窗外初中作文（精選21篇）

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的窗外初中作文，希望對大家有所幫助。

窗外初中作文 篇1

雙手伏在窗前，窗外讓我想起了許多回憶，最先想起的還是那位同學。雖然那一位同學只是與我們一起學習只有短短的一個學期，那個學期對於一些同學來說是非常的短，但我覺得那一學期過得很漫長。第一次見到他時，他挺着一個大肚子，嘟着嘴巴，那黑黝黝的面板表面似乎敷着一層薄薄的水晶紙。後來他的成績有時一高一低，但是大家都不願與他交流、玩耍，就是他那一雙大眼睛，時時刻刻地瞪着，就連班上最調皮的同學都不願理會他。學期將要結束，他要轉校了，大家都毫無表情、行動。而他呢？在超市裏買了大包大包的零食給大家，大家都很開心，都樂開了花，可是我發現大家的快樂是因爲那些大包大包的零食，而不是留住那一份友誼而開心。那一個學期的最後一天，我們班上舉辦了歡送會，歡送他的離校。原本是普普通通的，當我走上講臺時，大家一臉疑惑，他又用那一雙大眼睛看着我，他並沒有說出一句話，但他的眼神像是在對我說些什麼。

其實我做了一個幻燈片是爲他而做的，我利用晚上寫完作業的半個小時，花費心思去做，大家都問我爲什麼，我回答的是：因爲那份友誼太珍貴了。歡送會結束後，班上瀰漫着濃郁的零食味道，是同學們都開始津津有味地吃起零食。我卻走到窗戶邊，看着窗外的走廊，那一天的走廊特別的安靜。剎那間一個人從視窗走過是他。他在窗外的走廊走過來，在窗外與我對話：謝謝你。雖然他那普通話不是太流利，還帶有鄉音，可是我感覺到他發自內心說出的，我們還握了握手，拍了拍一下對方的肩膀，因爲每一次與他踢完足球后，贏了總會這樣拍拍肩膀，這已經習慣了。這又讓我想起我們曾經也在那同一扇窗對話，我們都在祝願對方能考個好成績。就是他那一個學期我的成績明顯提高了。就是他那一句話激勵着我：繼續努力，成功自然向你而來。這句話普通得再也不能普通，但這句話代表着我們的友誼。他在與我握手時，他的手長滿了皺紋，那還熱乎乎的，彷彿經歷了許多艱難的事情而長出。他那對眼裏似乎藏着許多真誠的話語，可是那一天他來不起說了，他要離開了……現在我的眼前浮現出他的臉龐，窗外鳥語花香，含有着與衆不同的詩意。他還是嘟着嘴，瞪着眼，漸漸地消失在我眼前，消失在窗外……

窗外初中作文 篇2

窗外作文天津南開中學七年級戚佳指導教師劉敬華早春的天氣是涼爽的，教室裏卻十分悶熱，因此我多麼渴望出去，去感受自然！讓那摻雜着泥土清香的陣陣微風拂過我的臉龐，讓那香氣鑽進我的鼻腔……於是，我迷戀上了教學樓裏的那兩扇窗。這一週，每天一下課，我便拿着課本飛也似的奔向那兩扇窗。兩扇窗是面對面的。我喜歡倚着朝陽的那扇窗的窗框，默默地背誦課文。其實，我更喜歡的是這扇窗外面的景物。那裏的一切總會沐浴在明媚的陽光中，那麼耀眼。是不是老天一不小心把金子灑在了這裏？一切都是金燦燦的！鳥兒在樹枝上蹦來跳去，美美地享受着大自然的一切！幸福的鳥兒！倘若有一天，我穿着華貴的衣服，在這美妙的陽光中悠閒踱步，我一定是最幸福的人！有時候，我也走到另一扇窗前。那裏不見陽光，因爲高大的教學樓把陽光擋在了另一邊。

我能看到的，只是孤獨的教學樓和不大的操場；我能聽到的，是一陣陣陌生的下課鈴聲，並且想象裏面的嘈雜。朝陽的窗外，充滿陽光，一切沐浴在辛勤的汗水中……人生亦如此啊！只有經歷千辛萬苦，攀越人生的高樓大廈，你纔會 眼前一亮，發現屬於你的光明世界！所以，別再躊躇，堅定信念吧！用實際行動實現理想！

窗外初中作文 篇3

陽光，很柔很暖；風，很輕很靜，鳥兒的聲音迴響在耳畔，我的思緒猶如那一顆小小的蒲公英，飄啊，飄啊，飄到了那個讓我魂牽夢縈的地方……

天，亮了。睜開眼，太陽的光亮涌入眼簾。頭一偏，看向窗外，便看到了那棵陪伴我長大的柿子樹。這棵柿子樹，我也不知道它有多少年頭了，從我記事起，它就矗立在那。它的樹冠很大，每至正午，陽光最強烈的時候，那斑駁的樹影清晰地投在路面上，好似一幅濃墨相宜的剪紙畫。多少年頭，它一直陪伴着我，如同一個騎士，守護着我心中的那一片淨土。

