兩個完全不同的人作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的兩個完全不同的人作文，希望能夠幫助到大家。

兩個完全不同的人作文1

我有兩個哥哥，他們是兄弟，一個叫旭，一個叫泰，他們是兩個完全不同的人。

暑假放假時，我回惠州去探望親戚，來到兩個表哥的家，剛一進門，旭就從門後跳了出來，我被嚇了一大跳。他高興的壞笑起來，又將最近發生的趣事都講了出來，準備與我探討一番人生。這時泰從廚房中走了出來，他端了一盆水果放在桌上，微笑着對我打了聲招呼。水果是我最喜歡的小番茄，旭說："你大表哥知道你要來，特別給你買了你喜歡的水果，我就不同了，等會兒給你看個大寶貝。"我看上泰的眼睛，他沉默不語，右眉擡起，嘴角上揚，似乎在回答我用眼神傳達對他的感謝之意。

飯中，旭成了飯桌上的焦點，引出了一個又一個有趣的話題，逗的長輩合不攏嘴。泰則在一旁夾菜，用斜視來評論旭在飯桌上的表現。當旭講出了一個笑話，使在座的長輩大笑時，他也只是微揚他那象徵性的嘴角。

飯後，旭匆忙的把我拉進了他的房間，我倆拿起ipad開始聯機遊戲。我剛進遊戲，系統提示道有人送了我一件模擬服飾，我看見旭扭曲的怪笑時，點開領取，一套愚人節服裝佩戴在了我遊戲人物的身上。旭對他的惡作劇洋洋得意，不久泰幫忙洗完碗後也加入了遊戲。旭在遊戲時哇哇直叫，一會兒大喊：我發現敵人了！一會兒就大驚小怪的蹦起來喊道：快看，我撿到了好裝備！泰在遊戲沉靜自如，一邊給我報出敵人的方位，一邊潛入敵軍根據地，十足一副遊戲老手的模樣，但實際上他纔剛安裝完這個遊戲。

晚上我們三人收拾行李，準備明天回潮州去探望奶奶。旭躺在牀上玩手機，我問他爲何不收行李時，他懶懶地轉了個身說：哎呀，怕什麼，明天再收也不遲呀。泰卻早把所有必備的物品，包括藥品和急用品，全都整整齊齊地擺置好。就像一個祕書整理老闆雜亂無章的檔案。

第二天出發前旭匆匆忙忙的收拾東西，將各種零食，電子產品，玩具等雜物一股腦的塞進了他的包裏。看看旭忙碌的背影，再看看一旁正神情自若的泰，我不禁感嘆道：這對兄弟真是兩個完全不同的人。

兩個完全不同的人作文2

人與人之間的差異很大。對待同一件事情，也許一百個人，會有一百種心態，一百個解決辦法。說到這，我又想起了那個性格與我迥然不同，處事方式也與我大相徑庭的朋友，以及那個令我難忘的下午。

小學的時候，我有一位朋友。說是朋友，其實我跟她的性格都不相像，甚至可以說是完全相反。她呢，總是笑眯眯的，無論遇到什麼事，都從來不抱怨，笑着面對、解決。我就相反，遇事都往不好的方面想，也對很多事情不滿，活脫脫的“悲觀主義者”。在我看來，她有點太“沒心沒肺”了，我倆是完全不同的人。

在一個晴朗的下午，學校的期末考試成績單卻使我猶如晴天霹靂般。看到一個個鮮紅的叉打在我的試卷上，我竭力抑制住自己失落的心情和在眼眶裏打轉的淚水。這時，我看到了那位朋友與別人開玩笑時笑嘻嘻的樣子。

她似乎是注意到了我的難過，立馬跑過來問我：“你怎麼了？”看到我桌子上的成績單，突然明白了，又急忙安慰我：“不要哭啊，下次還可以努力的嘛，大家都知道你很厲害的，一次沒考好也不能說明什麼啊。”

