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有關中考滿分作文集合六篇

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的中考滿分作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關中考滿分作文集合六篇

中考滿分作文 篇1

一.愛心·親情篇

1.夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,迴盪在夜色

上空。望着熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》)

2. 愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

3. 愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細緻入微的關懷與問候;愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支援與理解。

4. 春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋

謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。

5.愛心是冬日裏的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明瞭新生的希望。

6. 有人說,太陽無語,卻帶來溫暖;大地無語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。我要說,愛心無語,卻造福人間。 (摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》)

7. 我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格,是它讓我淘醉在另一個幸福的世界裏。(摘自益陽市考生《感激》)

中考滿分作文 篇2

晶瑩的雨滴輕盈的從屋檐滑落,光線閃過,在雨後清新的空氣中折射着晚霞。我輕倚着牆,幻想着紅磚牆外青稻婆娑着愉悅的舞步、也聆聽蛙兒此起彼落的合唱……。

猶記,小時候我常牽着奶奶的大手一起在後院玩耍。那時,小小的.後院種了各式各樣、奼紫千紅的花,各個季節都展現不同的風貌。而花團錦簇的背景,是一片被藤蔓佔據的磚牆,那道牆,不僅圍着充滿綠意的風光,也圍起我們一家的記憶。傍晚時,我便踮起腳尖、爬上圍牆,那瞬,我的視野被拉得又廣又遠!遠方鮮紅的落日浸泡在稻浪裏,彩霞溫柔的環抱大地;而辛勤的農人踏上農田阡陌,和着晚風、和着泥土,輕鬆的走上歸途;那高飛的鳥展翼尋找巢的方向,它們的翅拉走了夕陽,也拉起了夜幕。月光輕灑的夏夜裏,一家人便在院子裏啜茶談天。那一刻,我坐在奶奶腿上聽着流傳已久的傳奇故事,那濃厚的閩南語口音在茶香中暈開,開展成一幕又一幕的驚奇。瞬間,我瞥見星星閃着神祕的暗號,彷彿想一探究竟;而徐徐夜風不停拂面,吹送着和諧的夜調。原來,那道紅磚牆,始終攔不住我們放送的歡樂氣氛。

幾年後,奶奶仍抵不住病魔無情的糾纏而離我們而去,她彷彿踩着無憂的步伐蹬上浮雲,並跨出後院景色了。秋意正濃,庭院的金黃桂花綴了滿樹,精巧的小花微微流露迷人的芳香,似乎也透出對奶奶的思念。然而,我們不再齊聚後院,而是拖着一身疲憊,又打起精神埋向書堆。那滿院的蕭瑟映襯着田園豐收的喜樂氛圍,再強壯的牆都顯得脆弱而不堪一擊。幾年後,我拿起大剪刀在後院修剪枝芽,踏出的頃刻間,視野豁然開朗!我再也不用撐着身體窺望滿田滿野的鄉村風光,再也不用奮力爬牆和不辭辛勞的農夫們寒暄問候,然而,我卻清晰的看見一個嬌小的身軀緊靠着牆,我看見了這後院最具魅力的時光。急於流逝的時間暫停了,停在小女孩在雨後偷看葉下蝸牛負着美麗的殼在踱步;也停在夜風爲悶熱夏夜帶來一劑清涼的舒爽;停在奶奶和女孩一起數星星、談天說地的天倫之樂,更停在每一次的季節輪迴,每一次花兒爭奇鬥豔的綻放,最後那殘枝枯葉的落地。最後,畫面停格在紅磚牆。

我又輕倚着紅磚牆,它彷彿向我傾訴幾年來的孤單。我撫着它,蹭蹬而上,道盡那些曾經充盈此處的快樂及故事,並望向遠方迷幻的暮景。清風襲面,時光停格,鏡頭拉得極遠,裝進了這些年來所流逝的點點滴滴……。

中考滿分作文 篇3

今天,我和往常一樣坐在公車上,望着窗外如出一轍的景色,不免有些無聊。那些來來往往的私家車,讓公路顯得十分的擁擠,狹窄。

突然一個拾荒者進入了我的眼簾,他不管公路上穿梭着的汽車,

衝 到公路了中間,不曾想到這些汽車會對他的安全造成什麼威脅。我打量了他一番,蠟黃蠟黃的臉上,扳着一副面孔,背上還揹着一個破舊的旅行包,讓人猜不透他要 幹什麼。只見他快速彎下自己骨瘦如柴的身子,眼前一亮,臉上露出讓人不易察覺的微笑,原來他發現了公路上有一個遺棄的礦泉水瓶,他把垃圾飛快地塞進包裏, 然後,他以疾風一樣的速度走了,繼續尋找下一個目標。我想:在這個世界上,還有許多成熟的人,可是飢寒交迫的日子讓他們迫不得已做這種事!