站起身，走到窗前，伸個懶腰。看見窗外奶奶忙碌的身影。她站在柿子樹下，彎着腰打理種植在樹邊的蔬菜。我就看着她，靜靜地看着她，看着她直起身子走進屋內，準備做飯，那時，她的身體，大概還是硬朗的罷。

當我準備下樓的時候，聽到窗外穿出一陣歡笑聲，我跑過去一看，是我的朋友們，小寒身體還是健康的，他還沒有患上白血病，他還站在那裏，對我微笑着，叫我姐姐。

我笑了笑，正準備下樓，忽然眼前一花，發現柿子樹被砍了，朋友們不見了，我驚的大叫一聲。

睜開眼，發現我在自己的房間裏，扭頭看向房間的窗戶，卻只能看見一片片的高樓大廈，沒有那棵柿子樹，也沒有我的朋友們。

多希望有一天，我再回一次家鄉，看看那棵柿子樹，再跟我的朋友們敘敘舊。

窗外初中作文 篇4

不知不覺，突然覺得在寢室呆的日子太久了，久得讓自己感覺就如同在監獄中的孩子般。其實是懶得很，而不願意去看看這個花花世界，或許這個繁華的世界不屬於我們這一羣鬱悶的人。總是在牀上躺着，把玩着早已玩厭的手機。開啟手機，習慣性的就上線了，但是爲什麼上線卻是一個謎。爬下牀就到窗前看看，看看這個校園還會有讓我驚喜的事情了嗎？

窗戶是不美麗的，不過很慶幸的是不會像別的寢室那般被鐵網給籠住了。至少我還能看到外面那麼一兩點綠色，而不是冷冷的牆壁。那點綠色要是在家鄉隨處可見，可是在這裏彷彿變得金貴了。厭了，不行的，那是我能得到的唯一的綠色了。不能說愛i，但是離不開。

室友總是有自己的事情的，誰會看待你的鬱悶呢？偶爾有時他們在外面累了回來或許就關心你了。可是都是受傷的的人怎麼關心，所以更願意站在窗前看着那熟悉的環境，靜靜的思考自己的人生。城市很繁華的，但是能說是很美麗嗎？我不能判斷了，因爲我在城市當中了，但若是要被送回農村會捨不得的。窗外那片白色的天空一直沒有變化，但是我變了，變的浮躁不安了。變得兒時的夥伴不認識我了，同時我也不認識他們了，都不相互認識了。

或許這個社會變得速度真的太快了些，但是那又能怎麼樣。窗外的風景能有什麼變化呢，或許綠色沒有了。那麼心裏的那種嚮往呢，也沒有了吧。總是覺得自己不能融合這個社會了，但是我在這裏生活着。

窗外初中作文 篇5

一花一季節，一窗一世界。任何事物都是一扇通往另一個世界的窗戶，只要你用心去體會就會發現一個豐富多彩的世界。

我翻開《史記》，正好看到大澤鄉起義，“王侯將相，寧有種乎？”這一番的豪情壯語激起了古今第一次農民起義。雖然起義最後失敗了，但不得不說，大澤鄉起義確實給予了暴秦以致命打擊，如果不是最後陳勝貪圖享樂，自毀長城，就不會有漢朝的建立。“王侯將相，寧有種乎？”這句話放在我們學生身上也正合適，沒有誰是天生的天才，只有靠自己不停的努力，堅持到底的人才是真正的天才。

我又翻了幾頁，看到了《孔子世家》，人盡皆知，孔子是儒家創始人，相傳他門下弟子3000，其中賢人72，晚年修訂六經，一直被後世稱爲“孔聖人”，“萬世師表”，可是又有多少人瞭解，他曾經也有自己的政治理想，他周遊列國而未遇明主，他身懷大才卻又無處施展，他周遊列國14年，一直在屈辱、困境與挫折之中不斷地前進，從未退縮，爲了自己的理想勇往直前，就像孔子的那一句名言——“君子疾沒世而不稱焉。”怎奈時運不濟，孔子一身才華註定無法施展，但是他並沒有放棄，她開始編修六藝和教育弟子的工作，不僅爲後世留下了許多中華之瑰寶，還使自己名垂青史，任何事情沒有開始，也沒有結束，只要你遇到挫折不放棄，堅持走下去，那麼結束也是開始。

世間萬物都具有一個豐富多彩的世界，只要你身臨其境，就會領悟到人生的哲理。

窗外初中作文 篇6

晴朗的一個下午，我坐在窗邊，品嚐着剛衝好的一杯龍井，不覺心中盪漾起一縷悲哀來。自我上了中學以後，窗外的美景早已不屬於我的了。一切美好，都只能用心靈去享受，即使是痛。

我曾無數次在夢中嬉戲，在草地上打滾，但是，一下醒來，發現那只是一場夢，一場永遠不可實現的夢。每次夢後，淚水總是浸溼了枕頭，久而久之，枕頭的味道鹹鹹的了，正如我心中的滋味。

