2016年中考寫作素材積累:愚人節禮物
愚人節這一天,同學們都會想方設法的捉弄別人,送給別人一些“禮物”。下面是小編整理的愚人節禮物,歡迎大家參考!
【愚人節禮物_素材1】
愚人節這一天,同學們都會想方設法的捉弄別人,送給別人一些“禮物”,這些“禮物”中,有最具特色的“禮物”,也有平淡無奇的“禮物”,下面我們就來看看,愚人節這一天,我們班同學都“收”到了哪些“禮物”。
最平常的“禮物”:貼紙條
“唉,張宇坤,愚人節有啥計劃沒?” “有。我是這樣想的……”在他嘴裏不停地吐漢字時,他根本就沒有想到,他的背上已經多了一張寫着“我是豬,請踢我”的紙條。後面一大羣人跟着踢他的時候,他才恍然大悟。
由於這種“禮物”製作方便,且不易被發現,所以成了“送”給別人的最好“禮物”!
最誇張的禮物”:口香糖
“吳子衿,送你一個口香糖!”不會吧,他什麼時候對我這麼好,其中一定有詐。我開啟包裝紙,裏面是錫箔紙,再開啟錫箔紙,裏面又是包裝紙……我開啟最後一層錫箔紙,裏面有一張紙條,上面寫着“愚人節快樂”!天哪!耍我!
最令人沒有防備的禮物:抹了膠水的杯子
“吳子衿,幫我把杯子開啟!”我左手拿着杯子,右手去開,咦?一下就開啟了。再一看。杯子上塗了膠水,我哭笑不得,好在膠水是剛塗的,沒有太大粘性,不然……
哈!這些愚人節的禮物不錯吧,你收到了什麼愚人節的.禮物呢?寫出來讓大家一起分享吧!
【愚人節禮物_素材2】
好高興啊,又是與人節了!我最喜歡在愚人節的時候捉弄別人了!今天早上我就在想:今天是愚人節,成老師肯定會送我們禮物的。到了晚上,我的願望終於實現了。
成老師大步大步地朝教室走來,當她的最後一隻腳跨進教室時,教室裏靜得出奇,只有同學們均勻的呼吸聲。
成老師對我們說:“下面請張鑫傑和陳伊健爲我們表演。”邊說,臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張鑫傑和陳伊健開始表演了。他們先拿了3只杯子,還拿了一把尺子,對我們說:“這是‘忘’,這是‘情’,這是‘水’,誰來試一試?”說完後,兩個人都露出了和成老師一樣的笑容。“他們和成老師肯定是串通好了的,想挖一個陷阱讓我們自己跳下去。”我想。
這時有兩三個人舉手了。他們兩不知道該請誰,他們猶豫了好久,眼珠子從西邊滑到東邊,從東邊再滑到西邊,終於,他們下定了注意,請了一個沒有舉手的同學。陳伊健用尺子點了第一個杯子,第二個,第三個,那個同學一一說了出來。接着,他又把尺子點了第一個杯子,連續地點着。那個同學不知是計,也答了出來:“忘(汪),忘(汪),忘(汪)。。。。。。”他還沒有答完,全班的人都笑了。他還請了許多同學來玩這個遊戲,同學們都是這樣回答的。
到了最後,他們說:“現在我們點,你們一起說。”他們連續點了第一個杯子,我們也連續說了許多“忘(汪)”。我們開始笑自己的愚蠢了,等我們笑聲停止了,他們笑着說:“哈哈!原來我們班的同學都是狗呀!”你。。。。。。你們,敢跟我們玩陰的,氣死我也!
但是到了後來,我也轉怒爲笑,我覺得我們班的人都很天真,很單純,如果不是因爲這兩點,我們今天就不會被當成小狗了,也是這兩點,讓我們有了一個快樂的回憶!
【愚人節禮物_素材3】
不知今天是誰搭了一下我的肩膀,原來是錢滔。他說,送我一份“禮物”,然後就走了。這禮物是什麼?我丈二和尚摸不着頭腦,迫切地想知道這禮物究竟是什麼。
春日的和風撫摸着世間的萬物,晶瑩的露珠滋潤着嬌花嫩草,蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。
走進教室,氣氛似乎有些神祕,難道今天是個特殊的日子嗎?
不知今天是誰搭了一下我的肩膀,原來是錢滔。他說,送我一份“禮物”,然後就走了。這禮物是什麼?我丈二和尚摸不着頭腦,迫切地想知道這禮物究竟是什麼。
早自修結束後,錢滔走上來說:“趙寧,你的語文分層測試呢?”“分層測試?老師有說要做嗎?”“有啊,有啊。”一旁的王子揚也插話了。天哪!有沒有搞錯啊!“確定一定以及肯定嗎?”“恩!”可我記得馬老師沒說呀,這是怎麼一回事呀?“昨天要做哪兒?”“分層測試閱讀樂園。”我快暈菜了,我忙翻書包,卻怎麼也找不到語文分層測試,找語文分層測試可是迫在眉睫呀,要是被馬老師發現,後果就不堪設想了,我急得團團轉。咦,奇怪,上次交上去就沒發下來呀,難道......我轉了過去,問尹訊怡:“語文分層測試在自己那兒嗎?昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎?”“no!no!”正當我滿腹狐疑的時候,錢滔出現了,說:“愚人節Happy!”“哼,好你個錢滔,敢來騙我!“禮物”原來就是這個呀!你別想跑!”錢滔撒丫子就跑,我奮力向他追去......
現在回想起來,還真是回味無窮呀!
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