【精華】命運初中作文300字三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的命運初中作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

命運初中作文300字 篇1

有兩個孩子，一個愛好繪畫，相當美術家；一個愛好唱歌，相當音樂家。

不幸得很！相當音樂家的孩子，耳朵突然聾了；相當美術家的孩子，眼睛突然瞎了。

兩個孩子痛哭流涕，埋怨命運的不公。

一天，兩個孩子正在哭泣。這時候，迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇後。先對那個眼瞎的孩子說：“你的'眼睛雖然瞎了，但是耳朵很靈敏，你爲什麼不改學唱歌呢？”然後又對那個耳聾的眼睛，用手語對他說：“你的耳朵雖然聾了，但是你的眼睛還看得見，爲什麼不改學畫畫呢？”

兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪，耳聾的孩子學了畫畫以後，覺得耳聾漸漸好了，眼瞎的孩子學了唱歌以後，覺得唱歌可以使心思無比集中。

最後，眼瞎的孩子終於成爲了音樂家，名揚四海；耳聾的孩子終於成爲了美術家，飲譽天下。

一天，兩個孩子又碰見了那位老人，連連向那位老人道謝。

老人說："你們不用謝我，應該感謝你們的努力。事實證明，當命運阻塞了一條道路時，常常會留下另一條路。”

命運初中作文300字 篇2

我先來介紹一下吧，這張圖片中的四個人物。由上而下，分別是《秦時明月》中的四位主人公：少羽、石蘭、天明、月兒。少羽是楚國唯一的後代。

石蘭有名小虞，是西方蜀山的人。天明是墨家鉅子。月兒是一個古老國度的公主——千瀧公主。

四人被命運塑造成了戰爭的孤兒，但他們並沒有做命運的玩偶，他們在走屬於自己的路。

船長總是最後一個上船，墨家鉅子的擔當；楚雖三戶，亡秦必楚。他們憑藉着這絲信念，邁着堅定的步伐，不停地向前走着，與命運一次又一次的交鋒。

那麼，生活在和平年代的我們，是否也應該向命運宣戰。我想，答案當然是是。

朝氣蓬勃的我們，難道願意受命運的控制，這簡直是可笑至極。我們的天地，是明月還是墨夜，只有我們知道，只有我們知道該如何做。難道不是嗎？

命運初中作文300字 篇3

今天下午，我正在聽廣播，忽然，廣播員的一句話吸引了我的注意。“播下一種習慣收貨一種性格，播下一種性格收穫一種命運，所以說習慣決定命運。”我聽了似懂非懂地點了點頭。

我曾聽說過這樣一件事。日本的一家公司招聘衛生監督官，在總經理的辦公室裏，有一位彬彬有禮青少年在應聘，他的知識文采震驚了全場所有的官員，這位應聘者已勝券在握了。但當他轉身離去時，不經意地挖了一下鼻孔。這個小小的舉動被火眼金睛的總經理看到了。馬上取消了這位年青人的資格。

是啊，因小失大，值得警醒。我也有一些很不好的習慣，我的房間和課桌包括書包總是亂七八糟的，總是丟東西找東西，媽媽沒少吵我。我下定決心，一定要整齊，牀鋪整齊，書桌整齊，書包整齊。媽媽說堅持七天就能養成一個習慣。果真，慢慢地我的房間不凌亂了，整齊的書桌上擺放着一瓶鮮花，迎面而來的是一股芬芳的花香。

養成習慣並不難，難得是我們能堅持不懈地養成許多好習慣，成爲一個有教養的孩子。