那個影響了我的人600字初中三年級作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的那個影響了我的人600字初中三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那個影響了我的人600字初中三年級作文1
姥爺,說來奇怪,明明是位早已與社會脫節的老人,卻莫名讓我掌握很多。他是一個地地道道的舊年代的人,卻能令我領悟到一些新年代都缺少的東西。
於我而言,印象最深也最早的一件東西,莫過於姥爺的大碗稀飯。天天早上他都要端着大碗稀飯餵我。可惜的是,他並無太好的技術,稀飯永遠稠而無味。姥爺拿着一個大鐵勺舀起一勺,狠狠吹上幾口,送到自己嘴邊十分小心的試一下溫度,一隻手接着下面,一隻手便極細緻地輕放到我嘴裏,生怕沾到哪兒弄髒了。我當然沒耐心硬耗完一碗粥,多半吃幾口便不吃了,姥爺便急切地數落道:“好美味,如何能浪費呢?快,吃完就去玩。”如果是實在不吃,姥爺總要氣鼓鼓地吃光碗裏剩下的稀飯。
說到剩飯,好像是姥爺的很大喜好,當時我家餐桌上總不會留下剩菜,可我一個人吃後卻發現和其他菜一個味,長期百思不能其解,直到後來認識一詞,名爲“節儉”。暑假時再去拜訪姥爺,見到熟知的不留剩菜的餐桌,不禁爲我在飯店倒掉的小半盤飯、不吃的青菜等十分內疚,從此不敢多買以致浪費。
姥爺也是一個熱愛旅遊,寄情山水之人,恰逢智能手機上市,姥爺便懷着一種各個年代的人都有些本能——好奇,將兩者結合,拍下了不少旅遊視頻,其下還有字幕講解,雖現在爲止我尚未見其有不一樣字型,但七十歲的老人家能掌握這個,已是奇蹟。
日前作業增多,我做完後不由犯懶,便擱置了對吉他新方法的訓練。有1日,我用在吉他上榨出來的時間看微信時,無意間刷到姥爺那有的粗糙的視頻,心中頓生不甘,有的愧於被大我五倍的人比下探求新知之心,於是到今天每天訓練,不敢懈怠。
姥爺,這位與我已有兩個年代鴻溝的老人,教會了我勤儉與堅持,影響了我,也將影響我的生活。感慨之餘也不禁想到,新年代在帶給大家好處的同時,是不是也培養了大家的一些不好的習慣而不爲大家知道?
有時,大家真需往過去望望。
那個影響了我的人600字初中三年級作文2
時光飛逝,很多記憶也日漸消沉。原本那些淺淺的,便如海邊的腳印一般,被記憶的潮水一衝就散去了。可那個影響了我的人,就如海邊的大樹一樣,深深的,紮根在我的心裏。
記得在好幾年前的一天,天氣非常不錯。陽光明媚,萬里無雲。如此的好天氣不由得被人的心情都舒暢開來。可在教室裏面,卻有一個爲了數學題而愁眉苦臉的我。
“我放棄了!”我順手把作業放進抽屜,可裏面還是空空如也。這個時候,數學老師剛好瞧見了。便徑直地向我走來,讓我把剛纔的作業攤開給她看。
“你如何可以如此呢?”老師看着我空白的作業本說。“若是考試的話你還會如此子嗎?假如有不知道的,你就問。有哪些好怕的嘛!來,有不懂的趁目前老師還有空閒,快點問吧!”老師有幾分怒氣的對我說。我指了指剛剛“丟掉”的幾個題目,老師便開始給我一個X一個Y的講了起來。
約莫十幾二十分鐘後,全部題目講完了。在老師的帶領下,這部分題目就如蝦兵蟹將一般,一下子就幹掉了。原本空白一片的作業本也變得滿滿當當。
老師欣慰的笑了笑,拍了拍我的肩,語重心長的對我講:“你是一個聰明的小孩啊,你若是可以改掉畏難這個缺點的.話,那就再好不過了。”
老師鼓勵的話語一直在我的耳邊打旋兒,我內心彷彿有一種使命在驅使着我,要努力,不能畏懼困難。
自那天起,我變得不再畏難了。目前的我,知道了知難而上。不管有多麼的困難啊,也要先嚐試了再說。可是功勞最大的還是我的老師——陳老師!
