【精選】初中雪的作文十篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中雪的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中雪的作文 篇1

一場大雪突襲淮安市。凜冽的寒風呼呼地吼着。１月２８日的早上，我從牀上爬起來，就發現金湖已經成了雪的王國，童話般的世界。那情景美的令人陶醉。

積雪星羅棋佈的撒滿了城市的房頂、草坪、樹梢大街上的汽車頂上，雨棚上全都是一層薄薄的積雪，潔白一片，郊外的莊稼地裏麥苗，蔬菜上，到處都是積雪，輕輕地在草地上捧起一把雪，做成一個小雪球，那雪球是白得那樣妖嬈，美麗。原來蒼翠欲滴的小葉榕就像戴上了一頂頂白色的帽子。風兒輕輕一吹，玉屑似的雪末兒和着雪花隨風飄揚，映着清晨的陽光，顯得分外刺眼。一棵棵大樹披上了潔白的大衣，莊稼地的麥苗蓋上了銀白色的棉被。風兒輕輕一吹，麥苗輕輕地 搖晃着，彷彿在說：“好一場及時雪呀，明年一定是個豐收年。”

天空中雪花隨着風越飄越大，紛紛揚揚，一朵朵雪花兒落在我的臉上，手上，衣服上甚至還落在我的眼睫毛上，伸手一摸，雪化了。我想抓住它們，可它們卻像不眷戀我溫暖的手——化了。我彷彿聽到它們在對我說：“朋友，我很高興能與你共度這歡樂時光”我想：是啊！那漫天飛舞的雪花不正是冬姑娘的使者帶給嘉州城的厚禮嗎 ？ 它給我們帶來了隆冬少兒的歡樂，也帶來了我們久違的笑容

想着想着我彷彿成了一朵小小的雪花，也隨着風飄落在銀裝素裹的在樹上，粉妝玉砌的房屋頂，我思考着我從何而來，爲何而去，一切事物都是那樣靜謐，完美

美麗的雪景 春天的綿綿細雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那麼冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢幻般的旖旎景緻！

下雪了，天空呈現一片灰濛濛的色調，所有的雲彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終於承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。彷彿銀河傾斜，大潮激涌，霎時間鋪滿了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中佛若都融在了一起，雪停了。房子、樹木、車輛，都被雪孩子調皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車，也不由分說地刷上了一層白漆，而平日裏擋風遮雨的大樹此時也跳進了這躍動的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧靜雪後，孩子們你追我趕，白色的雪球彷彿條約的音符，伴着歡聲笑語，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂的足跡，天空中迴盪着屬於他們的快樂樂章。

而大人們則爲了交通安全忙於剷雪，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動到大街上協助環衛人員，大家幹得熱火朝天，不亦樂乎。

爲了留住第一場雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想卻發現白色中有什麼東西在漾動。噢！原來來年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發。等到來年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！

我伸出雙臂，把自己融於雪中，望着天空中盤餘的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中

初中雪的作文 篇2

活着，是爲什麼？活着，是爲了更好的活着，還是爲了等待死亡？

一連串的事情不禁讓我感到迷茫，心裏反覆思索着這個問題，夜不能寐。

外面的天陰冷陰冷的，黑壓壓看不到陽光。天氣預報明日寒流將至，溼潤的空氣裏早已隱隱散發出一股寒意，北風輕起，心情也在風中不斷飄搖。真不明白，是誰讓我的世界着了濃墨重彩的凋零？

古人云：“雁過留聲，人過留名。”我只想等到我走向墳墓的那一天，能在面對這個美好人間的時候，無愧地對自己說：“我沒有白來這個世界一遭。”我原以爲：活着就是在對社會貢獻的同時得到自身發展的物質和輿論環境條件，活着就是爲自己所愛的人和愛自己的人留下一些美好的東西而儘可能地減少遺憾。生我者，我生者；養我者，我養者；愛我者，我愛者……由生到死由死到生，生活就這樣繼續着！

