【必備】初中欣賞作文集合6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初中欣賞作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中欣賞作文 篇1

班級幹部正直文明的品質和求實求真工作，對優化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的幹部，就形成了班級健康文明的風氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個"磁場"，吸引周圍同學，"磁化"周圍同學。

班長賈夢迪同學，是同學們心目中的"鐵面包公"。自習課上，她管理紀律明察秋毫，不放過任何違紀現象；間操時，她組強站隊，監督同學們做體操；午自習時，她是同學們的"小老師"，輔導學習、講解習題、解答疑難……課下她是同學們的好朋友、好夥伴；在同學的心目中，她正直、誠實、務實、真誠，是同學們心目中的好榜樣。顧炎同學，是我們班的"首席值目組長"，做爲勞動班長的她，每天早來晚走，幫助值日生組長監督值日，具體指導同學們勞動，在值日生遲到或是生病的時候，她還主動承擔勞動，對於那些不盡職盡責的值日生，她絕不姑息，總是及時報告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。

爲了樹立健康文明的風氣，平時生活中，同學們還會在老師的建議下選擇有教育意義的文章在導訓和班會時宣讀，進行理想教育、挫折教育、心理衛生教育、勞動教育、意志品質教育、爲人處世、社會經驗教育，塑造學生健康、和諧的人格、也透過這些陶冶學生的情操。同時也配合學校的主題活動來樹文明的風氣，在"講文明，樹新風"、"迎奧運，樹新風"、"迎奧運，促和諧"、"迎大冬，做文明小主人"、"孝親敬老"、"做一個有道德的人"等活動中，同學們積極行動，寫作文、寫詩歌、編小品、演短劇、做社會調查、做親身實踐……在這些活動中，同學們感受了文明的力量，認識了講文明的意義，從中受到了教育，也培養了良好的文明習慣。兩年年來，班上很少發生同學之間互相謾罵的事件、也無打架鬥毆違反校紀校規的事件，養成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習慣。所以，七年三班一直受到科任教師、政教處、教務處和學校的好評。

初中欣賞作文 篇2

人生的遺憾，有許多都是一時的衝動或是一時的匆忙所造成的。往往就在這匆忙中，我們錯過了許多的美麗，所以偶爾停下腳步來欣賞周圍的景色，何嘗不是一種享受？

清晨，鬧鐘敲出了動聽的鈴聲，可是這優美的音樂在我看來已成爲刺耳的噪音。慌亂之中我做好了一切上學的準備。在我的頭腦裏，只有一個概念，就是“上學不要遲到”，其他一切不重要，此時無數的.美麗已在我眼中逝去。

中午，悅耳的下課鈴在盼望中響起，我急忙地衝出了教室，飛一般地向家裏奔去，飢餓使我的腦中只有豐盛地午餐，此時無數地美麗已被我忽略。

傍晚，在明亮的路燈下，我踏上了回家的路途，歸家時急切的心情使我的步伐越加的飛快，皎潔的月光從頭頂上灑落，明亮的燈光迎面照來，卻由於我的匆忙，被遺忘在記憶的角落裏，此時無數的美麗已在我眼中悄然地溜走。

直到那一天，我讀了一篇短文後，纔有所頓悟：一個小男孩牽着蝸牛上路，他先是責備蝸牛的速度慢，後來又因爲蝸牛的慢看到了極爲迷人的景色，他開始覺得蝸牛的速度有時未必不是一種怡人的美事。

讀罷之後，我開始從內心深處譴責自己。就在那天放學的傍晚，我開始放慢了腳步，欣賞以往被忽略的美麗。我看到了路兩旁的翠柏，在皎潔的月光下依然生機盎然，沉默中有如智者關注這個世界；微風拂過，樹葉發出聲音，彷彿一首小夜曲在溫暖的暗夜裏鋪展開來。我看到了那些高樓，在夜空下愈發高大，彷彿在與天低語，訴說纏綿的情話；周圍綴滿的小彩燈發出朦朧美麗而多彩的光，使那些建築金壁輝煌；門口三三兩兩的行人和顧客在笑語喧譁，我好象感受到了他們的快樂與幸福。我看到了邁着輕快步伐的老人秧歌隊，她們穿着鮮豔的衣裙，戴着美麗的頭飾，扭着自由的舞姿，伴着急促的音樂，她們在享受生命的暮年，從容而灑脫。看到他們認真的態度與老當益壯的活力，我爲自己的少不更事而深深的羞愧。

當我一路欣賞着城市的夜景回到家，我發現生活在短短的瞬間改變了我，我變得快樂，變得富有激情，變得神采飛揚。原來停下腳步欣賞，可以給我如此美麗的享受，那麼人生又何嘗不是？

