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【實用】元宵節燈謎作文九篇

燈謎3.1W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的元宵節燈謎作文9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】元宵節燈謎作文九篇

元宵節燈謎作文 篇1

每年的正月十四,我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天,終於又盼到了我們班的猜燈謎了。

來到猜燈謎活動的現場,一下子讓我驚呆了。這裏花花綠綠的,什麼顏色都要,讓人眼花繚亂。看,燈謎的樣子各不相同,有各式各樣的燈籠,有栩栩如生的各種動物,其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我,更爲神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬,成了整個燈謎的焦點。

開始猜燈謎了,我看到一個謎語:“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是溫呀,地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長媽媽說:“我猜了一個,是溫州,”阿姨說我猜對了,我兌換了我的第一個獎品一支筆,開局順利,開心極了!我又去猜其它的,看到一個“一邊紅,一邊綠,一邊喜風,一邊喜雨。(打一字)”。這個以前好像猜過,是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續努力,最後我一共猜對了5個。

快樂地時光總是過得飛快,一眨眼的功夫。我們的猜燈謎活動已經接近尾聲了。剩下的11個謎語我們猜不出來了,李老師邀請家長們一起猜,這下可熱鬧了,家長們真是不簡單,不一會兒,剩下的謎語就全部猜完了。

李老師宣佈今年的猜燈謎活動到處結束,我們才戀戀不捨地離開了三樓會議室。

元宵節燈謎作文 篇2

今天晚上,我與媽媽把飯吃完,就來到普陀體育館裏參加社區活動——猜燈謎。

一走進裏面,之見左右兩邊各掛着自己製作或買來燈籠,一閃一閃地,漂亮及了。媽媽說:“看,這盞燈籠真漂亮呀,似一座小房子。屋頂有八個角,下面有一間小房子,裏面彷彿坐着一個人。”“瞧!這是自己製作。十片綠葉襯托下,有一個可樂瓶。”我想:自己做總比買來好,況且自己做肯定別有一番風格。往上看去,一個高大觀音菩薩立在眼前,旁邊還有兩頭可愛小象簇擁着。還有一大羣人站在那裏,摩肩接踵,非常擁擠。我擠進去一看:原來是在猜字謎呀!媽媽看到一張黃色紙條,就隨手把它撕了下來。我好奇地問:“這上面寫是什麼呀?你還沒有猜出答案爲什麼要斯呢?”“上面寫着:生財有道打一商務(名詞)。我與媽媽呆在一旁,絞盡腦汁地想着,想着,還是想不出。我又看到一張字謎,上面是這樣寫:家家鬧元宵打一學校用語。“唉,字謎太難了,怎麼想也想不出,可怎麼辦哪?”我焦急地問。“算了,”媽媽垂頭喪氣地回答,“回去吧!”

猜字謎是我弱項,我一定要多練習,爭取在明年“鬧元宵”活動中更進一層樓。

元宵節燈謎作文 篇3

今天是元宵節,早上,我和爸爸媽媽騎着電動車一起去鄭東新區猜燈謎。

到了燈謎區我看見了許多的燈謎。我們來到一個燈謎前,看見上面寫着:他有你沒有,地有天沒有。媽媽聽了就馬上猜出來了,“是也吧。”我聽了說:“對極了。”然後我們又去其它的地方看了看都太難了,一點也不好猜,然後爸爸說:“咱們先看看是什麼獎品吧。”於是我們來到諮詢臺,問有什麼獎品,阿姨說有洗衣粉、香皂……這些任你選一樣,我們又看看排隊的人,一共有兩隊,彷彿兩條長長的長龍,在地上趴着休息。爸爸又說:“人太多了,我們要等到什麼時候,我們就當玩玩吧!”我和媽媽也覺得有理,然後我又看看燈謎,猜一猜,猜着了通報一下,沒猜着就互相問問,高高興興的真好呀!爸爸又發話了:“下午咱們約杜成愷一家一起去猜,多一個人多一份力量嘛!”我聽了不住的點頭……

元宵節燈謎作文 篇4

正月十五元宵節那天,我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。

下午我迫不及待地來到了教室,等人都到齊了。李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室,映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠,連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了,它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影後,猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛纔就已經看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁邊的裁判哥哥說:“這個題目的謎底是——告。”哥哥爽快地說:“對了。”然後就給了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎後我繼續去答題,沒走幾步,我就發現了一個沒人回答的題。我看了看上面寫着李老師的謎語。我心裏想這下可便宜我了,答對了還有一百元班級幣呢。於是我開始思考起來,可是十分鐘過去了,我絞盡腦汁也沒想出頭緒,我只好依依不捨的放棄了這道題。