春天到了，風箏陸續上了天空，往常，在天空只總能找到我的那隻顯眼的老鷹在天空中翱翔。可是現在呢，老鷹早已斷了翅膀，快樂也早已被痛苦所埋沒。在這個春天，只有無盡的苦澀伴隨着有夢的我。我也曾想父母提出過夢，但都被他們用學習所否決了，說去尋找夢會誤了學習，心思會跑到外面去。可是，媽媽，一個有夢的孩子纔是真正的孩子！我現在才14歲，難道我的夢就真的那麼短暫嗎？不可以，我要夢，我要去追求夢，我不能繼續待在這所謂的籠子裏了。我要飛，我要飛出窗外，我要去給老鷹安上翅膀，到田野中嬉戲，我要自由地在天空中飛翔，我要讓光明的燦爛擦去黑暗的可怕，我要尋找夢的春天。

可是，那畢竟只是我一時的想象，這一切即被學習所給的壓力所深深埋葬，那真的只是一個窗外的夢。馬兒駝走了我的歌聲，壓力帶走了我窗外的夢。

窗外初中作文 篇7

春天來了，小村莊就站在遠處，我停在村裏，很多時光也停在那。走進家，春天就在我的窗外。我用帶進屋內的春風輕輕翻動我的夢境 ，冬天就老了。

夜裏，起風了，那扇破舊的門不情願的咯吱咯吱的呻吟着，我有些煩。我倦縮在炕頭，拉緊被角裹住身子卻怎麼也睡不着了。我把春天借來掛在了門口的大樹上，一段時間了，卻怎麼也高興不起來。天還是那麼冷，窗外冷冷的風讓我打了個寒顫，想着明天該教訓一下春天了，想着想着睏意竟上來了，人也就慢慢的睡去。

天亮的時候風停了，太陽也是剛起牀的樣子，臉紅紅的，一看就知道今天的心情一定不錯。許是昨夜的風把天刮晴了，我把春天從被窩裏叫醒，春天爬起來到窗外去了。

村頭喇叭裏響起村主任沙啞的叫喊聲，村民大會，心想沒什麼新鮮的，草草的吃了飯，裹緊棉衣向村部走去。

走出村部，耳邊老村長的話仍在，是啊，該好好打算一下今春了，這日子該翻新了！天雖然陽光很足，卻還是很冷，回家的路上，我居然渾身熱起來，棉衣釦子解開了還在冒着汗。家門口，春天一臉的得意，我知道，今年的年景有戲！我總是遇到風，不過這次是春風。春風洗淨了天邊，也洗去了我的頹廢。春天就在窗外。走進窗外的春天。我想在春天裏好好幹一場！

窗外初中作文 篇8

已是春天，我躺在飄窗上，微閉着眼，接受着這溫暖陽光的沐浴。

突然，一陣狗的聲音“嗚——”地隨着微風飄進耳朵裏，好奇心極強的我連忙坐起來，趴在窗臺上四處張望。

原來樓下有兩隻狗在對峙。一隻是家狗，渾身棕色的捲毛小泰迪，被主人溺愛地抱着；一隻是有它兩倍大的流浪狗，白色的身上有雜亂無章的咖啡色斑點。兩隻狗對視的目光中都充滿了嫉妒，充滿了渴望。我從他們的目光裏看出，泰迪渴望像流浪狗一樣的自由，流浪狗嫉妒有吃有喝被人類寵愛的泰迪。

流浪狗先叫了起來，“嗚——汪！”像是一條導火索被點燃一樣，打破了劍拔弩張的氣氛，兩條狗立馬一起狂

吼了起來，此起彼伏，一個比一個響。泰迪從主人懷裏躍出，想咬流浪狗。可是狗繩被主人緊緊拉着，只能在一米以內狂躁。主人看了一眼流浪狗，隨手撿起一根樹枝，鞭打着流浪狗，驅趕它離開。流浪狗和泰迪不得不終止舌戰，悻悻離去，並“三步一回頭”地瞪着對方。

第二天，我不自覺地又走近飄窗，好像還想在窗外看到一些什麼，果然又看到了那兩隻狗。

泰迪被短短的繩子拴在一個柱子上，接受主人一次次疼愛的撫摸，餵食香腸狗糧，它被浸泡在無限的關愛裏，卻沒有足夠的自由。

流浪狗在遠處不停地覓食，躲開人們一次次的驅趕、叫罵，在垃圾桶裏翻找一切可以充飢的東西。它有着無限的自由，卻遭受人們的歧視。

如果把泰迪和流浪狗的生活互換一下，它們會接受嗎？當然，如果泰迪願望成真，那麼伴隨而來的是飢寒交迫的生活，流浪狗願望成真，那麼將處處受限，無法過無拘無束的生活。

望着窗外，我不由得陷入了沉思。

如果你要去選擇一種生活，你是會選擇被束縛的安逸還是風餐露宿的自由呢？

窗外初中作文 篇9

滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像這樣的天氣已經持續好多天了。

不知道怎麼的，我這次居然不感到這雨很煩人。大概是秋雨有一種使人靜謐，使人動情，使人懷想的魔力吧。又或者秋雨給人的感覺就是沉靜的。秋雨沒有春雨的柔和與嬌媚，沒有夏雨的熱烈與粗獷，卻比冬雨富有色彩。