啊!陳老師!感謝您的悉心教會!感謝您影響了我!我會記住您的教誨,在將來的日子裏也會記住您的話!
那個影響了我的人600字初中三年級作文3
教師,真是一個平凡又偉大的職業。
大家換了一個新的班主任,數學老師—齊老師,雖說與她接觸不久,但她的每一句話、每個動作都深深地影響着我。
首次見到她時,是在去往大別山的車裏,她正發着袋子,略微泛黃的頭髮容易地束在腦後,高個子,面板有的泛黃,這樣平凡又一般的形象,以至於讓我誤覺得她只不過這輛車上的售票員。
在課堂上,她也是一位質樸得不可以再質樸的老師,連她的自我介紹也是輕聲溫順的:“同學們,我是你們的新班主任,我姓齊,今天大家來學習這一節……”與其她的女老師不一樣,她的課就是這樣的容易而純粹,沒那樣多情緒激昂,也沒那樣的熱火朝天。她的課就像是春雨,軟綿綿的,連連地豐富着大家的頭腦,給大家的心靈也做了一次洗滌,用古人的智慧來形容她的課,便是“潤物細無聲”,與我火爆的脾氣相比,真的是天壤之別。
她從來不打罵學生,即便你有一個她說過多次的錯誤,她也不會十分生氣。記得那一次,數學作業作業本上的一次“來辦”,真的是讓我緊張又害怕。這次錯的題目都是老師反覆強調的,我怎麼樣去跟老師講解啊,一面想着,一面忐忑不安地不敢踏進辦公室的門,但終究師命難違,懷着一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進來,但與我想象不一樣,迎接我的不是意料之中的責罵,而是一個好像略有不滿卻溫和的微笑,原來進辦公室更不是那樣的恐怖。
她像是一個從古畫中走出的女子一樣,清麗、淡雅、安靜,彷彿是與世無爭的花朵,用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆,心靈上的怯懦。
那個影響我的人,正在讓我長大的過程中,慢慢地成爲更好的人。
那個影響了我的人600字初中三年級作文4
從前我一直是班裏的第一名,無論是哪一科。
從小學一年級到小學三年級,一直是如此。我門門第一名,無人逾越過,彷彿這是約定俗成的規定,無人打破過。
直到小學四年級時,你來了,從此大家便展開了無盡的鬥爭,沒停歇過,只不過並排時默默對望,然後咬緊牙關向前。
記得首次考試時,你考砸了,你狠狠瞪着我,在我身後低聲甩下一句“你給我等着!”
從此你便沒日沒夜地寫作業、做訓練,當我在寫作業,做訓練的時候。
你剛來時,我承認我沒看出你是一隻猛虎,直到你彎道超車,超越了那些原來看不起你的同學。
在壓抑的考場裏,你奮筆疾書寫下一道道題的答案,筆尖越走越快,愈走愈流暢,沒一點停頓卡殼。
考試完後,你以必勝的眼神掃過我,我瞪了你一眼,你卻不予理會,大搖大擺地走了。
成績發下來後,你看看我們的,又掃掃我的,風一般跑出教室,在衛生間裏,一滴滴的淚在無聲地滴下來,滴下來。
原來你僅差我半分,正爲自已的粗枝大葉而懊悔。
放學的時候,有人在我身後咬牙切齒地說:“你給我等着。”
後來的一次小測,我失誤了,這次,我看着你,默唸到:
“你給我等着,下次我肯定拿回自已的第一名。”
自此,大家之間的火藥味兒愈加濃。
後來,你要轉學了。我加了你的微信,你告訴我,其實我蠻佩服你的。
你走了將來,我才發現,自開啟始跟你較勁兒,我比以前要細心多了,可能是由於努力地想不被你超越或想超越你的原故吧。
“你給我等着!”這不是目中無人或恨之入骨的表達,這是多麼勵志的話語。它在人犯糊塗的時候,被人清醒過來,心中的那團上進的火燃燒的更旺了,纔有了要去追逐太陽的念頭。
你便是我過去的朋友小蘇,目前長大了,見不到你了,便開始懷念“你給我等着”之類的話語了。
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