爲人師表，帶着沉重的道德枷鎖，我要求自己恪守道德的警訊，與人爲善。我以爲只要我沒有私心，不與人搶利，我就是勇敢的，被支援，被理解的。所有的一切，我只是在履行我的種種職責和堅持我認爲的正義。正如學生說：老師是個理想主義者！背後的閒言碎語已經摧毀了我的堅持。的確，人言可畏，可畏！可畏！

還好，我問心無愧！還好，行得正走得直！還好，我沒有大的野心和妄想！所幸，我不爲名利所累。我只想做個問心無愧的老師，一個堂堂正正的人。我可以接受每一個人對我靈魂的拷問，一切都是可以見光的！這是我唯一能聊以安慰的地方。

以爲閉上眼睛，就可以看不見整個世界的黑暗；以爲捂住耳朵，就可以聽不到所有的煩惱；以爲停住腳步，心就可以不再流離失所；以爲不再寫字，就會從此忘記了憂傷。但是情緒，因爲不被理解堆積的消極情緒，卻如泥石流般排山倒海撲過來，把我埋沒，令人窒息……

點開一個多年未曾謀面的朋友的空間，正如當年陪着她透過攝像頭分享偷看帥哥的竊喜一樣，細細感受着她筆下“一直抓在手心的幸福”，才終於明白：蝴蝶飛不過滄海，不是因爲它沒有勇氣，而是彼岸沒有了等待！

孤獨就像冬天的雪，躲在溫暖的房間看白色的天地是無關痛癢的美麗，可是觸摸它卻是真真切切的寒冷。問天，問地，我的追求錯了嗎？爲別人留了星光大道的旅途，只有我自己篤篤獨行？

不再等待夢裏花開，相信蝴蝶飛不過滄海，春去雁不來。風箏有風海豚有海，可嘆：天若有情天亦老，人間正道是滄桑！

初中雪的作文 篇3

下雪了，奪走了沐浴陽光的機會。但一陣莫名的感動，猶然而起。雪，飛飄，飛飄，像秋楓散落般留下淡淡的傷痕，曾經的最美已揮之而去，暗淡的天空僅留下了漫天的飛舞的雪。猛然記起曾經踏過的小溪，脈脈的流水已不存在，但潺潺的聲音奏出美麗的旋律，往日蓊蓊鬱鬱的樹木，枯黃乏力的枝幹撐起厚厚的積雪。別見風致的雪景，映入眼簾，喜歡那純白的顏色，喜歡那不曾被人踏過的平面，喜歡那鋪天蓋地的純潔的世界，太多的喜歡使我情非得已的愛上這個瞬間的物，這個瞬間的人，這個瞬間的一切和一切。默無聲息的山脈上，彌望的是泛黃的樹葉，霎時，一片楓葉落下，親眼看到了那鮮明的輪廓，勾勒出的是生命的痕跡，落在地上，雖是悲傷的場景，卻留下了美麗的倩影。

敞開心扉，一個人走在這曠達的雪地中，不再有孤單，不再有傷痛，路很迷茫，也很漫長，暮然回首，深深的腳印排成一條直線，形成了我走過的路，唯一的腳印，我的。仍然默默的彳亍着，回想過去，多少個春夏秋冬歷經多少個嚴冬和多少個酷熱。想起夏日湛藍無痕的天空下，攜手說過的誓言，所謂天長地久的誓言。然而在承載一切的同時，也證明了一切。空虛。迷茫......