此時的我早已不自禁的走到了窗戶邊享受着秋雨給人帶來的靜謐。時間一分一秒的過去。忽然，一滴小水珠濺到了我的手上，這時我纔回過神來，雨已經慢慢地小了下來，此時在看看窗戶外面的景物，這些景物早已和下雨前不一樣了。秋天對大自然的景物是公平的。讓她們都穿着一身金黃色的衣裳，可是雨對她們卻是不公平的。雨給遠處的山穿上了一件灰白色的裙子，並且還給遠處的上戴上了一頂灰白色的帽子。讓她們更加的迷人，讓欣賞景物的人都在欣賞遠處的景物“看遠處的景物多麼的好看啊’’一個小朋友對他的朋友說到。在看看雨給附近的景物帶來了什麼，無非是給她們洗了個澡，把她們身上的灰塵給洗掉了。並沒有給她們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真爲她們感到可憐，這時雨已經停了，天空也變得明亮了許多。不一會兒，天空飛起了許多小鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，反佛在安慰她們說：“你們不要傷心了，雨雖然沒有給你們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你們還有我們啊，你們不要傷心了，和我們一起玩耍吧。天空中的鳥兒歡快的飛着，附近的小水珠也慢慢地幹了。一切都好像沒有發生似的。人們等雨停了之後回到了勞作當中，小鳥兒也飛走了。

或許雨就是這樣，給附近的景物帶來了悲傷，卻讓他得到了鳥兒的安慰。

窗外初中作文 篇10

有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡高貴優雅的玫瑰花，還有人喜歡香飄十里的桂花……我卻喜歡我家窗外凌寒獨自開的臘梅花。

一次考試，我只有88分，傷心的我，望向窗外。突然，我聞到一股清香，這香味不像桂花一樣沁人心脾，也不像牡丹花一樣香氣迷人。我仔細望了望，許多樹都經不起寒風的吹拂，變得光禿禿地了，訴說着冷寂。但那株臘梅花卻綻放在枝頭，在寒風中怒放。

遠看，滿枝的臘梅花宛如財神爺慷慨大方地撒向人間的碎金，又如王母娘娘的祥雲，墜入人間。

用望遠鏡仔細一看，它放棄了綠葉的襯托，將力量集於一身，在冬日裏綻放。有的還是沒有開放的花苞，像一個個小巧玲瓏的圓球；有的半開半合，如一個個害羞的小姑娘；還有的完全盛開了，像觀音的寶座。

“梅花香自苦寒來”，當百花沐浴在和煦的春風中時，梅花卻在凜冽的寒風中開放；當春雨滋潤萬物時，梅花卻在接受暴風雪的洗禮；當蜜蜂忙着給百花授粉時，梅花卻憑着一股信念，傲然挺立。梅花的心裏有個信念：我要綻放，無論環境多麼惡劣。“風雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這是毛主席寫的《卜算子·梅花》，這就是臘梅花的真實寫照。

想到這兒，我頓時明白，要像梅花一樣，遇到困難，毫不退縮，繼續努力，定能取得可喜可賀的成就。梅花給了我一股奮發向上、拼搏前進的動力。

每當我在成長路上，遭遇挫折之際，我會想起窗外的梅花——不畏風霜、昂首挺立、永不屈服的模樣；每當我在挑燈學習，苦戰深夜時，望一望窗外的那幾棵梅花樹，身體裏彷彿被注入了無窮無盡的力量，慰籍我那疲憊不堪的身心。

窗外初中作文 篇11

世界上的窗有千千萬萬，窗外的風景也各有不同。你看！窗外有竹、有菊、有梅、有如鏡的湖泊，有穿梭四季的風，有春夏秋冬不停變換的美麗風景。

春日的陽光下，微風輕輕拂過湖面，蕩起圈圈漣漪；穿過湖邊的竹林，帶來陣陣清爽的竹香；掠過牆角的花圃，花香四溢，蝶舞翩翩。不知從哪裏飛來一雙雀兒，飛進竹林，振着羽翼，清脆交鳴。春季的窗外是清新而靈動的，讓人暢快無比。

盛夏的炎炎烈日之下，淡淡的風吹得紅蓮輕舞，撥動着昨夜紅蓮綻放時的汗珠。將蓮子放入口中細品，微苦中包着絲絲甘甜。這時，你將雙腳放入湖中輕蕩，可以感到湖水清涼，魚兒在你的雙腳間嬉戲、輕吻。夏季的窗外使人暫時遺忘酷暑的難耐而感到清爽無比。

秋日的夕陽漸沉，竹葉微枯。這日牆角花圃的金菊開的正旺，金秋的月光映在花圃中，如果這時薄霧漸起，那麼四處的景色就變得模糊，置身其中便真的像是漫步在雲端之上。那金色的菊花閃着淡淡的金光，開在雲裏霧裏若隱若現。如此美景讓人流連，秋天的窗外如夢如幻。

