她初中作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的她初中作文，歡迎大家分享。

她初中作文1

她。喜歡聽風拂過臉頰的聲音。也許那只是她所想的夢幻。她很文靜。風拂過她的裙角，帶來的一陣清涼。她愛聽風的呼叫。她把夢打造得很好，卻忘記了人間的味道。她看不清世間的枯燥。一味的打造屬於自己的天堂。她有一個朋友。這是她唯一的寄託。朋友很瘋狂。那次。她要去花園那裏看書。獨享那裏的清靜與美好。下樓的時候，朋友問道：“你怎麼天天看書，總是冷落我，你太自私了。”

她有些不知所措。她愛書，但又愛朋友，在這選擇中，她還是選擇了朋友。她把書放回課桌。她哭了！她最愛的書不見了。她下樓。朋友在那裏偷笑。她明白了。明白了人間的僞裝。人們總打擊她。她認爲只有朋友是最好寄託。她幫朋友學習。朋友卻這樣對她。她在夜裏。哭的很兇。她開啟八音盒。聽着。聽着。又帶她去自己的天堂。這是朋友送給她的。她留着。很舊了。卻不捨的扔。早上。她去陽臺。看清這世間的蒼涼。她流下了眼淚。也留下了眼淚。朋友託老師的命令假意看她。她死了。她看清了一切。帶着悲涼死去。人們不都想活着嗎？那年，她大三。她學習很好。只不過她一直生活在夢幻的世界裏。也許，她不想傷害朋友，她不恨朋友，只恨自己，晚懂得這一切。那天，她的同學火葬了她。那時候有一陣風吹來。輕輕地，輕輕地。把一切帶走。讓她化爲烏有。往日的朋友情呢？火葬場不遠處。朋友抱着那本《友誼》哭了……

她初中作文2

記憶中的她，頭髮烏黑，腰板挺直。如今，她已經白髮蒼蒼，微微駝背。看到她，讓我想起小時候的那些事……

時光回到五年前，我還在上幼兒園。那天一放學，我就跑出了教室，跟着我的好朋友有說有笑，竟然忘記跟奶奶回家了，還朝着離家相反的方向跑去，奶奶在身後快步追趕着我。我和朋友玩得不亦樂乎，竟然追逐起來。奶奶在後面大聲呼喊着我的名字：“楊家齊—— 楊家齊!”也許是我玩得太開心了，根本沒有聽到呼喊聲；也許是我玩得太投入了，根本顧不了那麼多，沒有在乎那個聲音。奶奶的呼喊聲逐漸變遠。不知道跑了多遠，我突然發現身邊的地方有些陌生，天色已經有些發灰，四周一片茫然，我的心不由得緊張起來。我害怕極了，就在我接近絕望時，有人從背後突然一下緊緊抱住了我。我回頭一看，是奶奶！她滿臉焦急，聲音顫抖的說道：“你以後可不能再亂跑了，你丟了我可怎麼辦？”從此，每天放學，都能看到一個小男孩牽着奶奶的手邊走邊笑的身影……