那不過像璀璨的煙花一樣，綻放瞬間的美麗，最終卻成爲過眼煙雲，只是那足以令我潸然淚下，隱隱約約可以看到傷痛刻畫出的記憶的邊緣，層層的煙霧圍住了它，使我無法看清，也無法靠近。一切都變得沉寂，深沉。

不知什麼時候開始，不再張揚跋扈，青春的那些萌動的情愫，也不再那麼強烈，玩世不恭，呵呵，早已不知拋到哪裏去了，也不知什麼時候，性格，心情，態度。一切都變了，變得陌生與淒涼，原來我也可以這樣過着屬於自己的生活，單純的想念罷了。也許是擁有了一個不該有的開始，一個不該有的過程，最終卻擁有了慘淡的結局，無意的揮指間，在玻璃上寫下了曾經記起的名字，驚訝，透過字的邊框，看到了外面的世界，原本的斑駁已不再斑駁，路燈泛出淡黃的顏色，瀉在雪上，很美，真的很美，痛心的美。

我望着，雪依舊在下，燈光依然很亮，默默地祝福，希望在雪的那頭可以感到，也可以接受，一份祝福，內心的。也是心靈上的，祝福……

初中雪的作文 篇4

今天 ，聰聰剛牀就感覺好冷。聰聰拉開窗簾，呀!下雪了!聰聰想：今天下雪，我就約胖胖和勇勇來我家玩。

小夥伴們興高采烈地來到了聰聰家。聰聰說：“今天下雪了，我們就玩雪吧!”小夥伴異口同聲的說“好”。“那們就開始吧”聰聰說。胖胖、麗麗和勇勇猶如小馬一般衝了出去。

胖胖和通勇勇在打雪仗。勇勇一個雪球向胖胖打去，可憐的胖胖被打的滿臉都是雪，勇勇在旁邊笑得肚子都有快破了。胖胖在勇勇不注意的時候也投了一個雪球。“啪”的一聲，勇勇變成了“小白人”了。胖胖也笑得打起了滾。他們倆就開始了倆人之間的“戰爭”了。

麗麗堆起了雪人。麗麗說：“我用鈕釦當了眼睛，糖葫蘆做了手，還有什麼要做的呢?哦!一頂帽子。”說完麗麗就用一隻桶扣在雪人的頭上。

聰聰滾起了雪球。他想當一次小丑，在雪球上走起了路。可他走好幾次都滑了一個四腳朝天。

聰聰的媽媽叫到：“孩子們，回來吃點心了。”他們才依依不捨地回去吃點心了。

?的社會，既需要才學也需要能力。”媽媽也不吭聲。就因爲爸爸的這些話，終於把我的“古板”老媽說服了，現在媽媽也不這樣寵愛我了。

“世上還有爸爸好，有爸的孩子也幸福……”我唱着我新改編的歌曲高高興興地拆起了溫度接觸儀。

?冷的黃土，也換不回那古城的風。

蘋果因有了喬布斯的攀登，才能走出金融危機的泥潭;聯想因有了柳傳志的攀登，纔有了起死回生的希望。那麼，就讓我們一起攀登吧!

初中雪的作文 篇5

雲朵揮灑着雪花，我與母親走在補課的路上，緊握着手穿過一條條街道，望着舞動的'雪花，我不禁回味起一種特殊的溫暖——雪中的溫暖。

課外班上，幾名同學湊在一起指着窗外悄悄地談論着：“下雪了，這可是今年第一次下雪！”我也隨着他們好奇地向窗外望去，眼前的城市，已經變成了粉妝玉砌的世界，意猶未盡地繼續張望着，好像要把每一個被雪覆蓋的地方都看個遍，忽然一個身影進入了我的視線，她拿着一件衣裳，在樓下徘徊着，身體被凜冽的寒風吹得微微顫抖，茫茫的白雪使我無法看清她的臉，她誰呢？哎呀！我忽然想到：外面這麼冷，我又沒穿多少件衣服，這可怎麼辦啊。

