關於人讀書刻苦的成語

成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義。下面是小編爲大家蒐集整理的關於人讀書刻苦的成語，歡迎大家閱讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。

關於人讀書刻苦的成語

穿壁引光 穿：鑿通；引：引進。鑿通牆壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。

映雪讀書 利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

鑿壁偷光 原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。

閉門讀書 關起門來在家裏讀書。形容專心埋頭苦讀

黃卷青燈 黃卷：古代書籍用黃低繕寫，因指書籍；青燈：油燈發青色的燈光，指油燈。燈光映照着書籍。形容深夜苦讀，或修行學佛的孤寂生活。

目不窺園 形容專心致志，埋頭苦讀。

囊螢照書 囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。

囊螢照讀 用口袋裝螢火蟲，照着讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。

然荻讀書 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻爲燈，發奮讀書。形容勤學苦讀。

十年窗下 科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。

十年寒窗 形容長年刻苦讀書。

集螢映雪 集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。

匡衡鑿壁 《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”後以“匡衡鑿壁”爲刻苦讀書的典實。

十載寒窗 載：年。指長期苦讀。

雪窗螢几 《文選·任昉〈爲蕭揚州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書。”《晉書·車胤傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”後即以“雪窗螢几”比喻勤學苦讀。

雪天螢席 比喻不分寒暑，刻苦讀書。

映月讀書 利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。

勝讀十年書 〖解釋〗勝：超過。超過苦讀十年書的收穫。形容思想上收益極大。

螢窗雪案 〖解釋〗爲勤學苦讀的典實。

螢燈雪屋 〖解釋〗指勤學苦讀。同“螢窗雪案”。

關於勤奮刻苦學習的句子

1、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德。；勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無難事，勤奮，更是變理想爲現實的行動，是由量變到質的過程，是走向成功的階梯，是成爲天才必不可少的條件。

2、勤奮靠的是毅力，是永恆。文學家說，勤奮是開啟文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統的美德。可見，勤奮富有了多麼巨大的底蘊與魅力，人類如果丟棄了它，絕對不行。

3、勤奮不是嘴上說說而已，而是實際的行動，在勤奮的苦度中持之以恆，永不退卻。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。在人生的仕途上，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎於世界上一切成就的催產婆。只要我們擁着勤奮去思考，擁着勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對待工作，浪跡紅塵而堅韌不拔，那麼，我們的生命就會綻放火花，讓人生的時光更加的閃亮而精彩。

4、愛迪生，偉大的發明家，他爲了研製燈，查閱近四萬頁資料，一天工作１３小時，比常人多了一倍，儘管在小學時被老師說成“弱智”，而且上學三個月就退學了，但他仍堅持不懈的學習着，終於成爲了發明家。“業精於勤，荒於嬉”雖然他綴學了，但仍認真的學着，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創造價值。記住：“莫畏難，莫嫌天涯海角遠，但肯搖鞭有到時”。勤奮是到達成功彼岸的最近通道，成功來自於勤奮。

5、“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，意思是說：學習是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開闢通向山頂的道路；學習也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優良傳統。

6、“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。

7、愛迪生說得好：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”只要我們勤奮，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說：“不勤之人，一無所有。”朋友們，讓我們勤奮起來，永遠不會一無所用，業精於勤，荒於嬉啊。

8、愛因斯坦曾經說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時不可能的！天上絕不會“掉下餡餅”來。勤奮纔是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才纔會向我們招手。

9、每個人的智商都一樣，那麼造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那麼好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因爲你再怎麼抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因爲勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最後他卻成了一個偉大的人？這靠的是什麼？不就是勤奮嗎？

10、們絕不鄙視勤奮。只有勤奮，你纔可以採摘到收穫。我們每個人身上都扛着一把採摘豐收的階梯，那就是勤奮。手懶的，要受窮；手勤的，得以富足。要想擁有富足，就必須無畏的攀登，像登山運動員攀登珠穆朗瑪峯一樣，要克服無數前進中的艱難與險阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收果實的喜悅和擁抱富足而幸福的。

11、能力是一個人的長度；勤奮是一個人的寬度；善於抓住機遇構成這個人的高度。長度、寬度、高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。

12、你想成爲幸福的人嗎？但願你，首先學會勤奮。你想擁有勤奮嗎？但願你，請別浪費時間。因爲，時間是幸福的鏈條，一生爲你滾出無限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心裏素質，還有一個東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。

13、勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑着勤奮、靠着超人的努力，才取得了令我們驚歎的'好成績。

14、堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成爲熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。

15、匡衡爲讀書，又因爲家裏沒錢買燈油。就在與富人家之間的牆上，鑿了一個洞。透過洞裏的光看書。蘇秦爲讀書更是頭懸樑。董仲舒在家刻苦讀書，後花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，後來他們都成功了。難道不能證明成功源於勤奮。

16、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麼簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的後果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活着，充滿着乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。

17、勤奮不是天生就有的，而是後天自己養成的。產生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因爲某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤於工作，就會有成功的必然。

18、韓愈說過這樣一句話：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良；才思濃與淡，都是由勤奮註定的。

19、古人云：“一勤天下無難事。”只要我們好好學習，什麼事難不到我們，否則咋會有天才呢？若談“勤能補拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會“水滴石穿，繩鋸木斷”。

20、高爾基說：“天才源於勤奮”。卡基爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”我國著名數學家華羅庚也說過：“只有不畏攀登的採藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峯採得仙藥，深入水底覓到驪珠。”這些都說明，人們要想取得成功，就不離開勤奮。