失落時聆聽老師的教誨，欣賞綿長的師恩，他的一言一行都會給我們深淵的影響；喜悅時接受朋友的祝福，欣賞純真的友誼，她的一顰一笑都將是我們最美的回憶；成功時收穫父母的叮嚀，欣賞最醇厚的關愛，他們的希冀與苛責都應是我們最寶貴的財富。

朋友，如果你在生活中迷失自己，請偶爾停下來，你會發現生活原來別有洞天。

初中欣賞作文 篇3

一個超長寒假，讓急性子的我學會了慢慢欣賞。例如：用十幾分鍾觀察一盆朱頂紅;花半個小時觀察一個遙控器??但我最喜歡的還是那三包平菇。平菇?有什麼可喜歡的呢?嘻，且聽我慢慢道來。

媽媽在手機上買了三包平菇，到貨時，我還是一如既往地衝上去拆快遞，開啟來的時候，我只看見了三包白色的圓柱體：“平菇呢?奇了怪了?”我自言自語道，後來我看了說明書，才知道，這些是要自己種的。

我把它們種到了洗手池下方。到第四天的時候，居然長出了許多黑芝麻似的菌牙，我開心極了。五天時間就飛速地長到了2釐米左右，每個“人”頭上頂着一頂小黑帽。我把原本包裹的塑料袋剪掉一些，讓所有的平菇裸露在外。

接下來就要每隔一兩小時噴一次水了，在我的精心照料之下，才僅僅過去兩三天，我就驚喜地發現有的小黑帽已經變成了白雨傘，在平菇中脫穎而出。但有的卻被擠在下面變成了白色帶沿帽，你挨着我，我挨着你，貌似是在看戲似的搶好地盤、掙好空間。白雨傘汲取養分一天天地迅速長大，看着就討人歡喜，摸上去就像嬰兒的臉蛋的觸感，舒服極了。可是白色帶沿帽有的卻蔫了、有的還在白雨傘的陰影下頑強掙扎拼命向上。我不得不噴水的時候，特意照顧一下那些白色帶沿帽，好歹不能落後太多啊。果然不負希望，它們有的竟然真的能夠迎頭趕上，長成了白雨傘。慢慢欣賞它們，我就聯想到了我們寒假的“停課不停學”。有的同學就像大白雨傘一樣汲取知識，有的同學就像白色帶沿帽那樣還在不停掙扎着應付作業，應付不了的就徹底蔫了。

六天後，平菇已經可以採摘。將它們捧在手心，輕輕地聞一下，平菇的清香徑直涌入心田。奶奶把它們做成了平菇蛋湯，比平時菜場買到的要鮮美多了，我那天飯吃的比以往都多。

透過種植平菇，我懂得了慢慢等待、慢慢欣賞這樣的過程之美，生活會給我們意想不到的小驚喜。我給自己立下了一個目標：我要像大白雨傘那樣充分地汲取知識，做一個值得讓大家可以慢慢欣賞的人。難熬的時光很快就過去了!加油!

初中欣賞作文 篇4

“生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”羅丹的這句名言，真切的告訴我們：要學會並善於發現生活中的美，讓主動欣賞成爲一種好品質好習慣，以此來不斷淨化我們的心靈和武裝我們的思想。

身邊的細小處，其實也能讓欣賞之花綻放光彩。比如小區物業，他們負責我們生活的方方面面。尤其在緊急特殊的情況下，你只需撥打小區熱線，便會有相關工作人員及時問詢解答；必要時他們還會立刻親自上門解難題，讓人感到踏實、溫暖和幸福！

在過去的幾個月裏，正值疫情嚴防嚴控，小區內部也制定了很多規章制度，要求人們自覺佩戴口罩並積極配合出入檢查管理。雖然人多嘴雜、衆口難調，但物業人員各司其職，有條不紊地開始了分頭行動。每天進出大門，要按部就班地嚴格完成測溫消毒和證件掃碼；外出遠行，也需嚴格做好登記。雖然籠罩在疫情的陰霾中，人們心情壓抑，但在這特殊時期，每天依然能遇見各種美好，比如：小區門口的疏導員，他的職務不過是引導人們文明排隊、進出有序，可他卻別具一格，操着一口熟悉又高亢的嗓音，煽情的話語像有穿透力似的，不斷向擁擠的人羣中喊話“來來……都讓讓下，咱都個人注意個人防範着，別扎堆兒，表（不要）着急，表（別）擁擠，相互體諒……”。

儘管他的語速快而急，但並未減弱和誤傳他要表達的意願，其中最引人注意的還是他那聽了讓人忍俊不禁的腔調。在場所有人聽後無不發笑，氣氛頓時就像滴了水的油鍋活躍了起來，與此同時他富有特點的聲音也驅散了積聚在人們心上成片的陰雲。縱然時局再特殊，他那幽默風趣般的熱情，也能帶給大家心靈的慰解。