下課的鈴聲響起了，我走出門，正想應該怎樣回家，發現那個熟悉的身影正向我走來，直到她走進我才發現，原來這是我的母親！我飛快地跑過去，沒跑幾步就是一個踉蹌，險些摔倒，媽媽走過來，溫柔地對我說：“在雪地上可得慢點走。”母親把搭在胳膊上的衣服拿下來，輕輕地甩去上面的雪，舉着衣服兩肩，說：“來，先把衣服穿上，彆着涼了。”我轉過身把胳膊伸進她手中的衣服裏，母親把拉鍊拉到頂端，用力地拽了拽衣角，又把厚厚的圍巾圍在我的脖子上，滿意地說：“這下好了，暖和多了吧！”我點點頭，回答說：“嗯！”母親欣慰地笑了，她的鼻尖已經凍得通紅，兩鬢好像被雪染上了白色，然而慈祥的面孔卻綻放着一朵幸福的花，這朵花也在我的心頭綻放，它化作一股暖流，蔓延全身，成爲雪中的溫暖。

天色漸晚，母親領着我穿過一條條街道。忽然，天公打了個噴嚏，狂風襲來，母親一把握住我冰涼的手，低頭凝視着我已被凍紅的雙手，呆滯了一秒，好像我的手冰到了她的心，她自責地說：“我怎麼忘給你把手套戴上了。”她趕緊從兜裏掏出一副手套遞給我，生怕我再着涼。對我說：“以後一定要告訴我，讓你受凍那可不行！”我點點頭，回答：“嗯！不過我以後再也不會着涼了，因爲有您在！”母親的焦急的心情漸漸舒緩了，臉上也流露出幸福的微笑。雪彷彿也從這種幸福中感受到了溫暖，路燈昏黃的光暈也來給雪花披上一層輕紗，它們伴着風，歡樂地跳起舞蹈，我和母親在它們中央，感受這雪中的溫暖。

我若是一隻小鳥，您便給我整片天空；我若是一條小魚，您便給我整片海洋。從我降臨到這個世界，您便無怨無悔地爲我奉獻一生。即使在冰冷的雪中，您也能使我體會到奇蹟般的溫暖——您的愛就是是奇蹟。

初中雪的作文 篇6

每年的冬季，你的家鄉是否會下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這裏每年都會下雪，雖然不是很大。每年必定會下一場雪，雖然不像北方的雪那麼的·大。盼呀盼，終於盼來了今冬的第一場雪。雪是那樣漂亮聖潔，是那樣勇於自我犧牲，還給人類和動物帶來了無窮的快樂。雪是漂亮聖潔的。雪像鑽石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人類踩在上面會發出“咯吱咯吱”的聲音，好比那天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。”山上的雪厚厚的，看見山路那麼寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！

紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術師，把大變得認不出來了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地就變成銀白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調皮地鑽進了我的衣領，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細端詳一下，雪花便和我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。

雪後，太陽公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發出了“吱吱”的聲音，彷彿在和我說悄悄話。大雪過後孩子們高興的奔了出來，三個一夥，五個一羣，大家都歡笑着玩了起來，打雪仗、堆雪人：團一個個雪球，趁對方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調皮。堆雪人：石頭做眼，蘿蔔做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個雪白的身子，一個雪人就做好了。孩子們在雪地裏跑着、奔着，天空迴盪着他們的笑聲。家鄉的雪怎能不讓我心生愛意呢？

冬季下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，就會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊，家鄉的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬季帶來了活力，我愛家鄉冬之雪！

初中雪的作文 篇7

若說世上最純真的事物，那一定是冰雪；若說世上最純真的情感，那一定是親情。

雪白的冬季，飄下了第一場大雪，無數潔淨的雪花，漫天飛舞，把透明的時間扭動成漩渦，把一分一秒定格在此時。我就這樣一動不動的站在風雪中，瑞雪飄零，落滿了肩頭，散落在髮絲間，把時間裁剪成一個個精緻的碎片，拼成一個冰雪的季節。我把這個破碎的冬季，拾起來，存進我的永遠的記憶之中，豐富着我對冬季的理解。風，凜冽着；雪，翩舞着；我，迷惘着。也不知在雪兒的懷抱之下，是不是有新的嫩芽兒，蓄勢待發，頂出全新的春季。

