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關於寫元旦的初中作文(通用5篇)

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的關於寫元旦的初中作文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

關於寫元旦的初中作文(通用5篇)

寫元旦的初中作文1

我們班獲得了“綜合素質優秀班級”當獲得了獎狀和獎金時,老師就答應我們要開一個“大吃會”。日想夜想,日盼夜盼,聯歡會,今天終於盼來了!

這次的大吃會不僅有吃的,還有很多節目呢。鍾子、我和蔡妹在星期四的晚上去買了很多零食,有脆脆的珞米卷,有甜甜的棒棒糖,有可口的飲料……真是應有盡有啊!看到這些,我都險些流了口水。

我和溫妮是這次的主持人,臺詞是我們已經準備好了的。等準備開始了的時候,我的手就一直在顫抖着,在自己座位上,我的心一直忐忑着,生怕一會兒說錯臺詞被同學們嘲笑,好緊張呀!

終於,鈴聲響了,也正代表着聯歡會即將開始了。我拉着溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料,開場白一連說錯了好多臺詞。萬幸的是,節目照常進行沒有人嘲笑我們。

在這些節目中,最好玩的就數“心有靈犀”。這個遊戲規則是這樣的:每組派四名選手,由主持人跟第一名選手說一個詞,然後第一名選手用手勢傳達下去,由最後一名選手猜。猜對者勝,否則就敗,勝者有獎品給。

最好笑的就要數金星月那組了。前幾名隊員都順利的傳達下去了,關鍵就要看金玉的表達能力了。龍嘯猜,金星月來做手勢,龍嘯和金玉整天形影不離,她們之間的默契度一定很高。金玉反覆做着那一個動作,可龍嘯就是猜不出來。金玉見龍嘯總猜不出,急得手忙腳亂,差點氣得暈過去。衆人不禁鬨堂大笑,金玉的額頭急得冒汗,龍嘯也是,她們組的其它兩名同學本來也是在笑,可見這狀況,急得直跺腳。

在這次的聯歡會上,節目是一個比一個精彩。真想再搞幾個聯歡會,鍛鍊鍛鍊自己的表達能力。

寫元旦的初中作文2

星期四的中午,我的心裏既開心又緊張。開心的是下午要舉行元旦聯歡會,緊張的是我是聯歡會的主持人。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”伴隨着上課鈴聲,元旦聯歡會開始了。我的心裏直打鼓:聯歡會上我不會出差錯吧?我不會念錯字吧?無數的問號在我心中徘徊,使我更加緊張了。幸好,開場白我並沒有出差錯。我長舒一口氣,想:除了結束語,剩下就是簡單的報幕了,好好欣賞一下節目吧!

在20多個節目中,我覺得最精彩的當屬陳雨田的二胡表演《賽馬》了。那手法多麼熟練,那音樂多麼動人,那表情多麼投入,彷彿讓我們也融入了賽馬場,表演結束了,我們還意猶未盡。

精彩的表演到此爲止,元旦聯歡會也馬上結束了,我卻更加緊張了。因爲馬上就要念結束語了。中途,我忘了詞,倒吸一口涼氣,急的直冒汗。幸虧我手裏有手卡,低頭一看就知道了。

元旦聯歡會圓滿結束了,我想:原來主持人也挺輕鬆的`,下次當主持人可不能再緊張了,要不然還會忘詞的!

寫元旦的初中作文3

今天是個特殊的日子,因爲我們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯歡會”了。我的心裏可高興了!一週前,班主任就告訴了我們這個好消息,同學們積極準備節目,利用課餘時間加緊排練,雖然時間有限,但我們仍然在短時間裏讓節目新鮮出爐了!下午一到校,同學們在老師的帶領下開始裝飾教室,同學們提供了很多彩帶和氣球。

班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字,幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些綵帶和氣球,頓時,嚴肅的黑板變得活潑而且充滿生機與活力。在老師的幫助下,燈管,門頭也被裝飾得煥然一新。兩點整,同學們排着整齊的隊伍,有秩序地參觀畫展,同學們都被精彩的畫展吸引住了,特別是高年級辦的手抄報,圖文並茂,色彩鮮豔,同學們忍不住嘖嘖稱讚。

之後,以班級爲單位的元旦聯歡會正式開始了。主持人有三位,分別是小茹,小典和小然。只見她們大大方方地登臺,熟練而又流利的主持節目,看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節目有很多:如舞蹈、歌曲、小品、魔術等。我覺得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。

他們開始是用滑步上場的,隨後,在動感的音樂節奏下,時而向左,時而向右,時而踢腿,時而擡腳,同學們不時爲他們的精彩表現而鼓掌。當學校領導來檢查時,也對他們的舞蹈大加讚賞,校長還向小然伸出大拇指呢!除此以外,我還喜歡誰誰表演的“反義詞",他們的語言和動作都特別搞笑,笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快樂,我會永遠記住這快樂的時刻!

寫元旦的初中作文4

寒冷的西北風呼呼地颳着,可我們卻一點也感受不到冷。因爲晚上佳音英語學校要舉行元旦晚會,我們都很興奮。

吃了晚飯,我和媽媽向學校走去,路上我大老遠就聽到了英語學校播放出來的音樂,隨着歡快的節奏,不知不覺地就來到了英語學校。那裏早已人山人海,熱鬧非凡,大人們站在屋子裏爲一個個表演的“小演員”們化妝,參加時裝秀的同學們都穿着那些巧手媽媽一針一線縫的服裝,多麼漂亮又新穎呀!節目開始了!同學們就像穿梭子在人羣中來回穿梭着,一窩蜂地擠到了舞臺前,後面的小朋友踮起腳探出了頭,就像一隻只小鴨子。第一個上場的是一位小姑娘,她要表演的是古箏演奏,啊!她彈得多麼悅耳動聽呀!我完全溶入到美妙的音樂中了。

接下來是英語朗誦,瞧!同學們面帶微笑,一口流利的英語講得多麼好聽呀!有聲有色,使人沉浸在故事情節中,我羨慕極了,真希望自己也能說流利的英語。爲晚會壓軸的是最激烈的時裝秀,個個女孩都彷彿從天上下凡的仙女,美麗動人。當然,男生都扮演自己的偶像,他們的形象只能用一個酷字來形容!不過,最漂亮的就是我們班上的洪綠悅小姐,看她呀!擺了一個姿勢,那塑料袋製成的裙子旋轉起來,活脫脫像個花仙子,芬芳四溢,哇!真漂亮!我發自內心讚歎到。

最後,大家就開始搶禮物了,有滑稽的聖誕老人,有奇形怪狀的面具,還有漂亮的掛飾……寒風一個勁兒地往我脖子裏鑽,可我卻一點兒也不覺得冷。一轉眼,時間從指縫中溜走了,我手捧禮物,滿載而歸!

寫元旦的初中作文5

1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面。

在本週的日曆上,有一個光輝的日子——1月1日,這標誌着華夏神州又增添了一道年輪,標誌着時代的航船乘風破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業於本世紀,成事業於新紀元,我們將成爲時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱鉅。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。

認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手爲鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧於華夏子孫,才能肩負起承前啓後,繼往開來的歷史使命。

同學們,我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數寶藏等待我們去挖掘,有無數險峯等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裏,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

標籤:通用 元旦 初中