冬日的晨曦漸升，天邊逐漸褪去夜的墨色，升起白日的暖黃。向窗外望去，不知從何日起湖泊早已冰凍。看起來枯巴巴的梅樹上也出現幾團淡紅。舉着書，不禁念出：“雪偷紅梅一段香，梅贈白雪半邊紅。”冬季的窗外紅梅半開，白雪輕飛，如詩如畫。

這夢想中的窗外很美。“春有百花隨風舞，秋有金菊映清月。夏有紅蓮落湖映，冬有紅梅至雪放”佳景怡情，妙句自生。

窗外的四季迥然不同，哪一幅更美？雖然我也說不清楚，但我認爲夢想中的窗外最美，也同樣是我最愛的！

窗外初中作文 篇12

不知從何時起，窗外的世界一派喧鬧，綠樹去哪兒了？藍天白雲去哪兒了？

在漫長而枯燥的雨季中，我迷失了自己。有時上課，我會跑神。有時心情，莫名地低落。一張張紅筆寫着刺眼分數的卷子，讓我愈發懷念晴朗的日子。

我的書桌正對着一扇窗，曾經它總是及時地將清晨第一束光送來，抑或將婉轉的鳥鳴和清幽的花香送來。窗子上也曾有過一片盎然生機——那是一株牽牛花。不知哪陣風吹來的種子，落在窗臺上荒廢已久的盆裏，然而，它就在那偶爾有雨時才溼潤一下的盆裏長起來，而且攀上了窗邊的柵欄。

我看見它時，它很虛弱，似乎風一吹就會倒下去。出於憐憫，我隔三差五爲它澆水，一個月後它竟然冒出小小的花苞。

每當我疲於學習，望向窗外，牽牛花密密匝匝的綠葉中藏着的花苞便映入眼簾。可是雨季如此漫長，它會綻放嗎？它也許是徒勞吧！我隱隱有些擔心。

漸漸地，在沉重的學業前折了腰，我沒有了與牽牛花談心的雅緻。我關上窗戶，窗外的景緻也被我淡忘。在那些陰雨霏霏、黯淡無光的日子裏，我迷失了自己。

突然有一天，在緊閉的窗縫間，擠進一抹淡紫。是牽牛花！也許它也看不下去我的寂寞了。我又一次開啟窗戶，那株牽牛花竟悄悄爬滿了窗櫺，整個窗戶成了它的天地！沒有人關注，它卻無時無刻不在生長。

擡頭，太陽如此明亮，天那麼藍，風吹過，牽牛花晃動着喇叭，似乎衝我喊：你有何理由不努力？有何理由不開心啊？

是啊！只要努力地向上攀爬，最終我也會開出嬌豔的花，在花開之前，我要默默地紮根舒枝展葉。

窗外總會有晴天，你要做的只是開啟窗戶，讓陽光照入心間。

窗外初中作文 篇13

小時候住在一個大院裏，那裏空氣清新，鳥語花香，最令我難以忘懷的，是窗外一棵老槐樹。

這棵老樹彎彎曲曲的延伸着，從下到上擰着身子，並不健壯，每次颳風下雨都有攔腰折斷的風險，屹立在窗外像一個蜷縮在風雨中的老人。

窗外這棵老樹，已經陪伴我很多年。我總在樹上爬上爬下，老樹早已經成爲我的一個故人了。炎炎夏日，陽光透過棉絮一般的雲層照在他身上，那斑駁的樹影清晰的投向大地，四處飄着槐花香氣，我時常瀰漫在撲鼻的花香中不願走出。秋天天氣轉涼，樹葉開始慢慢凋零，一片又一片，在空中盤旋着，像絕美的蝴蝶在翩翩起舞。轉入冬天，槐花樹葉子掉光，不再有任何生機，在寒冷的冬夜中蜷縮着身子，瑟瑟發抖。春天到了，他在窗外徜徉着微風，舞弄着枝條，似頑皮的小兒，小雨過後，綠葉顯得更加青翠欲滴，忽而聽到麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，生機勃勃的春真的來了。

可是，這年春天，老槐樹卻沒有返青，將生命定格在了上一年的冬夜，再也無法甦醒。爺爺欲把死樹砍到，我本想挽留住我的老朋友，可最終沒能坳過倔強的爺爺，老槐樹被攔腰截斷，只剩下了彎彎曲曲的下半身。

我望着窗外，很長時間都很難過，失去了故人，心裏空落落的。

一天天過去了，我依然每天朝窗外望着。一天放學，我看到老樹幹從側面冒出來一根小樹芽，奧，那抹嫩黃的綠意讓我欣喜若狂，它來延續老樹的生命了。

現在坐在窗前，依然能看到老槐樹，只不過他變小了，投胎轉世想再活一回，小樹苗吸收着老樹幹的營養，在陽光下茁壯成長，它象徵着頑強的生命力，是老槐樹的重生，也是生命的延續。