我半眯着眼睛，彷彿看見遠處有一個人影，一腳深一腳淺的緩步而來，微胖的黑色身軀似乎承載着歲月的蒼茫，帶着和藹的微笑，把我的思緒引了過去。我仔細的望去，卻發現，那是不久之前因車禍而左腿受傷的媽媽，正有點力不從心的向我這裏走來，可毫不在意。我站在原地，一動不動，任白雪糾纏在我的睫毛上，把視野抹得花白，模糊。她終於站在了我的面前，輕輕的撣去我衣服上掛着的白雪，抹去臉上晶瑩的雪淚，這個冰雪的季節，在母親輕柔的指縫之間掠過，也變得火熱，燃燒着一顆律動的心。我粲然一笑，陷在這個愛的暖流裏，兩隻通紅的手拉着媽媽的袖口，左右淘氣的搖擺，嬉笑着說：“你再讓我玩一會兒罷，好不容易見到江南這樣日夜不間斷的飄雪，留下一個美好的記憶也不行嗎。”她輕笑一聲，責怪道：“我是看你在院子裏站了好久，這麼冷的天也不知道好好保暖，萬一着涼怎麼辦。我只是給你拿來了一件衣服，想讓你穿上，免得生病，我可沒想掃你的興呀。”我頓時愣住了，接過這件暖暖的棉衣，靜靜的看着媽媽蹣跚着腳步走上了樓梯，衣角被風雪翻飛起來，隱沒在轉角處。

我緩緩擡起頭，凝望着交織旋轉的雪，從無際的天穹散落下來，彷彿是母親最美的笑，倒映在這個冰雪的季節裏，被無數雪折射出最樸素的光暈，深深嵌在我的靈魂最顯眼的地方，化作音符，縈繞心房，使這個冰雪的季節不再寒冷，使前方蓬勃的新春不再遙遠。

一扶一夢裏，一笑一首曲，一愛記一生，一世還一情。

初中雪的作文 篇8

美麗的雪 大橋聯校二聯辦小學張麗君 我喜歡雪因爲她像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳樹一樣柔。冬天，我又見到了雪。 雪，好像一個個跳躍的小音符 ，紛紛揚揚的飄落下來。撒在電線上，電線變成了一篇樂譜，撒在溪流上，溪流變成了一曲樂曲 ……我坐在窗邊，把耳朵貼在玻璃上只聽見雪落地上，發出沙沙的聲音。不一會兒，一簇簇、一團團地飄落下來。又像千萬只蝴蝶在空中飛舞。此時的雪是有規律的、安靜的。 雪，像一個個調皮的小精靈。這邊走走，那邊逛逛，雪地成了“小精靈們”的樂園。仔細聽一聽，彷彿有一陣喧鬧聲，打破了天空的寧靜 。這時的雪是 “歡樂的”、“喧鬧的”。

雪，像一位魔術師。時而大時而小。你看，這時的雪又變大了！天空一片白，就像上帝把他的白棉被踢到了人間。這時的雪是是紛紛揚揚的、美麗的。不一會兒，雪停了。地上彷彿鋪上了一層厚厚的白色的地毯踩在上面，軟綿綿的。 因爲有了雪，冬天纔會變得更加完美。