我繼續尋找下一個目標,終於十分鐘過後我又找到了一題,上面畫着一個圓一個點,下面寫着打一成語。我腦子裏靈光一閃就想出了答案,是——可圈可點。旁邊的哥哥也笑着說:“對了。”我欣喜若狂的跳了起來。

燈謎比賽結束了,我還意猶未盡,這真是一場有意思的活動呀。

元宵節燈謎作文 篇5

過完了年,元宵節的腳步便臨近了,今天中午,學校開展了猜燈謎的活動。

好不容易熬到了中午,我們來到了猜燈謎的地方,開始猜燈謎了。原本冷清的過道立馬熱鬧起來。到處掛滿了鮮豔的燈籠,全場人聲鼎沸,四處充滿了同學們猜中燈謎後的歡呼聲和猜錯後的嘆息聲。

我和幾個好朋友也在一起興高采烈地猜着燈謎。這時,我走到五(5)班的燈謎前,拿起一個燈謎,只見上面寫着“‘恨’有‘耳’沒有‘心’(打一字)”,我不禁皺起了眉頭,不明白該怎麼猜,我深呼吸,使大腦冷靜下來,我將大腦中所有跟這個“恨”像的字全部思考了一遍,但仍毫無結果,這可怎麼辦呢?這時,我又聽到有人說:“我猜出3個啦!”這使我更加焦急,這時我想到:猜一個字會不會和這個字的字形有關係?我立馬循着這個思路想下去,這時,我又來了靈感,想:“心”和“耳”會不會是偏旁?如果真是這樣,“心”就該是豎心旁,而耳則該是耳朵旁,這樣答案就是“限”!我頓時眼前一亮,奔到兌獎處,答案果然正確,看着上面鮮紅的五角星,我想:這真是開門紅!

有了成功的經歷,我猜謎更有熱情了,但接下來的猜燈謎似乎並不順利,我好長時間也沒猜出燈謎,而五年級的.燈謎幾乎被我猜了個遍,我沒有辦法,只好向六年級進軍。這時,我又拿起一個燈謎,上面寫着“一早發生地震(打一地名)”,我又用老辦法,想從謎面中湊出字來,但任憑我把眼睛都看痛了,也沒看出個所以然。我一看這方法行不通,便改變了策略,想從句子中提取關鍵字來組合出這個地名,我想:這句話中的關鍵字是“早”和“震”,難道是“早震”?不對呀。沒辦法,我只好放棄。

這時,我又看到一個“禁止放牛、放羊(打一唐代詩人)”的燈謎,這次,我想節約時間,便吸取了前面的教訓,不再過多地思考描述,而主要思考類別,我想:既然猜唐代詩人,肯定不會要猜太生僻的。於是我決定把我知道的唐代詩人全部猜一遍。“李白?不是。杜甫?不像。”我默默唸着,“杜牧?”我突然停住了,想:“杜”能組詞杜絕,就是禁止的意思,“牧”就是放牛、放羊,連起來不就對了嗎?我趕緊朝兌獎處跑去,答案果然正確,我高興得一蹦三尺高。

不知不覺中,活動結束了,意猶未盡的我們依依不捨地返回了教室,這真是一次有趣的活動。

元宵節燈謎作文 篇6

開學第一天,恰好是元宵節,陸老師滿面春風地走進了教室,宣佈今天下午舉行猜燈謎比賽,頓時,全班同學個個興高采烈,期盼着下午的到來。

終於盼到了下午,盼到了猜燈謎的時刻,大家個個摩拳擦掌,躍躍欲試。首先,是第一組亮燈迷。第一組派出了一向搞怪幽默的姜易,姜易跑到前面,大聲說出了燈謎:“豬八戒過火焰山,打一菜名。”他的謎面還沒等猜便引來了陣陣笑聲,笑聲過後,大家都陷入了沉思,有的抓耳撓腮,有的手託着下巴,有的仰着腦袋,不過,不一會兒,大家的手就如雨後的春筍一樣,“噌,噌”地向上“冒”了,大家的回答個個千奇百怪“烤豬肉?”錯!“”紅燒肉?“”不對!“”烤乳豬?“”還是不對!“姜易又一次失望地搖了搖頭,正當大家絞盡腦汁想的時候,第二組的許天雲舉起了她的手,響亮的說:”紅燒豬蹄?“”答對了!“姜易笑着說,全班譁然,一瞬間,大家都笑得前俯後仰,趴在了桌子上。第一輪結束了,第二組加1分。接下來,輪到第二組了,第二組數範彬彬的燈謎最有意思了”一字六筆,無豎橫,同心同德,力無窮,打一個字!“這個燈謎可難了,同學們都在思考,突然,蔡歡許高高舉起了她的手,一會兒,又放下了,嘴裏還自言自語道,不對,不對。沒一會兒,她又舉起了手大聲地說:”這回肯定對了,是個‘衆’字,對吧!“範彬彬微笑地說:”對了!“話音未落,蔡歡許就大喊:”耶,耶!“喊得時候,還上竄下跳的,兩手舉成”V“字形。自然,這次就給第四組加分了。這回輪到我們第三組出題了,我們組由戴誠凱亮題:”什麼字人人都寫不好?“”壞?“”錯!“突然,陳銳站起來回答了”錯?“”錯!“戴誠凱笑着說,這時,大家都陷入了冥思苦想中,一會兒,第一組的張唯嘯舉起了手,說:”孬?“大家一想:孬,寫的時候不就是寫一個不和好嘛,這題原來是這樣的呀!接下來,我們又進行了許多輪比賽,最後的比賽結果是6:8:6:4,第二組獲勝。

