2015年中考滿分作文記敘文:愛,還要會愛
春天的足音可以引出鶯歌燕舞,雨露的滋潤可以渲染萬紫千紅,教師的愛可以換來學生健康快樂的成長。但僅有“愛”是不夠的,要想走入學生的心靈世界,還必須得掌握愛的技巧。愛是前提,會愛才是情感的昇華——這就是我的教育之悟。
我班的小軍,每天都穿得髒兮兮的,沒有朋友,很自卑。課堂上,他不是睡覺就是搞小動作,作業總是完不成。最初,我並沒有過多責備他,只是與他談心,還時常很關心的打電話,把他的表現及時反饋給家長。我自認爲很愛他,可他卻越來越疏遠我:當我又一次找他談話時,他冷冷地說:“有什麼好談的?真煩!”說完,頭也不回地走出了教室。望着他離去的背影,我氣得漲紅了臉。高爾基曾說:“愛是連母雞都會做的事。”難道我還不如一隻母雞嗎?不會的。我一定能找到這“愛”的突破口。
我對小軍進行了家訪:他的家是一間黑漆漆的只有七八平米大的小屋,父親癱瘓在牀,全家只能靠母親賣菜的一點收入維持生活,有時連交孩子書費都很困難。我還了解到,在我每一次的“關心”電話之後,小軍都少不了挨頓揍。看着對我充滿敵意的小軍,我明白了:他需要的不是空泛的談話、更不是變相的告狀,而是鼓勵和幫助。
透過觀察,我還發現小軍有一大優點,就是勞動很認真。當他再一次滿頭大汗的拖地時,我走過去說:“累了就歇會吧!你這麼用心的掃除,我相信咱班一定能成爲衛生示範班!”接着,我又拿出一套嶄新的校服,輕輕地放在了他的手上,真誠地說:“給自己也來個大掃除吧,乾淨了,纔會有人和你做朋友啊!”看着手中的校服,他呆呆的愣在了那……從那以後,他看我的眼神充滿了信任和依賴,人變整潔了,掃除也更賣力氣了。看到他的變化,在學習上,我也儘可能的幫助他:課堂上簡單的問題,讓他回答;小組有互批互改作業的時侯,中考滿分作文讓他負責;小測驗中有進步,及時鼓勵;遇到疑難問題時,我就利用課餘時間給他耐心的講解。同時,在與他父母的交流中,更多提到的是他的成績、他的進步!漸漸地,自信的笑容又出現在他的臉上!
後來,有一次,當我因勞累過度暈倒在講臺上時,是小軍第一個衝出教室找人幫忙;在我被擡往救護車的路上,他一直緊緊抓住我的手,焦急的眼中噙滿了淚水;汽車啓動時,他再也控制不住,哭着喊道:“老師——”那一刻,幸福的淚水在我的臉上恣意流淌……
從小軍身上,我悟到了:很多時候,我們缺少的並不是愛心,而是愛的合理方式。
愛,還要會愛,我們要學會深入的瞭解,細心的發現,爲他們創造發展的空間;我們更要學會尋找適當的時機,選擇恰當的方法,爲他們搭建成功的平臺。愛,還要會愛,讓我們陪伴學生一起經歷成長路上的坎坷,共同面對美好的未來!
愛,不是難題,如何愛,纔是我們永恆的課題!
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