牽動心靈的聲音初中作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的牽動心靈的聲音初中作文，歡迎大家分享。

牽動心靈的聲音初中作文1

每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我也不例外，我的家伴隨我成長，牽動我心靈的聲音。

聲似暖流流過。夜已深了，當其它人早已進入夢鄉時，我還在拿着筆在一個人鬥爭那山一般高的作業，我氣憤，我無奈，我的怒火無處發泄。我想爲什麼老師你們要佈置那麼多家庭作業時，難道不知道我們也很累嗎？正當我埋怨老師的時候，媽媽端一杯熱牛奶和一盤小點心悄悄的走了進來。我看到了媽媽，心裏不免有些驚訝，媽媽居然這麼晚還不睡，就因爲怕我餓了，爲我準備吃的東西。媽媽說：“來，吃一點吧。”在吃的時候，我對媽媽說：“你看，老師佈置的作業那麼多，怎麼做得完。”“不要怪老師，他們這樣做也是爲了你們好啊！不要辜負了老師一片苦心，當你們長大了，就會感謝老師了……”。媽媽的話，好似一股暖流流進了我的心中，讓我知道原來，考上一個好的學校的道路上，我並不是孤獨的，還有那麼多人的陪伴！

聲如陽光拂過。記得那是期末考試過後知道成績的我，由於成績不理想，我害怕回到家面對父母，可那又怎樣，家還是要回的，只好抱着吃“竹筍炒肉”的態度回了家，走在回家的路上，彷彿身邊的一切都已隱去，擡頭看天，灰濛濛的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我彷彿走了二萬五千裏纔到達家門口。猶豫了一會兒，還是進去了。我不敢擡頭，說出了自己的成績，原以爲會吃“竹筍炒肉”的，但爸爸媽媽對我說：“孩子，成績並不重要，重要的在於過程，我們相信你，漫漫人生路，誰也不能夠一帆風順。這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你，支援你！”聽着他們鼓勵的話語，我心中的太陽穿過雲霧，把一切照亮了。

家伴隨我的成長，是我心底的聲音，在我無助時給我溫暖，在我傷心時給我陽光。

媽媽，你對我是用心良苦，我還能說什麼呢？你的陪伴是牽動我心靈的聲音。叮嚀、鼓勵、陪伴，奏響了一曲動聽的歌謠，牽動我心靈。

牽動心靈的聲音初中作文2

在這個世界上，可曾有一種聲音牽動着你的心靈？可曾有一種聲音讓你感到溫暖？我的答案是：我擁有。姥姥的聲音無時無刻不在牽動着我的心靈。

“葉楓啊，你看看你那邊還有什麼需要我……”“哎呀，沒了！姥姥，你整天這樣，累不累啊？”我有些不耐煩的打斷了姥姥的話。我放下電話，心中有些氣悶。不是我脾氣不好，而是姥姥對我的關心有點過了：她每天恨不得打三個電話詢問我的情況。可理解歸理解，唉！天天如此，有時令我感動，有時，卻讓我煩不勝煩。

有一天中午，姥姥讓我過去吃飯，我走在門邊，虛掩着的門似乎在召喚我進去，但門內傳來的聲音讓我停下了腳步。“唉，葉楓大了，不喜歡別人管了呀。那我以後就少打點電話，少打點……”喃喃的話語用蒼老的語氣重複着，透露着一絲無奈與憂傷。這聲音，讓我欲推門而入的手倏地僵住了，心中是心疼與不知所措。

我不想這樣。我想讓姥姥笑，讓她露出最溫暖的笑容。我知道姥姥的心中滿是悲傷，她總是把淚水往自己肚裏咽。我是姥姥最愛的人，但是我對她的關心卻遠遠不夠。

姥姥的身體不好，但她總是不顧我的阻攔，經常從我家扛走一大包衣服去洗，目的是減少一些爸爸的忙碌。姥姥喜歡旅遊，卻總是爲了我而侍在家中照顧我……

“姥姥……”我推門而入。正望着窗外的她忽然站起來，看到我，眼睛裏露出了笑容。“哎，哎，來吃飯吧！”我在桌邊坐下，望着姥姥忙碌的背影，我心中非常感動“葉楓啊，天涼了就多穿點。還有，冰箱裏的那條魚，你可以自己燉了吃的呀，不要放壞了，還有啊……”姥姥慈祥的聲音從電話中飄出來，溫暖着我，牽動着我的心靈，我將電話捧在耳邊，低聲答應着。心中一片感動，我懂了，姥姥的聲音中寄託了她對我的愛，而我最應該做的，是好好享受它。