望着窗外，我憧憬着美好的未，充滿生機與希望。

窗外初中作文 篇14

自古以來，多少的仁人志士在科舉下跌倒，現在，這祖國的花朵依舊被緊緊鎖在困籠裏，只是改了改名字而已――高考。――題記

我記得有位教育家說過：“學習的過程就是小鳥長羽毛的過程，只有學習得更拼更好，往後才能在社會裏越翔。”這話我不敢質疑，只是現在的教育制度使我們一邊長羽的同時一邊脫毛，最後插上個“文憑”就什麼也忘光光了，這可不是胡說，隨便拉個大學生就可念證，人人皆知，卻是幾乎無人從中掙扎出來，因爲我們也知道，不接受高考就意味着前路的照明燈被抹黑。但有一點值得安慰的就是，老師們常說的，“高考就是上帝爲你開的最正確的窗兒，你們看窗外的景色’多迷人，多令人嚮往，現在苦一點沒什麼的，要懂得爲未來着想啊！”是的，但當你走出時你會發現，窗外的多是悔嘆，悔嘆愣愣地把13年的美好光陰全耗在這畢業證書上。

窗外初中作文 篇15

小時候，爸爸媽媽忙，只能把年幼的我獨自鎖在家中，那時候最喜歡的是就是怕在陽臺上看窗外。看窗外，吹面不寒楊柳風；看窗外接天蓮葉無窮碧；看窗外，秋天漠漠向昏黑；看窗外，白雪紛紛何所以。看着窗外時過境遷，花開花落。年幼的我對窗外產生了一種莫名的好奇，我經常伸手去觸摸窗外的青花石板，感受他的生命，感受他的愜意。但是，當我和爸爸媽媽提起的時候，卻遭到了無情的拒絕。他們認爲，失去他們的保護，年幼的我在窗外的只有危險，沒有歡樂。面對他們無情的拒絕，我感到十分氣憤，把家裏的盤子，碗，都摔了個遍，光着的小腳丫上，出現了許多的小口子，當爸爸媽媽向我豎起手掌，但卻又拍着我的頭，凝視着我，嘆了一口氣像是在自言自語般的說“：也許這樣保護你的方法是錯的。”

自從那次之後，爸爸媽媽經常提前下班回家，帶我去體會窗外的世界，漸漸地，我也恢復了活潑的本性，雖然有利刃劃破我的面板，但是的是歡樂滋潤我的身心。漸漸地，我習慣了窗外的世界，適應了窗外世界帶給我的磨練，正是這種磨練，豐滿了我的羽翼，如果當初我只是一味的生活在父母的保護下，那麼現在剩下的也許只有懦弱與無能了吧！不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。只有勇敢的走向窗外，才能領回呢一份獨一無二的美好。

只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳綠花紅。只有勇敢的走向窗外，我們纔可以真正長大。雖然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考驗我們的判斷力，磨練我們的毅力，那麼，這又何嘗不是美好的呢？

窗外初中作文 篇16

那年，我還是一個乳臭未乾的初中生，什麼都不懂，雖然成績不差，但是卻很調皮，很貪玩。我感到萬般慶幸，我有一個很好的班主任，他長的高高大大，但是在英俊的外表下卻藏着一顆“可怕”的心。

他總是很嚴肅，上課時從來不笑，就因爲這個，我們經常給他提意見，讓他上課多笑一笑，他也改了許多，初中三年，他對我們很好，但也很嚴厲，有的時候甚至不近人情，不可理喻，有一次學校進行形象檢查，我們班不及格的人都跑去廁所躲着了，他看見了，並沒有馬上制止，而是轉頭看向一邊。窗外

然而令我們萬萬沒有想到的是，他居然把政教辦王主任叫到我們教室去，只見王主任手拿一把剪刀，一臉“陰笑”地走進我們教室，邁向那一個個“金毛獅王”。這一次，我們都害怕極了，在學習上，他特別嚴厲，一點沒做好，他就要叫到辦公室去批評。有一次我作業沒做完，結果被他罵了個狗血淋頭。最後叫我好好學習，不然連高中也考不上。

他很嚴格，學校屢次說不可以帶零食到教學區，可是我們卻因爲種種原因帶到教室去，有時甚至還上課吃，特別是政、史、地、生這幾堂課，可以說是鄉下趕集，同學們悠閒地嗑着瓜子，看着小說，擺着龍門陣，可是好景不長，不到一會兒，就感到背後一陣寒風吹來，感覺有點不對勁。轉頭一看，一雙嚴厲的眼光就正凝視着我們，馬上就規矩了，下來也免不了全班批評，更免不了捱罵。

他有時也很直爽。就拿那一次來說，我有一個朋友打架，結果我們去勸架，被政教辦給抓住了，那人說我們打她，後來政教辦要給處分，要帶回家教育，可是班主任硬給我們壓了下來，我很感動，從那以後我再沒有給他惹過事了。

他有時也很細心，我們開班會，也邀請了他，在全班都不知情的情況下，他精心準備了一首歌，他雖然五音不全，但我們還是聽的津津有味，“再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。”這歌聲經常在我耳邊響起，經常激勵我不斷努力。

