逆襲初中作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的逆襲初中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

逆襲初中作文1

一場考試，把原來素昧平生的8人組合到了一起，組成了“幺娥子不斷，最能鬧騰”的四組。

衆所周知，在期中考試的前一月，往往是壓力最大的時候。班主任在此期間開啓了兩次月考和一次積分小結，爲的就是組與組之間的比拼。咱四組“不負衆望”的拿下了倒數第二，被班主任留下“喝茶”了好幾次。就是因爲這樣，四組組員們都建立起了一顆團結的心態，每逢遇到“危險”，咱組員都必須是團結一心，不卑不亢，在班主任面前永遠豎立着“有困難一起扛”的決心。

到了期中考試的前幾周，班主任終於忍無可忍了，調看監控抓了咱組一個“措手不及”，又以迅雷不及掩耳之勢地換了組長，讓我和Y成了四組的組長。

新官上任必須得放三把火，眼看就只有2周的複習時間了，想爭名次的我倆苦惱起來，咱們組的組員都是“享受派”的代表，決不超前做一點事。最後我倆想出的治理方法就是，既然他們不學，那我們就逼着他們學。

我和Y每天輪流給他們報聽寫，不管是英語還是語文都能難住他們。這樣的超前引起了他們的不滿，每節課後他們看着別的同學在外面玩，自己卻只能教室裏接受聽寫的“嚴刑拷打”，這使他們內心極度不平衡，就在背地裏惡狠狠的吐槽，我和Y只能硬着頭皮給他們報聽寫，就怕他們理解不了我們的一片好心。

臨近期中，要背的東西越來越多，我和Y的要求也越來越高。我們不僅要求他們在第一時間內背完，還要他們背其他的文學常識。這樣的超前，他們可都不幹了，有的還和Y發生了激烈地爭執。在這樣的情況中，我倆還是沒有放棄，一心只想把四組的成績提高。

皇天不負有心人，期中過後，我們四組完美逆襲，成績全班前三。組員們看到成績也醒悟過來了，現在每次超前完成任務都特別的積極也很開心，還屢次受到班主任的表揚。

雖然現在我們又恢復了幺娥子不斷，最能鬧騰的時光，可那是因爲我們能在學習中發現快樂，而引發的歡聲笑語啊！

逆襲初中作文2

我是一隻掉落在草地上的蛹。

我掉落在這已多時了，一直都無人問津。冰冷的蛹殼包裹着我，與我貼合，度過了很長的時間。我並不覺得蛹殼很小，可我卻喘不過氣來了，我心裏十分不安，這是一種無力卻又致命的感覺。

於是，我迫切地想要逃離。我使勁地掙扎着，不停地扭動着，可是這層冰冷的外殼卻紋絲不動。“媽媽……嗚……你在哪兒？”我的嗓子帶了哭腔。

我開始覺得我是這個世界的棄兒。因爲我與世隔絕，叫天天不應，叫地地不靈。我絕望地又試了一試，我竭盡全力想要撐破這層外殼，但我失敗了。我用盡了我的力氣，四肢癱軟在這層殼內。這層外殼就是這樣束縛着我，我的神經麻痹了，我默認了我現在的境況，認爲這就是命運：我註定是這個世界的棄兒。

我有些想睡了，我想就保持這個姿勢，睡過去吧，再也不醒來。

我閉上我的眼，想要忘卻這世間塵埃。但我突然覺得好溫暖，我想那是因爲我快要睡着了吧。等我沉睡，我就感覺不到那冰冷的蛹壁了。

一陣窸窸窣窣的聲音，從附近傳來，那聲音越來越近，擾了我的夢。“哥哥，我撿到球了，我扔給你。”一個男孩的聲音在耳畔響起。

“咦，這是什麼？“他俯下身來。

“弟弟，你在幹嘛呢？別玩小蟲子了，天這麼藍，陽光這麼燦爛，我要去做我想做的事情，快過來！我帶你去踢球！”

