樂在其中初中優秀作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的樂在其中初中優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四四方方的棋盤，承載幾枚圓圓的棋子，一條楚河劃分兩界。這便是象棋。

下棋，享受着指尖觸摸棋子，對於每一個棋子的那一種沉重的責任感，充斥着身體的一種如同面臨疆場的霸氣；看着對手身陷險境而抓耳撓腮，面紅耳赤的快感；撥動棋子，深入敵營的暢快，失足丟失棋子的懊惱；贏得勝利的喜悅，敗北的不甘。這些感覺吸引着我，使得象棋成爲了我生活中難以割捨的一部分。

雙手捧着棋盒，笨拙地擺放着棋子，這便是我第一次接觸象棋的經歷。在媽媽耐心地教導，糾正下，我完成了人生中的第一次擺棋。慢吞吞地移動着旗子，卻被媽媽輕鬆地見招拆招。棋盤的另一邊，媽媽滿面春風，得意洋洋；而棋盤的這邊，年幼的我臉上寫滿着愁容，心中卻充斥着對新事物的好奇。雖然我最後不出意料地敗給了媽媽，但我從此開啓了與象棋的緣分。

上了小學，我休息的時間便少了許多，手中接觸水筆的時間變多了。生活中，更多的畫面便是筆在紙上來來回回地飛舞着，潦草地留下稚氣的文字。同時我也接觸到了許多不同的`娛樂方式，看着這些精彩，又有趣的高科技產品，令我入了迷。漸漸地，象棋從我的生活中淡去。

到了中學，生活便被學習所佔據，厚厚的老繭接觸着筆桿，使我變得麻木，機械式得不停地寫着，如同傀儡一般；那些高科技產品的屏幕散發着斑斕的光芒，雖然異彩，卻無法彌補我心中的那一份空缺。學習的目的是什麼，我不知道，我也不知道，該如何解開我的困惑。

陽光明媚的下午，雖然悠閒，我卻沒有一絲的解脫感，心中迷霧重重。陽光，透過窗子照射進來，卻無法照徹我心中的積雲。

我移開了目光，走出了房間，看着房間中的事物：電視，手機，電腦，這些我平時喜愛的東西，此刻卻並不是我所想的。

我環視着四周，撞到了一個櫃子，轉過身，我撣了撣灰塵拉出了抽屜，卻見到一個小方盒，我感到一絲眼熟。我伸出了手，拿了起來，輕輕地開啟了蓋子——是象棋。兒時的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海中；那一次次接觸象棋的記憶，重新浮現在了我的腦海中；那一種種下象棋所感受到感覺，猶如曙光，照亮了我的內心世界。

我明白了，人生如象棋，落子無悔，最重要的便是當下，走好現在的每一步，才能令今後的自己心中無憾。

拿着手中的棋盒，我找到了媽媽。

“想下棋嗎？”我問。

媽媽楞了一下，微笑着。

“好啊”……