有關語文書的初中作文
五年級上冊語文書是我五年級生涯的良師益友,我們不分白天黑夜天天見面,卻不會厭惡,見到它猶如與朋友相見。現在就讓我給你介紹介紹這位知識淵博的朋友吧!
當我第一次看到這本語文書時,它那精美的封面吸引了我。封面上寫着“語文”兩個又大又工整的字,字後的圖案是王爾德的《巨人的花園》的圖案。我的眼睛慢慢往下看,看到一戶農家的院子裏有一棵挺拔的桂花樹,桂花已經開了,黃色的花兒成羣結隊地嵌在樹上,綠色的葉與黃色的花十分相配。樹下,一位女孩與母親搖着樹,桂花像蝴蝶一樣翩翩起舞,紛紛落下,像是下起了雨,不過,我想這雨應該是香氣十足的。女孩的臉上掛着笑,旁邊一個小男孩在撿着芬芳四溢的桂花。看者他們如此開心,真想與他們一起搖桂花樹啊!我注意了一下,這本書長約二十釐米,寬十五釐米,一共有一百八十四頁,分爲八組,有三十二篇課文,其中帶星號的有十四篇,是略讀課文,可以供我們自主學習。帶三角號的是選讀課文,一共有八篇讓我們補充閱讀的,很精彩。特別是《鞋匠的兒子》讓我很感動。雖然兒子當了總統,但還是對父親念念不忘。精讀課文後面總有一些生字新詞、課後思考、綜合性學習、閱讀連結等。課文中有一些圖片也可以讓我們更好地瞭解課文的`內容。你說,我這位朋友是不是盡知天下事啊。
當然,老師的功勞也很大。她帶領我們走向書中的世界;她帶領我們體會竊讀的滋味;她帶領我們與詩人、遠在異國他鄉的華僑老人一起分享那濃濃的思鄉情;她帶領我們瞭解鯨;帶領我們與松鼠一起嬉戲;告訴我們任何事物都有兩面性,要利用它們的好處爲人類做出貢獻;她告訴我們要在生活中得到啓示;她跟我們一起遨遊漢字王國……我們學習語文的點點滴滴都記錄在這本書中。
我喜歡這本圖文並茂,內容豐富多彩的書。在這本書中我交到了許多朋友,如:林海音、季羨林、葉文玲、 陳慧瑛……得到了讀書的樂趣,懂得了一些真諦。所以我能不喜歡她嗎?
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