他的嚴肅，他的嚴格，他的直爽，他的細心，讓我們每一個人都倍感溫暖。可是中考過後的離別誰也不能躲避，雖然捨不得，但是人各有志，不管我們走到哪裏他都在那裏看着我們成長。中考前一天，我們唱了一首《感恩的心》，我們哭了，因爲捨不得，他笑了，因爲他看着我們長大了。

回首望窗外，窗外沒有那個熟悉的身影，卻有一股溫暖向我投來，我感到了成長的幸福，我想在我人生的視窗，永遠都有一雙眼睛在凝視着我，讓前行，陪我長大。

窗外初中作文 篇17

窗外，梧桐的葉灑落了一地。斑斑駁駁地飾着冰冷的秋。我站在明淨的窗前，窺視着時間的足跡。

天如一抹濃釅的湛藍，在陽光的調和下，散發着暖暖的氣息。那藍輕輕地凝聚着，終於滴落下來，化爲滴滴的雨點，把天幕墜得下沉。

秋，是貪心的。收穫着最豐厚的果實，卻總愛哭鼻子。於是，我把佈景調成了灰與金，不和諧，卻合乎情境。我不忍地看着秋的淚水輕輕地滴落，小心地伸出手捧住那一點點的水珠。吧嗒吧嗒的聲音在我火熱的手心中靜止了，接着，我笑了，彷彿慰藉了秋的精魂。

香樟的氣息還在瀰漫，我隔着窗輕輕地嗅着，怕不小心驚動了誰。風，一定在笑我的貪婪，從我面前俏皮地滑過，把那陣香帶得很遠。

窗外的空氣在纏綿的雨中凍結成了感傷的詩篇。梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。昨日的易安也一定像我這般靜守在窗前吧，同樣的`秋，只是感傷的不同。塞下秋來風景異，希文也佇足在窗前，在那漫天的黃沙中，努力地尋着故鄉的記印。酒入愁腸，化作相思淚。醉翁是否曾在窗外徘徊，輕輕誦吟：夜深風竹敲秋韻，萬葉秋聲皆是恨。再次踱回到屋內，卻愁更愁。窗外，一切都默哀着，好似在悼念那似去卻留的千年的愁思。

突然，憶起深沉的安妮。亦如窗外的秋景一般，靜卻深邃。捧着沉重的文字好象捧着安妮的心，又好象是趴在一塊明淨的窗上看着安妮美好的心境。安妮是秋時被雨洗過的空氣，透明清亮，不同於濃厚的灰。她是飄渺不頂的精魂，在文字的魔法棒下盡情揮灑着內心的孤寂。讀她，正如我現在的感覺，站在窗前，只能輕輕地感嘆卻觸及不到秋的氣息。

雨，還在繼續着感傷。風，好象在爲誰餞行。那雨絲被風擾亂了方向，急急地飛旋着，在我的窗前舞動着零亂的弧線。我的視線被迷糊了。輕輕地扣開窗，用潔白的紙巾拭掉了無緒的雨絲。瞬間，感覺好象在釋放某一種溫柔，輕輕擦拭的空兒，也好似在安撫自己的心。心的窗和這扇窗一樣，承載着塵埃與不安。明明淨淨的時候，才能看清窗外的世界。於是，我又輕輕地撫摸了一下光潔的窗面，雜雜的悲寂悄悄地飛出了心房。

掛曆又要翻了，秋的印記在最後一刻繽紛在記憶的窗外。盼望風能寄來一片六角冰花，輕輕地扣着我的窗，在十二月的天空下飛揚。

窗外初中作文 篇18

窗外的世界很精彩，請開啟窗戶吧。

——題記

請把那窗戶開啟，外面的世界很精彩，你用雙充滿愛的眼睛打量着窗外的美景，定會覺驚呆的。沒有整天被關在家裏的苦惱；沒有整天背乏味的ABC；沒有整天一個人無聊的孤獨。窗外嘰嘰喳喳的鳥兒，高大白淨的房屋，鬱鬱蔥蔥的大樹……迷住了你的眼睛。

來吧，開啟窗戶，跟着目光的掃射一起飛翔，丟開苦惱，丟開無聊，讓心也跟着動起來——喧譁的城市，來來往往的行人，五光十色的霓虹燈；在這裏，你可以把學習上的壓力全拋開，盡情地想象，遨遊，全身心投入其中。

其時，你會發現，原來窗外的世界是那麼美好，這些是你以前從來沒有的感受。你很開心地笑了。

天空飄過一朵朵白雲，你指着天說：“像棉花糖、像米老鼠……”樹葉密密稠稠疊在一起，太陽光直射下來，影子投在地上，樹葉間的空隙被照得善良的光斑，形狀各式各樣。可以任你思考，隨心所欲。

你。即是你我他。窗戶。即是心靈的視窗。

現在讀初二馬上升初三的我們，學習壓力一定大吧！每天有做不完的作業，沉甸甸的大書包壓在瘦小的肩上。每天只有學習和睡覺這兩大任務，不免有些枯燥，每天都在書中領會，在說教中領悟。掙扎——無聊——煩躁——掙扎。