看 到這幅情景我忽然有很多感想,這年頭其實就是一個弱肉強食的年代,很多時候不管你有沒有理只要你強你就能勝利,這包括經濟實力,人勢等各方面原因。有的人 認爲強盛劣汰不合天道,強弱相濟才稱天道,也有人認爲強盛劣汰是自然法則,證明社會在進步,只有跟上步伐才能讓自己成爲強者。不過相比之下,我更加支援前 一者,因爲這樣能讓這個社會一同進步,而不是個人。

我靜靜地坐在公車上,一語不發。許久,回想起剛纔的場景,我不禁感慨:也許,社會就是這麼殘忍,弱肉強食的規則是誰也改變不了的。

中考滿分作文 篇4

一位著名作家的臥室裏,掛着一盞燈泡,因爲一個單單的一個燈泡,看起來有些枯燥,所以就給燈泡裝上了一個絢麗的水晶燈罩,讓燈泡在起到照亮作用的同時,也起到了一個美觀的作用,由此,燈泡變得驕傲了起來,認爲全世界的東西都沒有她漂亮。這讓她愈來愈瞧不起腳下的開關了。

一天,作家的小女兒來到臥室玩耍,發現家中的燈泡異常美麗,就不禁的發出感嘆“多好的燈泡啊。”燈泡聽了這句話,比以前更加的傲慢了。當天晚上,燈泡她終於憋不住了,衝着腳下的開關喊道“我說開關老弟啊,你一整天不說話,是不是聽了小主人的話,對我產生嫉妒了?”

開關搖了搖頭說“尊敬的燈泡小姐,您不要誤會,我只是努力的在做好我自己工作。要知道,如果我有時間去講話,還不如去用講話的時間去辦點正事呢。”

燈泡不服氣的說“噢,那還是我錯怪你了?”

開關謙虛地說“那倒不是,我只是想跟您說,讓您不要一天跟別人炫耀自己的美麗。不如把炫耀的時間用來辦點正事,想我這樣……

“住口”燈泡不耐煩了,還未等開關說完,就打斷了開關的話。

“你這醜陋的東西,有什麼資格來批評我,我可是世上最美麗的燈泡,即使有缺點,也不配你這種無能小輩來批評之出。”燈泡生氣的說。

開關依然從容的對燈泡說“我倆同在一個屋檐下,何不以兄妹相稱,爲何要說如此重創彼此的話呢?”

“兄妹?你也敢來和我稱兄妹,仔細看看你吧,醜陋的東西,不但穿得一身白,還天天挺着個大肚子,簡直是一無是處。還敢說與我同在個屋檐,要知道,我不趕你走,就是你的福氣了,現在又要與我稱兄道弟,也未免太得寸進尺了吧”燈泡輕蔑的對開關說。

開關仍然和藹的對燈泡說“你說我一身白,其實這不是我的錯,這叫熒光白,是爲主人晚上開燈時用的。還有這個大鼻子,要知道,他挺着的時候,你才能發光。要是少了我的這個大鼻子,你還怎麼發光啊。還有……”

“夠了”燈泡又一次的打斷了開關說的話。

“你竟敢還提你這個大鼻子,你不說我還過得去,你一說,我這怒氣不知往哪兒發好。我到至今還想不通,爲什麼我這個世界美人會被你這個又醜,又髒的大鼻子給控制着,能控制我的人,還沒生出來呢,你連你給我擦皮鞋的資格都還沒有,怎可有控制我的資格呢?你滾吧。燈泡生氣的說。

開關沉悶了,他一句話不說,因爲他還未受過如此大的侮辱,他真想痛哭一場,發泄型中的不滿,但是他忍住了,他掙作起來化悲痛爲力量,繼續盡職盡責的爲主人服務。

而燈泡呢,最終低下了她高傲的頭,當她的生命走到盡頭時,當她被迫的被主人脫去她那華麗的衣裳時,她後悔了,在送往收購站的時候,她才明白“虛心使人進步,驕傲使人落後。”

中考滿分作文 篇5

卡哇伊的日記頁碼上刻錄着我的璀璨歲月,裏面伴着徐徐微風;外面,卻是您不願顯露的指紋。

——題記

風兒輕輕撫過我的臉頰,撫過正記錄文字的雙手,將日光燈下的文字渲染得熠熠發光。青春的歲月,正如同這印着青春的日記本,朝氣而蓬勃。

月光將夜晚氤氳了一層朦朧,端坐在日光燈下的我依舊伏案自習。習慣性地將印着卡通人物的日記填滿,習慣性地將其順手放入抽屜,習慣性地熄滅那盞陪伴我的燈,尋找久逝的夢。

迎着深夜不眠的輾轉,我的房門似花瓣般綻開,昏暗的光線下,您躡手躡腳地闖入了我的領地。您急促的呼吸聲與這靜謐的夜色形成了不一樣的格調。我怔怔地望着,只是望着,望着您一系列的動作和專注的神情,我親愛的爸爸。