時間過得真快,燈謎比賽結束了,可那份快樂卻一直縈繞在我們心中。

元宵節燈謎作文 篇7

爆竹聲中,迎來了我國傳統的節日——元宵節。

元宵節,元宵節,早晨起牀當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成,有大有小,放在籠裏,毛巾蓋着,鋪着紅紙。煮好的元宵,活像一個個胖娃娃。咬一口,燙燙的黑芝麻滾入心脾,舌頭上留着那種甜蜜蜜的情思和味道,代表着一家和和睦睦的生活。

元宵節又稱“花燈節”,最重要的活動是看花燈,花燈的品種很多,有的是加菲貓形的,尖尖的耳朵,粉紅色的小鼻子,櫻桃似的小嘴。一開啟開關,加菲貓中的風車“呼”的一聲,風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的,站在中間拉着小提琴的小女孩還唱着歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的,大大的眼睛,小黑點般的眼珠,薄紗似的飛翼,一節一節的尾巴,只要推一下開頭,蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈,小巧精緻的蓮花,葉子上白裏透紅,閃着明亮的光。

元宵節猜燈謎是一個重要的活動,走在南峯服飾廣場裏,到處都是燈謎。“飄雪下雨(打一成語)”,“落花流水”,父親興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一起,目前少聯繫(打一字)”,會是什麼呢?我苦思冥想,找到了答案:孫。

這個元宵節過得真有趣!

元宵節燈謎作文 篇8

每年正月十四,我們班都要舉行隆重猜燈謎活動。今天,終於又盼到了我們班猜燈謎了。

來到猜燈謎活動現場,一下子讓我驚呆了,這中花花綠綠,什麼顏色都要,讓人眼花繚亂。看,燈謎樣子各不相同,有各式各樣燈籠,有栩栩如生各種動物,其中有一條活靈活現飛蛇吸引了我,更爲神奇是有兩匹用廢舊電線繞成駿馬,成了整個燈謎焦點。

開始猜燈謎了,我看到一個謎語:“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是溫呀,地名是溫只有溫州了。我立刻對組長媽媽說:“我猜了一個,是溫州。”阿姨說我猜對了,我兌換了我第一個獎品一支筆,開局順利,開心極了!我又去猜其它,看到一個“一邊紅,一邊綠,一邊喜風,一邊喜雨。(打一字)”。這個以前好似猜過,是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續努力,最後我一共猜對了5個。

快樂地時光總是過得飛快,一眨眼功夫,我們猜燈謎活動已經接近尾聲了。剩下11個謎語我們猜不出來了,李老師邀請家長們一起猜,這下可熱鬧了,家長們真是不簡單,不一會兒,剩下謎語就全部猜完了。

李老師宣佈今年猜燈謎活動到處結束,我們才戀戀不捨地離開了三樓會議室。

元宵節燈謎作文 篇9

今天是農曆的正月十五,是中國的傳統的節日元宵節。而元宵節有很多的習俗:吃湯圓,放煙花,看花燈,猜燈謎。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因爲猜燈謎不僅可以自己猜謎面,如果猜對了還可以得到禮物。

我來到了活動站,剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛着一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我和一個謎語撞來了個正着,我就想:既然會撞上,那就是有緣,那就想這個吧。這個謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心,是不是想字。我便接下了紙條,拿到了主持人面前:“這是想?”主持人反問我:“你爲什麼會認爲是想?”我說:“你看,兩個木,就是木目,心相連就是下面那個心”主持人問:“你確定?”我忐忑不安的回答“我……確定?”主持人大叫“答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友”“哦耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠,我手裏拿着燈籠十分高興,心裏就像吃了蜜一樣甜,因爲這是我自己透過我的智慧得到的,在走回家的路上,我一直是在自戀着:“哈哈,我真聰明!”

猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來,我會猜得更棒的!