我的初中歲月作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的初中歲月作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的初中歲月作文1

汽笛就要拉響，列車在這簡陋的小站，只匆匆地停留了三年……

最後的一夜，我倚在車窗邊，看漫天都是被夕陽落落餘暉染的硃紅和嫣紫的晚霞，鋪天蓋地，彷彿是那一天的重演……

我抓着84分的試卷，不安地來到辦公室，怯生生的推開一道門縫，脈脈餘暉浸入了眼中，寧靜的硃紅色裏，老師伏在案上睡着了，指尖還夾着一隻紅筆，披着的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的錯覺或是反光，年輕的鬢角什麼時候滋養了銀絲?一切是這樣的寧靜，夏蟲也爲此沉默，沉默是今夕的歌謠，歲月沉默的歌中，老師您安靜的多睡一會兒吧。我低下頭，抓皺了手中的卷子。

不知不覺，繁星漫上了天際，星羅棋佈昭示着萬物的命運。風掠過，星時隱時現，如同那日搖曳的燭光……

送別的歌聲響起，惆悵而悠長的歌聲中，遠行的人們在十字路口最後一次相聚。十五支蠟燭一點點照亮了分別的蛋糕，“永遠的十五”五個醒目的大字在搖曳的燭光中預示了不得不分別的命運。一塊塊的蛋糕，混着止不住的淚卡在嗓子裏，哽咽着吞不下去。我分明看見，那切蛋糕的手有些微顫，搖曳的燭光映在青春的面龐上，譜出第一次離別的心酸。

歲月如歌，是脣邊的樹葉，唱出“少年不識愁滋味”的童真;

對月如歌，是牧笛的靈動，吹出“英雄自古出少年”的豪情;

歲月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年聽雨歌樓上”的閒適。

夜已經那麼深了，這個黎明我就要滿載着歲月的歌啓程，揮揮手，對小站悄悄地做最後的告別……

我的初中歲月作文2

如果說歲月是一片汪洋大海，那麼初中生活就是海中的一朵翻滾着的浪花；如果說歲月是一片金色的沙灘，那麼初中生活就是沙灘上的一枚貝殼；如果說歲月是一曲永不休止的歌，那麼初中生活就是歌中不可缺少的音符，時而婉轉，時而悠揚，伴我一生，成爲生命中最美的一筆……還記得初一剛上學時，面對陌生而美麗的校園，心裏涌起無限的好奇與喜悅，稚氣未脫的我，身上散發着蓬勃的朝氣。教室裏，望着老師們和藹的笑容，望着一張張陌生卻親切的同學們的笑臉，心裏的激動之情更是難以平靜，“從今天開始，我就是一名中學生了，要好好努力啊！”從心裏對自己說。

帶着要努力的誓言，我邁進了初二的生活。經過了一年的相處，同學老師們都已熟悉，在這一年中，我結交到了現在的幾位好友。在努力學習和與好友的打鬧中，我邁進了初三的殿堂。

初三，我在學習中慢慢成長。

時間慢慢推移，我面帶微笑進入了初四的學習生活，班級裏的氣氛漸漸緊張起來，班級裏缺少了一些玩鬧時的歡聲笑語，多了一份討論問題的激烈言辭，少了一些快樂遊戲，多了一份埋頭“卷海”的認真答題，每個人都在爲自己的理想而努力着，拼搏着，奮鬥着，爲迎接最後的中考而做準備。但是緊張的學習生活並沒有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有着令人充實的快樂。

穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前。回首凝望，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉中尋覓屬於自己新的起點。只能默默的軫念，但願多少年後，在我們曾經相聚分離的地方，依然飄蕩着我們熟悉的氣息。

我的初中歲月作文3

我、靜靜地望着窗外，帶着期盼，開始了新的一天。只有樹枝花兒隨着風兒搖搖晃晃、隨風舞動。大自然是動的，人卻是靜的。

我也想，隨着風兒翩翩起舞，飛到仙境；我也想和着旋律，迎着節奏，跳動輕快的音符；我也想，起身跳躍，像老鷹一樣，展翅翱翔，俯看整個世界。

可是、當我化身爲蝴蝶，即將到達終點的時候，卻發現前方不遠處有一個漩渦，要想飛到仙境必須得穿過漩渦。

一個巨大的問號出現在我面前——

我是過還是不過？

過的話，必須經歷挑戰、衝破一次又一次的阻礙；不過的話，達到仙境的美好期盼就會落空什麼都沒有了。

我的選擇是過。

因爲即使失敗了，至少我還是試過了。

化身爲蝴蝶的我與強有力的漩渦周旋着：第一次，那如龍捲風般的漩渦先是折斷我的一隻翅膀；第二次，我那能感受到味覺和觸覺的觸角也斷了：第三次，我的另外一隻翅膀也被折斷了。

不知過了多久，我的全身感受到一股強大的力量，不知怎的，我的身體極速地向下墜，在墜下地的一剎那，一幅美好的景象出現在我的面前。“我做到了！”我大喊。這時，天上撒下一片金光，我的全身都被照得金光閃閃，“恭喜你透過了考驗，你是一位勇敢者，這是送給你的禮物，你抖動一下你的翅膀吧。”從不遠處傳來一位智者的聲音。我驚喜地發現，原先被折斷的兩隻翅膀都完好無缺。我重新抖動了翅膀，帶着我的勇敢，飛往心目中的'理想地。

要想獲得成功，必須要有頑強的毅力和勇氣，要比別人付出的努力。第一次失敗了，第二次接着來：第二次不行，第三次繼續……在一個個鍛造中一次次磨練；一個個磨練中，一次次成長。只有在困境中，纔會獲得意想不到的收穫。

我的初中歲月作文4

墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸於沉寂？是否流星劃過，微風拂過，髮絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結局未定，淚水就已啓程，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月。

樓梯的轉角，永遠飄蕩着絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時風乾的淚水，是我們欣喜時懸浮的笑聲。那個轉角，見證了我們的成長，我們的蛻變，更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。

思緒被晚風理得細密而綿長，向無邊的遠方延伸，獨步走過，尋覓着清晰而又朦朧的回憶。

拿着政治的背多分，拋下肩上所揹負的責任，帶着如釋重負的表情，躲在樓梯的轉角。我們背靠背的坐着。風輕輕地吹着，把你平淡的聲音吹進我的心房。

原來，原來我們竟有如此相似的命運，肩上同樣肩負着重如泰山的使命，有着不可退卻的責任。

於是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了溼度。因爲相遇，因爲相知，註定了我們的以後，在如歌的歲月的回憶裏，沒有了學校黃昏時因無人而留下的寂寞與孤獨。

習慣了在厭倦學習時，有你的陪伴；習慣了在興奮高興時，有你的分享；習慣了在無助委屈時，有你的鼓勵；習慣了在寂寞無依，漫長歲月中，有你的存在。

改不了在呢不開心，躲起來時，我無措地四處找你；改不了在呢生氣，發火時，我體貼地安慰你；更改不了你傷心落淚時，我傻傻的陪着你落淚。

秋天過後，繁華敗落，當一切隨風凋零，歲月，伴隨年輪的轉動與無限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸裏鋪展開。

可逆還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢中。

——執子之手，與子相約：我們一起上清華。