牽動心靈的聲音初中作文3

那聲音發自肺腑，牽動着言語者、聽從者的心靈。

那天下午，是令他極度不安的一個下午。週末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終於有時間彩排一下，但他這才發現，他寫出來的語句，自己說出來很合適，但換做搭檔來，就不完全行得通，經過修改，問題解決了一部分，沒辦法只好硬着頭皮上。到了班會課，我故意把節目安排在了後面，這樣能讓搭檔多看會兒詞。可是當一個個節目表演完畢的時候，搭檔慫了，跟他說：“我不上，現在可慌，我腿都軟了。”由於搭檔生性愛笑，這時候依舊笑着，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮定，無奈的反覆交代着需要特別注意的地方，平復着搭檔的心。以至於他沒能靜靜的聽完其他同學準備的節目，他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數第二位同學下臺的時候，他給了搭檔一個充滿信任和鼓勵的眼神，悄聲說道：“都是男子漢哩，怕啥。”突然搭檔試圖站起來，他這才放下了心，可上臺表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預期的效果達不到，怕搭檔不能把這臺戲給唱完，以至於他幫搭檔指詞的手指已經不能很受控制地定在一個字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱。回到位置上，搭檔臉上的笑容依舊保持着，只是緊繃的神經和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶着些許的輕鬆。

走在回家的路上，他又回想起他對懦弱的搭檔說的那句話“都是男子漢哩，怕啥？”確實，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個下午，這次表演的意義已經不是應付老師的差事，也不是討大家開心，而是一種鍛鍊，是一種挑戰。

他的聲音會一直牽動着他的心靈。

牽動心靈的聲音初中作文4

他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。

——題記

一曲《水手》，牽動了我的心靈。

週六早晨，天很藍。就像是剛被颶風吹過一般，乾淨的沒有一絲雲彩，溫和的陽光照在身上，很是溫暖。

我騎着自行車去上補習班，車走到一半，只聽“嘣——”的一聲，我趕忙下車，一看，車胎癟了。我環顧四周，並沒有發現修車的地方。我推着車向着補習班的地方走去。忽然，我眼睛一亮，看見前面似乎有個修車的地方，我心中大喜，趕忙將車推過去。那人似乎是蹲着的，很矮，他擡起頭來看看我，眼睛裏充滿了善意，便又低着頭繼續修他的車。他看起來真老啊，眼角佈滿了魚尾紋，面板也鬆馳了，那雙看似粗糙的手上佈滿了黃色的老繭，手很髒，大概是因爲修車的緣故吧。

他很快便修好了一輛，我趕緊把車推到他面前，他嫺熟地檢查了一下，利索地將車翻過來，只是他仍然是“蹲着”，我很是不解，他爲什麼不站起來呢？定睛一看，我怔住了：他沒有雙腿，兩條褲管空蕩蕩的搭在地上，整個人支撐在兩個箱子上。他移動了，我想幫幫他，但被他拒絕了。他一手拎着一隻箱子，交錯着前移，很熟練的動作，就像是黑猩猩走起路來一般，只不過他是在用手走路罷了。他的心情似乎很好，嘴裏輕輕哼着歌。我彎下腰，仔細聽着。就在那一瞬，我的心靈被震撼了，被莫名地牽動了。

“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什麼……”他用低沉的，有些沙啞的嗓音唱道。我也隨着他一起唱了起來，我剛剛因爲車壞了而抑鬱的心情此時也開朗起來。我想，他是多麼有毅力啊，他的身體狀況這麼差還如此地樂觀。他沒有去要錢，祈求人家的施捨，而是憑自己的一技之長，有尊嚴的活下去。他的舉動讓我對他肅然起敬。