天這麼藍，陽光這麼燦爛，我要去做我想做的事情——

這句話迴盪在我的腦中，久久沒有散去。是呀，爲什麼我不去看看天有多藍？爲什麼我不去感受溫暖的陽光？爲什麼我不去感受這世界做我自己想做的事？

我突然心跳加速，血液加快流動，青筋暴起，我決心要破繭而出，我要去看看外面的世界！

我努力地想要撐破我的外殼。終於，在我的不斷堅持下，我的外殼上裂出一條縫。這使我欣喜若狂。我又加了把勁，前足總算伸出。我的中足、後足和翅隨即拽出，終於，我褪去了我的舊衣，忍受疼痛之後，羽化成蝶。

我靜默了一會兒，張開了我的翅膀，我撲騰了兩下，輕輕地飛了起來。呀，天好藍，嗯，鳥語花香。

我翩翩起舞：哈哈，我長大啦！

逆襲初中作文3

逆襲一詞源自日本，是通用甚廣的網絡遊戲用詞。指遊戲人物在逆境中使用招數最終獲得成功。後來廣泛地運用在日常生活中。是一個充滿正能量的詞語。

在網絡上，常常能夠看見“逆襲”一詞。“昔日胖女逆襲成女神”，“快遞員逆襲成爲百萬富翁”等標題層出不窮，在賺取點擊率的同時，也轟炸着我們的內心。這類網頁必然會配上圖片。就拿“快遞員逆襲”來舉例，我就看見過這樣一組圖：前圖是一個身着黃色制服的男子，手端一盒盒飯，正坐在馬路牙子上狼吞虎嚥，身前停着一輛破舊的助動車，上面綴滿了大大小小的各色快遞。而後圖則是一個肥膘滿面的中年男子，挺着碩大的啤酒肚，坐擁着豪車，身後是一棟氣派非凡的別墅。這種巨大的視覺對比會令人感到興奮，感到振奮。因爲這種逆襲容易給人一種希望和無限遐想：普通快遞員都可這樣，我是不是也可以呢？

然而，在現實生活中，人們渴望實現的所謂逆襲成功其實少之又少。但人們依然願意去了解，就如同人們喜愛劇情峯迴路轉的電視劇。這種種或生動或離奇的逆襲案例，給予了人們些許慰藉。這使他們知道，在世界的某個角落，有些處境與他們相同，甚至比他們還差的人，擺脫了扼住他們咽喉的命運之手，闖出了自己的一片天地。

“逆襲”一詞之所以廣爲流傳，除了最終皆大歡喜的結局之外，還因爲在逆境中背水一戰的氣魄能給人以精神上的`激勵。逆襲成功的人固然不少，而逆襲失敗的人似乎更多。但不管逆襲成功還是失敗，那種在惡劣條件下不拋棄不放棄的精神總能爲“逆襲”二字賦予傳奇的色彩。

逆襲不論成敗，只要逆襲的精神存在，就能給人以生活的鼓舞和前行的力量，使他們有勇氣去改變似乎一出生便決定了的生命位置。即使他們沒有達到心中的目標，只要擁有了逆襲的精神，也就算逆襲成功了一半了。

逆襲初中作文4

陽光明媚，微風吹起裙子大多數女孩嘴角那抹勝利的微笑一樣，女孩的笑聲有一個針對青年人的灑脫。

測試結果出來了，女孩的表現讓所有的老師都摔斷了眼鏡。她是一個成功的反擊。

三個月前的中考，女孩還沉浸在假期的懶散生活中。女孩當時不知道，自己家上網時間，其他人都沉浸在自己的寫作中。他的小說，其他人都在拼命背英語單詞；自己早上起來太累了，其他人都得運動成績和跑步…很快，女孩的表現下降到幾十米以外。老師給她做了愛的教育，“你是在浪費你的生命，當人們迫切地想要讓女孩的偉大的教學。不難，他甚至沒有抱怨資格。女孩決定努力工作。