但是，如果把窗戶開啟，用慧眼去尋找快樂，煩悶、壓力統統拋去，該快樂時快樂，該學習時學習。不要讓自己過的太累，學會找樂趣，豐富自己的生活。

那學習不正如此嗎？相信自己一定能行。把窗戶開啟，看看外面的世界。

用自己那雙慧眼去發現世界上最美麗最有趣的東西吧！也好給自己打氣，努力向上，去迎接初三充滿美好的生活吧！

窗外初中作文 篇19

我家住在風景如畫的沙河岸邊，因爲疫情不能出門，無聊的時候，我總喜歡向窗外張望，去尋找內心的慰藉。

天氣晴好時，一縷縷金燦燦的陽光就會透過窗臺，傾灑進我的心田，我知道，春天來了。

向窗外望去，外面的世界真讓人嚮往呀，碧空如洗的藍天上，朵朵白雲像羊羣吃草似的聚了又散，散了又聚，看上去是那麼悠閒，那樣自由自在。

河岸邊的垂柳如期吐出了鵝黃的、嫩綠的芽。波光粼粼的河面的上，不見了遊船的蹤影，只有三三兩兩戴着口罩的護堤人員。只是看不清地上的小草，不知道它們是否探出了可愛小腦袋？它們應該都忍不住享受溫暖的春風，挨挨擠擠，爭先恐後地破出而出了吧。草地上一定也開着五顏六色的的小野花。會不會流浪的狗兒，貓兒大膽地在草地上奔跑，嘻戲？還有河裏的小魚，可以大搖大擺、暢快地河邊游來游去了，不用擔心有人逋獵它們。

我心裏這樣美美地想着，嘴角不由得上揚。不能出門的日子，有書爲伴，有我無限幻想，更有窗外遼闊的天空，便也不覺得那麼無趣了。

窗外初中作文 篇20

窗外的世界是美麗的，奇趣的。

在我臥室的窗外，有樹，有草，有花和防盜窗。

當我在臥室寫作業時，不禁望向窗外。窗外那棵高大無比的李樹，在旁邊小灌木的襯托下，愈發地吸引我。

那是一個夏天，雨沒日沒夜地下，從早到晚，不知疲憊。雨水打在地上，“嗒嗒嗒”，像快速敲擊鍵盤。我無法集中注意力，擡頭望向了窗外。儘管雨如此之大，李樹似乎沒有被打怕，反而爲旁邊的花草撐起一把傘。雨不停下，打在樹葉上，打在地上，打在防盜窗上，聲音直擊我心，使我無法集中注意力寫作業，心中感慨萬千。僅僅只是因爲玩兒手機就與媽媽吵了起來，幸好雨聲之大，把我與她的聲音遮掩起來。雨又一次大了起來，打斷了我的回憶。

雨已停。我仍舊坐在臥室。因爲剛下過雨的緣故，天氣甚好。陽光將我的目光牽至窗外，我一擡頭，又看見了那棵李樹。我是看着李樹慢慢長大的，與剛開始長枝的李樹相比，它經歷了太多。樹皮從剛開始的亮紅棕色，漸漸變成了暗沉的棕色，樹幹上有着太多劃痕，每一次的下雨打雷，似乎都在刺痛着它。樹幹向外延伸，形成一枝兒一枝兒，那枝上的葉子小小的，上面分佈着整齊的葉脈。在樹枝之間，長着一顆顆未成熟的小李子，形狀類似橄欖球，與葉子一樣是暗紅的，它似乎藉此把自己隱藏起來。悅耳的鳥聲吸引力我，我看見樹枝上飛來了幾隻麻雀，顏色是黃黃的，給這沉悶的紅棕帶來了一點活力。這時，一隻麻雀飛到了我的窗邊，輕輕地用嘴叩擊着防盜窗，那聲音竟像昨夜的雨一般重擊着我的心。我呆呆地望着窗外。

太陽快要落山了，它用盡全力發出最後一束金色的光。我終於鼓起勇氣向媽媽道了歉，認了錯，媽媽也原諒了我，我們又和好如初。我靜靜地望向窗外，看見被橘色光芒撒滿的大地，看見灌木叢上的小麻雀，看見已經被夕陽撫平了的李樹的樹皮，看見塗上金色的樹葉和果實……這時，我似乎嚐到了酸李子的甜，聽到了小麻雀歡快的歌聲，一切事物在窗外都是那樣美麗，充滿奇趣。

或許防盜窗是那唯一的阻隔，但，又有什麼關係呢？

窗外初中作文 篇21

我，不怕嘮叨，因爲我知道，嘮叨裏面有關愛，我們需要理解和包容，我，會傾聽一切，在傾聽中，保持一份親切、一份平和、一份耐心。因爲我知道耳朵是上帝送給我們的最好禮物。我有夢想，我有目標，我也會堅持，我把“既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”，這詩句作爲座右銘。

爲了我們的祖國，爲了我們深深熱愛的這片土地，珍惜今天的美好生活，我們奮鬥，我們拼搏。今天，我因這時代而驕傲，明天，這個時代因我而自豪！