大將、謀士及其他良臣,到了最後,就沒有人來投奔他了。沒有將士,又怎能成軍,怎能捲土重來?”“在這兒,每一首詩,是因爲詩人的性格、當時的社會風氣等而不同。但無論是滿懷壯志,還是冷眼旁觀,他們的觀點都是有理有據的。”

品詩,就應該走進詩人的內心,感受那微妙或強烈的感情,再斟酌思索,便能抓住詩裏字句的祕密。走進一首詩,就像在一條河上行船。時而疾風驟雨中堅強,毅然挺立;時而駕着清風漂浮在鏡子般的湖面,一邊欣賞風景,一邊悠然吟唱……最終,划向詩的祕密,划向詩的天堂。

古詩作文600字 篇7

改寫《贈汪倫》

河北省保定市容城縣容城小學四(三)班 朱禹冰 指導教師:朱金英

汪倫對李白仰慕已久,這一天,終於鼓起勇氣,給李白髮送了一封電子郵件。李白這邊開啟郵箱一看,只見上面寫着:我這邊有十里桃花,萬家酒店,盼先生來賞花飲酒!

李白看了立刻披衣上馬,直奔汪倫家鄉。汪倫早在村邊等候,見李白策馬揚鞭飛奔而來喜得手舞足蹈。

進了家門,汪倫妻子父母早已備好茶飯,請李白上座。酒過三巡,李白問道:“老兄,哪兒您說的十里桃花萬家酒店呢?我這一路上怎麼沒有見到?”汪倫臉上帶着歉意說:“這……這個嘛,是這樣的……請跟我來吧!”於是李白跟隨汪倫來到院門外。汪倫手指前面一帶碧水藍天說:“其實這十里桃花,是十里之外的一個渡口,叫桃花渡:萬家酒店是一個姓萬的人開的酒店。”“好啊,汪倫老兄,你竟敢欺騙我啊!”“要不是這樣,您肯來嗎?”

李白在汪倫住處逗留了幾日,兩個人流連山水,吟詩作賦,建立了兄弟般的情誼。但李白是個呆不住的人,有更美的風景在召喚他。這天,他決意離開。

爲了避開汪倫的挽留,李白決定不辭而別,天還沒亮,李白就來到桃花渡,踏上了一條等候在江邊的客船。船伕撐起長篙,正要開船,忽然岸上傳來洪亮的歌聲。李白回頭一看,只見汪倫帶全家老小,正在爲他踏歌送行。李白的眼淚自然流了下來。他向岸上使勁揮了揮手……

回到家,李白開啟了電腦,見汪倫QQ上的頭像是亮的,就把自己在船上醞釀而成的詩,發送了過去——

贈汪倫

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。