在考試前2個月，女孩開始表現得很整齊，很整潔地整理出了錯誤的話題，但怎麼也不能跟上老師的想法。放學後，所有的作業的訪問時間仔細，但因爲速度太慢，效率太低，熬夜到深夜，說在週末休息，結果是“一次，爲所有”。一個月後，由於嚴重部分的最終結果導致業績下降，付出真的不必回報。老師沒有繼續認真地教她一些好朋友遠離。那個女孩很傷心，她知道她讓很多人失望了。沒有付出就不會回報，女孩的思想。女孩不想讓自己看起來那麼難。

一個月前的考試，女孩很無奈地放棄了自己喜愛的雜誌，卻又亮了一天起牀和跑步，班裏的教室裏呆在教室後面，從聲音裏學到了晚上。即使是這麼難，女孩的表現依然沒有好轉，女孩想放棄。坐在一輛公共汽車上意外地碰到了第八年級的語文老師，老師非常熱情地詢問她的成績，作爲曾經的門生一個語文老師，她笨拙地報道了一些。老師靜靜地看着她，並說了一個深刻的含義。有一個奇蹟，你沒有問題“，”老師下車後，一個淚流滿面的女孩。

考試前一週，親愛的，她說：“不要放棄，全世界都不相信你的力量，我會相信你能的。”揹負太多期待的眼睛，不敢辜負嗎？

女孩終於回到學校前十個等級爲他們的信任，讓那些誰嘲笑她的人坐起來，並採取通知。結果背後的艱辛只有我知道，爲什麼？我是女孩。

它遠比反攻擊面好得多。但事實是不令人滿意的反擊，但我們有一個明確的良心！

逆襲初中作文5

完美的人生其實並不那麼完美，不完美的人生才值得我們去拼搏去努力。不管遇到多大困難也不放棄，爲的只是等待破繭成蝶的那一刻

因爲基礎很差，從踏入小學開始我的語文成績一直就不盡如人意。我也曾努力地追趕過，可回報我的卻只是滿是大紅叉的試卷、老師冰冷的雙眼、家長的聲聲責罵。這一切無疑是將我推入了十八層地獄。那時的我深信：陽光不會照耀到我生活的每個地方。從此我走上了一條自甘墮落的道路。對老師的批評絲毫不管；對家長恨鐵不成鋼的責罵無理頂嘴；對待大家的絲絲關心和幫助總是用冰冷的話語來拒絕。

直到有一天看到了一篇關於帝王蛾的介紹，我才明白自暴自棄是多麼愚蠢。每隻帝王蛾誕生時都會被厚厚的蛹包裹住。被包裹在裏面的帝王蛾有的奮力一搏衝出了蛹的重重包裹贏得了屬於勝利的曙光，有的拼盡全力卻始終沒有衝破約束，但它們的精神卻另人尊敬，而有的蛾卻選擇自生自滅，迎接它們的只是黑暗。看完介紹我不禁想我不就是那被蛹重重包裹的蛾嗎？與其自生自滅我還不如奮力一搏，就算沒有成功但至少我也追逐過就無悔了。古代的人何嘗不是：周文王被關在羑里，寫了一部《周易》；孔子在周遊列國的路上被困在陳蔡，後來編了一部《春秋》；屈原遭到放逐寫出了《離騷》；孫臏受到了刑法，寫出了兵法這些古人們不也遇到了困難，可他們卻不甘於這樣便創造出了輝煌。我爲何就不能像他們一樣奮力拼搏呢？

於是我下定了決心，早上天不亮我便開始背誦課文，晚上在燈光的陪同下溫習功課。隨着我一天天的刻苦學習，學習上的事也開始變得一帆風順，學習成績不斷提高，作文能力也不斷提高，和以前那隻寫一兩句話的我簡直是判若兩人。現在的我仍在不斷進步，困難這隻巨大的攔路虎在我面前一次次地低下高昂的頭顱。

現在的我深信了一個道理：世界上有最後一排座位，但不會有永遠坐在最後一排的人。