不知怎的，聽完這句話，我的情緒突然爆發了，似乎是想找一個發泄點，狠狠地朝她吼道：“你說的輕鬆！看你跟別人笑得那麼開心，一定是考得很好吧！明明自己考得這麼高就不要假惺惺地來炫耀假裝安慰了！”委屈與不甘在我心裏蔓延，說出這番話，我竟然覺得解氣。

聽了我的話，她愣住了。過了一會兒，她跑回座位，把她的成績單給我看：“不是這樣的。喏，我比你還低分。”這下輪到我呆在原地：“那你爲什麼還有心情開玩笑……”她突然很認真地說：“我剛纔跟你說過了啊。不能因爲這一次就否定之前的所有努力，自己知道了就好。而且，這更能激勵自己更加努力地學習啊。

我好像突然有那麼一點理解她了。樂觀、積極的態度也許能讓自己更快樂一些，像我這樣只會埋怨，反而讓所有人都不愉快。另一方面，自愧不如也是我心裏最大的感受。我倆的確是完全不同的人，因爲她在看到很差的成績後還來安慰我，而我只會朝她發脾氣。她那麼善良、陽光，而我的缺點和陰暗卻暴露無遺。

正是這樣的迥然不同讓我直視了自己的不足。我對說出傷害她的話深感抱歉，也因爲這種不同而不斷成長。

兩個完全不同的人作文3

在生活中，我喜歡打籃球。在球隊中，我和隊長簡直就是兩個完全不同的人：他打後衛，我打中鋒；他喜歡西部球隊，我喜歡東部球隊；他很嚴肅冷靜；而我喜歡說笑又容易緊張……簡直像是來自不同星球的兩個人。

我跟隊長的第一次接觸是兩年前的`一次場決賽。

這是一場市級的比賽。前三節，比分十分膠着，場面也十分激烈……在一次進攻中，我們隊伍中的主力中鋒在搶籃板時受傷了。教練把我派上了場。

對於還是一個“菜鳥”的我來說，我一上場，面對人山人海的觀衆席，我的心像小馬達一般飛速跳動。我站在禁區，看着外線不慌不忙運球的隊長，感覺簡直像兩個完全不同的人。這最後十分鐘，對於我如同一年一樣。

我的手冷得像冰塊一樣，隊長傳給我的兩個好球都硬生生被我破壞了。他原本陰沉的臉變得更嚴肅起來，拍着我發抖的肩膀說：“別緊張，你只管跑位，我一定可以傳給你。”我點點頭，心裏卻想：別傳給我，再沒把球打進我可慘了。

我依然跑着位，一有空擋隊長就立馬“閃電般”傳給我，我好不容易打進了扳平比分的一球，簡直高興的一蹦三尺高。

時間一點一滴地流逝，最後二十秒，球隊與對方戰成四十比四十平，我們有了最後一攻的球權。

在聽戰術的時候，我怕極了！我將毛巾蓋着臉生怕教練會指名道姓叫到我。這時，只聽見隊長說了聲：“教練，讓我來，我今天手感很好！”教練點了點頭。也是，今天的隊長得了整支球隊一大半的分數，他有資格，也有自信來執行“最後一投”。

暫停結束了，時間飛速流逝着，計時器中的數字毫不留情地向前“奔跑”。還有五秒，隊長別兩人包夾無法投籃。我卻在這時跑出了一個絕佳位置；果然，一個橘色的球向我飛來，我在全場人的凝視中，打進了絕殺！

我高興地像個得到玩具的孩子，投進隊友的懷抱。而那位給我“遞炮彈”的人，卻站在原地，嘴角只泛着一絲笑意。

從那以後，我與他成了好朋友。他還是像原來一樣嚴肅冷靜，而我則是“長不大的小孩”。即使我們就是兩個完全不同的人，但我們依然相信彼此，像“油條豆漿”一樣配！