初中雪的作文 篇9

在寒風中，雪輕盈地從天空飄落，像雨絲般落下來。一陣風吹來，像撒向天空的細鹽，漫天飛舞，把整個城市裝點成了童話般的冰雪世界。

好似春天隨風飄落的柳絮一般，它以自己獨有的身姿點綴着大地。雪落在馬路上，給馬路鋪上了白氈;落在了行人的肩上，行人們都笑了;落在了車窗上，司機無奈地搖搖頭，說雪花真調皮啊。下課了，我們都來到走廊上賞雪，雪看見孩子們的笑臉更高興了，下得更大了，一朵朵、一簇簇、一團團的雪紛紛揚揚飄落下來，飄到地上、樹上、屋檐上，也飄到大家的臉上、手上。我被空中飛舞的雪花吸引了，不由自主地伸出雙手去溫暖它，可雪粒一會兒就融化了。啊，雪感動得落淚了。鵝毛大雪像扯破了的棉絮一樣在天空中翩翩起舞。雪密密地飄着，像織出了一面白網，遠處的景物籠罩在一片白色之中。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。啊，雪的清涼和甜蜜進入到我的心底。這是你純潔的心靈，這是你多情的奉獻，這是我們真摯的友誼。你是美麗的仙子，你是潔白的天使，你是我童年快樂的夥伴。

初中雪的作文 篇10

大年初一這天下午，父親帶我來到了桃花峪滑雪場滑雪，別提我有多高興了。滑雪也是我《寒假，我的時間我做主》計劃的一部分哦。

穿上雪靴，蹬上滑雪板，拿上雪杖，滑雪去嘍！一到入口處，一片白茫茫的雪地就映入了我的眼簾，造雪機噴出來的雪花在空中漫舞，猶如童話仙境一般，跟外面相比簡直判若兩個世界。平地上、雪坡上，都能看見滑雪的人們。不時有人尖叫、有人摔倒，但他們的臉上依然流露出燦爛的笑容。我看了，抑制不住內心的興奮和激動，迫不及待地跑進了滑雪場。

我二話不說，爬到了一個最陡的雪坡上（沒用牽引繩），心裏想：男子漢就應該向極限挑戰！我把兩根雪杖往後一撐，使勁向坡下滑去。我滑的速度越來越快，那叫個刺激，就象快艇在水面上疾駛。但在我要剎車的時候，由於速度太快，已經剎不住了，只能用其他辦法了。我先把兩根雪杖往前伸，然後在地上使勁一戳，想要停下，可不但沒停住，兩根雪杖也飛了。這下我慌了神，心裏想：只能用絕招了。我突然下蹲並用雙手按住地，之後往雪地上一坐，這才剎住了車。雖然停住了，但我的屁股卻遭了殃。我又重新撿回雪杖，到緩坡處去滑了。

在緩坡上，我可以大展身手，根本不需要雪杖，由於我會熟練地使用滑雪板。上坡時，只需要把腳擺成外八字，就不會下滑了；加速時，腳也擺成外八字，像滑旱冰一樣用力，這可比用雪杖加速快多了；剎車時，只要使用剎車加轉彎的動作就行了，也就是漂移，比把腳擺成內八字的方法迅速。

在緩坡上，我正滑得美呢，父親過來說，時間快到了，我心裏想：這麼快，我還沒滑過癮呢！父親提議說：“剩下的時間還能滑幾次，要不到陡坡上去滑吧？”我聽了，猶豫不決。去吧，怕再剎不住車；不去吧，又感到可惜。“去吧！”我心想：男子漢有什麼好怕的？

我拉着牽引繩到了陡坡頂上，深吸一口氣，咬緊牙關，像離弦之箭衝了下去，耳邊風聲帶着哨音呼嘯而過。該剎車了，我生怕剎不住車撞到人，但不試一試怎麼會知道呢？於是我把腳擺成了內八字，然後轉彎，試着“漂移”，“啊哈！”我剎住了，這真是不試不知道，一試有奇蹟啊！我又興奮地接連在陡坡上滑了好幾次，都成功了，父親也誇我技術好呢。

時間到了，我戀戀不捨地離開了滑雪場。

從這次滑雪中我懂得了我們要勇於嘗試，想一百次不如行動一次，只要肯試就會有驚喜。在我們人生的道路上，當遇到難題時何不去試一試呢？