“他說風雨中這點痛算什麼……”，這歌聲縈繞在我的耳邊，牽動着我的心靈。我不禁加快了騎車的速度，我要爲實現自己的夢想快步向前。

牽動心靈的聲音初中作文5

在模糊的記憶中，我屏息靜立，側耳傾聽並不是十分清楚的細微聲響，竟是那一步步在地上遲緩的走路聲。那聲音牽動着我的心。

天依舊那麼黑。那陣腳步聲漸近漸響，有點緩慢，有點拖沓，聽在耳中，傳來一種鮮明的滄桑感。我知道，是奶奶。我即刻起身去開門，迎上奶奶未來得及隱去的驚訝在佈滿皺紋的'臉上慢慢變成關切的笑容。

“哦，我是想來問問，你晚上做作業會不會餓，要不要我幫你拿些零食來？”奶奶輕聲問道。“沒事兒，我不餓，你早些睡覺吧。我只做一會兒馬上就去睡覺。”奶奶帶着些許擔心，些許欣慰，轉身走了。坐下來，拿起筆，繼續我未完成的作業。

寫完最後一個字，收起文具，想再讀一會兒政治書，才感覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢。於是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來讀吧。熄了燈，走進臥室。開燈的瞬間，看到櫃子上齊整地擺着一堆麪包、餅乾之類的零食。似乎還真有點餓，端起旁邊的牛奶，又吃了個麪包，終於打發了食慾，打算好好睡覺了。

我躺到牀上，正醞釀一份平靜的心情來進入夢鄉，忽然聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。腳步聲漸近，卻沒有變響，聽得出來，走得很小心，很謹慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片澄清的安靜。停下了，轉身了，腳步聲又漸漸遠去，最終不再被我捕捉得到。那杯奶是溫熱的，想必是奶奶剛放在那兒不久的。誰知道，在我進臥室之前，她把那杯奶熱過幾回！

我突然領悟到，原來，我的思想太狹隘了，滿心以爲只要我認真學習，親人便一定都得到滿足。他們是愛我的，他們希望我上進，但並不是只愛我的認真學習，他們要我一切都好。

奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶在多少次來來回回時走得小心翼翼……

心，被牽動，只爲那陣陣腳步聲。枕着深深的親情入眠。因爲愛，我在人生的路上從容行走，跌倒、站起，失敗、成功……莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的。

牽動心靈的聲音初中作文6

我們家一直都養鳥，鳥兒每天嘰嘰喳喳叫個不停，但我卻欣賞它，因爲它是能牽動我心靈的聲音。

去年三月份，我媽買回一隻全身雪白的小鳥。它可美了，打個比方說，都有貂禪、西施之貌了。它全身披着件雪衣，紅色櫻桃嘴在它身上如雪地中的一枝紅梅，紅豔而鮮明。它不斷的探求着新天地，褐色的眼睛東瞅瞅，西望望，探尋着未知的一切——如孩提般可愛。

這隻突來乍到的客人給我們家帶來了不少歡樂。也許是出於同情，也許是對它關愛，也許因爲它最小，我們對它格外照顧。它來了之後，就一直活潑外向，一會兒爬高，一會兒上低，沒有一會老實，很快就與其它鳥成爲了朋友。作爲鳥的天性，它很喜歡唱歌，每天不唱兩首歌都能悶死它。它常常在我們睡覺前唱，開始大家挺煩的，後來它的叫聲卻成了牽動我心靈的歌聲。

每天晚上聽到它的歌聲我就能安然入睡，有時我還和它一起唱呢！但意外總伴隨在身邊。那天下雨，我不小心將它碰落到了陽臺上。半夜，猛烈的風不斷的向窗戶撲過來，捲起了雨水向地面撞，豆粒般的雨點砸得窗戶啪啪響，睡夢中的我突然睜開眼睛，風一樣衝向陽臺，看到那一幕，我驚呆了——那隻鳥瑟縮的身子微微在顫抖。我把它捧在手心裏，生怕它化了，它的啾啾聲讓人心碎。那一次，我落下了淚。

它那麼弱小的身軀是如何抵禦風雨的啊！狂風要折斷它的翅膀，暴雨要衝擊它的身體。在狂風暴雨中，他堅強的躲避着，發出了那微弱的求救聲。期盼有人能幫助它。看到它的那一刻，我心痛了，酸澀了，苦悶了，自責了，愧疚了。

那天后的它，安靜了，獨自呆在角落中，眼神中的恐懼佔據了快樂的地位。那天晚上它又唱起了歌。我本以爲她好了，但第二天它就安祥的睡着了。後來，那歌唱聲一直縈繞在我心中。那充滿了沙啞、期盼、痛苦的聲音，一直牽扯動着我的心。在生命的最後一刻它仍在爲我歌唱，即使它的聲音已經沙啞了。