慢慢地,輕輕地,您抽出日記本,在您聽來低到可以忽略的聲音卻如同鋼鑽般深深鑽入我的心中。您的手顫動着,還是翻開了我的日記,您女兒的日記。

是什麼力量使未眠的我不上前制止您的行爲?是相同的血脈。您強行闖入我的世界,侵犯了我的隱私,無視我的感受。我的嘴角上揚,卻流下了淚,似化作一陣風,悄無聲息地散落到空氣裏。昏暗的光線下站立着您高大的背影,那光線也映出您焦慮不安的神情。我能想象,您的心裏該是多麼矛盾與扭曲,您那如枯樹枝般的雙手記錄着所經歷過的風霜歲月,在我的日記上印下了指紋,印下了您的不理解,印下了您的不尊重。諸多的諸多,我的心如小鹿般亂撞(編者插話:“心如小鹿”,對應的是羞澀、忐忑、激動之類的情緒,品味上下文,此處就改爲“我心亂如麻”怎麼樣?),將痛苦與無奈寄於不止的淚。

歲月與時光的流逝如白駒過隙那樣迅疾,您的烏髮不知何時添上了幾縷銀絲,您的動作不知何時顯得那樣蒼老。

爲何您還不停地翻閱?我親愛的爸爸。終於,在近乎絕望的邊緣上,您如帆船般靠了岸,停止了您的雙手。似悔過般捂了捂臉,您發紅的雙眼裏,似乎夾雜着淚痕。(編者插話:這一句描寫似乎出自少女自己的想象,與實際生活是否相符令人懷疑。以老編來看,父親偷看女兒的日記或許會猶豫、焦慮,但不至於落淚。換你來寫的話,你會怎樣表達呢?)

您走了,輕輕地關上了房門,好似這深夜一般,悄悄地離我而去。

風兒依舊,帶走了我的氣息,眼前的景物不知何時籠上了陰霾。一個動作,使我的青春,變得忽明忽暗。我想說:“親愛的爸爸,希望您能尊重我!”

中考滿分作文 篇6

學而習之,不亦智乎?

翻開萬千歷史書卷,領略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數學術書籍,體悟多少理論學家的汗水成果……學習是如此豐富多彩,又是如此地充滿智慧,學而習之,不亦智乎?

學而習之,用心觀察,用愛體驗,成功纔會在不遠處守候。

被喻爲中國“水稻之父”的袁隆平,本是一介農夫的他,面對13億人口的糧食問題,卻用汗水與心血一直學習研究雜交水稻的技術,一次次的觀察,一次次的體驗,用自己的學習成果成就了富強的新中國。顯然,學習是充滿智慧的。手握帆槳,用多種多樣的方式與驟雨搏擊,帆起槳落,傲然航行於學習的海洋。但唯有學會觀察,用心體驗,才能在學習的過程中不會覺得孤單勞苦,不會畏懼單調反覆,讓自己在學習中昇華自我,提高能力,向成功邁進。

學而習之,在反覆中思考,在醞釀中領悟,成功纔不會與你失之交臂。

蘋果落地,這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考,或許當今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕,卻對他發現的定律不屑一顧。無奈,可笑。正是因爲牛頓會思考,並不斷在實驗中領悟,才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然,思考是學習的基石。正如孔夫子所說的“學而不思則罔,死而不學則殆”,倘若學習沒有了思考,那就如沒有前行的方向,搖搖擺擺,不知歸宿。守護好自己人生的航船,用學習的智慧起航,成功的彼岸就在不遠處。

學而習之,在質疑中堅守真理,勇於實踐,成功纔不會與你分道揚鑣。

面對宗教的壓迫,面對衆人的不解與質疑,布魯諾堅信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體,但永遠燒不死他捍衛真理勇於實踐的心,布魯諾用自己的生命詮釋了知識是智慧的,是不可能被****的。可見,“知識就是力量”,而爲了獲取這股力量,學習是唯一渠道。在學習的旅程中,他人的質疑,道路上的一路艱辛都會成爲你的阻礙,但也會成爲你向上的動力,不要猶豫,不要傍徨,勇於實踐真理,不畏質疑與艱辛,智慧學習,超越自己,深化自我,取得成功。

學習,常常平淡,又往往紛繁。正因爲觀察與體驗,平淡才得以透過煅燒日趨鮮明;正因爲思考與領悟,紛繁才得以經過過濾變得純淨;更是因爲質疑聲與實踐,才賦予學習以多彩,賦予學習以智慧。

學而習之,不亦智乎?

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