除了有最外層的防禦，還有內心深處最真誠的祝願。自打春節疫情以來，物業人員每天都將來客訪問的內容、時間和形式，一夜之間安排的井井有條，讓我們這些業主真的是感到非常心安又踏實！“祝您身體健康，生活幸福。”這看似一句簡單的祝福話，不僅代表着他們心靈深處最真誠的問候，也成爲了這特殊時期我們日常生活中最堅強的後盾，更讓我們對美好生活充滿了無限的嚮往、對未來充滿了無限的憧憬和希望。

他們是你我身邊再普通不過的人，所做之事也普通不已，但這絲毫遮不住他們熠熠生輝的閃光點，物業人員用自己的方式溫暖着周圍的人，他們熱情、敬業、溫暖的形象，已如粒粒種子悄然在我們心裏生根、發芽、開花。

他們高尚的品質，讓我值得學習、讓我欣賞不已；他們就是這個世界上最可愛的人、最值得敬佩的人；他們也讓我學會要用心發現生活中無處不在的別樣“美景”！

不管生活將如何歷練你我、也無論你的生活是苦是甜，你終將是自己人生的調味師，所以無論生活待你如何啊，請不要忘記去發現身旁的美景。著名作家顧城的一句話，我想提醒大家“黑夜給了我們黑色的眼睛，而我們卻能用它去尋找光明、去尋找美。”

初中欣賞作文 篇5

欣賞，未必要登臨山巔。

流嵐飛霧，峯峙崖端，山後疊山，海上升月，都讓人心曠神怡。浩嘆天宇廣袤，神州萬象。

欣賞，也未必要置身影院。飛瀑轟谷，烈馬長嘯，耕牛歡哞，鳥鳴啁啾，皆讓人流連忘返。陶醉於鼓瑟吹笙，轉軸拔弦。真正善於欣賞的人，無處不可以欣賞：上坡時的蹬足，逆流中的奮篙，盲人挪動的柺杖，乃至一塊醜石、一截根木??

真正善於欣賞的人，無時不可以欣賞：公雞的雄唱，縴夫的渾號，列車 開啓時的引笛，乃至夕暉裏的一陣夯聲，嬰兒的一夜長啼，水田上的一片蛙鼓。

善於欣賞頑童，功在他獨具慧眼。善於欣賞根木，高在他獨運匠心。善於欣賞嚎啕中的悲壯，他必定飽經滄桑。善於欣賞殘缺中的奇美，他必定深諳花好月圓。只是欣賞花容玉顏、海誓山盟，是欣賞者的膚淺。

只是欣賞俯首貼耳、拍馬溜鬚，是欣賞者的低劣。只是欣賞金錢，難保證他的人格。

只是欣賞順達，斷不定他的挫折更多。平庸者的欣賞只在有字處讀書有聲中聽樂。深刻者的欣賞在於欣賞紋絡裏鐫刻的思想無聲處滾動的驚雷。要善於欣賞他人——善於欣賞對手，他纔可以襟懷磊落，避短揚長。

更要善於欣賞自己——善於欣賞自己，他纔可以臨危不懼，棋出高籌。船欣賞了帆，船以遠行；箭欣賞了弓，箭以遠射。更多地欣賞生活，生活更多地欣賞他。

善於欣賞，便是善於真正地生活。

初中欣賞作文 篇6

那是暑假的一天早晨，做早飯的時候，媽媽問我：“你想不想吃蛋炒飯啊？”我高興地說：“想。”“那就自己學着做吧。”媽媽又說。我捧着那一“油”不染的鍋興奮地跑進廚房準備“開炒”，媽媽在一旁邊笑邊對我豎起大拇指鼓勵我。 我開始做蛋炒飯了。我先拿來了調和油和兩個雞蛋，還有米飯，然後把火點着，接着我把鍋放置火上等水滴燒乾，再倒入適量調和油，我又把已經打碎並攪拌好的雞蛋倒進鍋裏，隨着“啪”的一聲，油“飛”了起來，等雞蛋已經蓬鬆的時候，最後，倒入米飯。爲了讓蛋炒飯吃起來更美味更鬆軟，最好放一點點開水和醬油，我在放醬油時，聞到一股醋味兒，難道我把醋當成醬油了？連忙看看剛纔用過的“醬油瓶”，果然是我把醋當成醬油倒進了鍋裏，正在我心急如焚的時候，眼珠骨碌一轉，想到了一個辦法，就來個將計就計：我在飯裏撒一點辣椒粉，這樣一來，蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯？嘿嘿！我的酸辣飯終於做好了！ 我的媽媽迫不及待的嚐了一口我做的酸辣飯，說：“我以前都吃蛋炒飯，卻從來沒吃過酸辣飯哩！”爸

爸也嚐了一口，說：“味道還不錯！”我也得意地吃了起來。我們一家三口都吃得津津有味。 這件事我永遠也忘不了，因爲我只透過這一點點小事，就懂得了一個道理：假如你做一件事失敗了，只要努力思考一下，就可能會有意想不到的成就。