牽動心靈的聲音初中作文7

城市裏的喧囂，遮蓋了心靈的呼喚，吞噬了許多人的良知。可曾聆聽一株小草成長的聲音？可曾聆聽一株花兒開放的聲音？可曾聆聽窗外雨落的聲音？

小時候我最喜歡聽雨落，在鄉下的外婆家，有一個大大的院子，雨像細絲、牛毛又像銀針似的，落在小小的菜園裏，落在院落裏的小塘裏。夏天很少有這樣溫和的雨，落在田裏悄無聲息，而落在屋上啪嗒、啪嗒地響着，無規律而又動人至極。我或是趴在二樓的窗邊，癡癡地看那綠得發亮的樹葉，碧的青蔥的菜苗，傾聽窗外的蛙叫、蟬鳴、雨落，或是枕着清爽的涼風入睡。

我三年不曾回過外婆家了，老院子拆了，蓋了新樓，兒時赤腳趟過的泥濘小路，化作了沉默的水泥。道闊了，樓高了，心灰了

住在城裏的我，已沒了心思聽雨落，窗子外邊是大橋，大橋上是川流不息的車，雙層的隔音玻璃，隔開了屋裏屋外兩個世界。倘是落雨是開了窗，次日便要收拾一地的灰塵，雨水裏也彷彿帶上了腥氣，這不是我所期望的雨。打在樓上地上的雨，發出的聲音是決斷的、利落的，再沒了溫潤和委婉，只讓人覺得一股寒意順着腳底板一路竄到心裏。夜深人靜時，我會夢見童年時的雨落，溫習在田野裏暢快奔跑的愉悅；醒時，我會聽見紗窗外天空的泣訴，用力關上玻璃窗，怔忡地望着沒有星星的夜空發呆。

離開小時候太久了，我聽不見鳥鳴，聽不見風吹，聽不見心靈，正在哭泣着想要回歸自然。甚至聽不見家人的關懷，只聽見斥罵，只聽見分數，只聽見文娛播報，只聽見無趣的嬉笑。

那些牽動心靈的聲音，我最愛的雨落的聲音，都被塵封在了哪裏？

牽動心靈的聲音初中作文8

歷史如歌，情到深處淚自流；歷史如酒，酒將酣時笑語稠；歷史如茶，茶香滿口蘊悠悠；歷史如詩，言有盡而意無窮。

水滔滔

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——水誦之一部《離騷》抒發愛國之情，一個偉人永存赤子之心。汩羅江畔，滔滔江水奔向天際，屈原縱身跳入江中，任由那湖湃洶涌的江水吞噬，任由那游魚撕咬他的肉體，九死不悔。“寧溘死以流亡兮，餘不忍爲此態也。”這份剛正不阿，感天動地；這份愛國情操，永遠存留天地之間，與日月同輝。滔滔江水，綿延不絕，汩羅江用自已的獨特方式向世人傳誦歷史——“舉世皆濁我獨清……”

風蕭蕭

“三十功名塵與土，八千里路雲和月”——風言之一支紀律嚴明，英勇善戰的岳家軍讓金兵聞之喪膽，一位有膽有識、智勇雙全的軍事統帥讓人傳頌至今。風波亭外，寒風凜冽，刺得人心悲痛不已。揹負莫須有的罪名，岳飛卻懷着“臣子恨，何時滅”的憤懣，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的抱負，就義於亭中，昏庸之帝，奸小之人，寒透人心。瑟瑟風聲，卷遍天地，風波亭動容敘述着婦孺皆悲的歷史——“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……”

酒沉沉

“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”——酒說之一位浪漫詩人沉浮於盛世唐朝，穿梭於詩界巔峯。貴妃捧硯，力士脫靴。多麼瀟灑，多麼灼人，可卻有揮不去的離愁。看盡人生的世態炎涼，看清朝貴的趨炎附勢，他愛醉，愛一醉解千愁的感覺，他更愛笑，笑聲中是遺世獨立的姿態。醇香滿園，飄過人心，月下樓臺帶着醉意傾述歷史——“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏……”尾聲歷史之歌，牽動心靈；歷史之聲，亦是牽動我之心……