記憶中的奶奶有一雙巧手，我用的被子、褥子都是她親手縫製，她還給我縫沙包、做毽子；她還常常給我做美味可口的飯菜，讓我每天都快樂生活。

雖然她現在耳朵有些背，眼睛有些花，甚至下樓梯還需要我扶着她，但是在我的記憶中，她永遠是那個愛我，疼我的好奶奶！

她初中作文3

人生如花，而愛便是花的蜜，她的愛澆灌着我成長。

她，是一位年過六旬的老人，慈祥的眼睛下面是一個高挑的鼻樑。額頭上刻滿了歲月的痕跡。她，就是我的奶奶。

奶奶是我生命中不可缺的一部分，她佔據了我童年裏的所有記憶。小時候爸爸媽媽因爲工作繁忙，我的生活都是奶奶在操勞，從牙牙學語到蹣跚學步都是奶奶陪伴着我。上了幼兒園之後，接送我也成了奶奶每天的必修課。長大後，我上了學每天早上六點半起牀，可奶奶總是會比我起得更早，爲我準備早餐還有上學要穿的衣服……而我起牀後，只需要“坐享其成”了。當我揹着書包出門時，奶奶總是會叮囑我：“慢點，彆着急，小心摔着！記得多喝水啊……”有時我告訴奶奶不用起來那麼早，多睡一會兒，可她卻說：“沒事，我習慣了。”每天放學回到家裏，奶奶總是拉着我的手問我今天有沒有什麼開心的事情告訴奶奶呀？可我卻只看到餐桌上那爲我私人訂製的可口飯菜，笑嘻嘻的告訴她：“奶奶，我餓了！”

時間彷彿一眨眼就過去了，十二年的時光匆匆而過。白髮覆蓋了黑髮，後背也開始慢慢下彎。奶奶的愛雖不像大海那樣洶涌澎湃，卻如小溪潺潺一樣默默地流着，而且延綿不斷。

她初中作文4

相貌平平，但她有自己的想法，她很聰明有學數學的慧根，什麼事一點就通。

她總是和自己的朋友開心是笑起來的時候沒有形象，哪怕同學沒向她投去怪異的目光，她表面上總是一副樂呵呵的樣子。其實什麼東西的埋藏自他的心底，她不想要別人都同情只在自己心中獨自承受，雖然有時自己會痛得難以呼吸，但卻告訴所有人我沒事。然後當自己靜下來的時候便自己嘲笑自己何必把自己僞裝的那麼堅強，好像自己可以承受一切，其實他感覺好累好累。

她是一個女孩，但她是新版的三從四德——從不溫柔，從不體貼，從不講理，打不得，罵不得，說不得。每個人都以爲她的心裏很強大，其實她的心裏也是希望有一個人能夠陪她聊聊天的。她對一個人好會一輩子對他好，人人都以爲他是強勢的卻忘了每個女孩都是脆弱的。

她是一個缺乏安全感的女孩，所以強勢是她的盾牌幫助他阻擋一切她不想聽到的言論，它可以無止境的欺負別人，因爲她覺得所有的人都有可能多去她喜歡的人和物，她認爲別人做她的朋友就一定不要背叛她，否則那個人就一定是她的.敵人。

她，她是誰，他就是我，一個強勢的女孩一個需要別人和她一起傾訴感情的女孩，一個缺乏安全感的女孩。

她初中作文5

等與守望都是很美的。母愛,不一定要籍犧牲與奉獻來完成的;但母愛,是永久的忍耐和永無止境的……

咣”的一聲,門關上了。我跑向了有霓紅閃爍和點點星光扮裝下的大街上,外面的風好大,雖說只有我一個人在大街上游蕩,但總覺得有個人在等待着我……

剛和父母爲了學習的事吵了架,可這已經不是第一次了,至少不下過10次。他們總是說:看看別人的孩子,每次都考90分以上;再看看你……我終於忍不住她的絮叨了,第一次衝出了家門。當我關上門的時候,透過門的縫隙`穿過那一片空氣中分子的間隔,我看到媽媽的臉上彷彿被晶瑩的珍珠穿了起來……我獨自走在大街上,心中靜靜的想:是她把淒涼低沉的大提琴變成高亢激昂的愛,爲我撥開了生命的琴絃;如果說是柴可夫司基用靈魂點化了世間的綠窗,那麼媽媽變是輕風,去撫摸那綠窗。記得小學,有一次因爲班級上有事,晚回家了。那時是漫天的飛雪,只看見大門前有一個美麗的倩影在等待……永久的等待……

這時,我沒有繼續想,四肢象是抹了潤滑油一般不聽使喚的往家的那個方向跑`往門前的倩影的那個方向飛奔。

如今又時一個雪花漫天飛舞的時節。路燈下`大門前媽媽的倩影又出現了。不停的雪`不毀的門`不調的花`不朽的愛,我已再也不會忘記。我和她在風雪中面面相覷,但雪只是在周圍飄,而我們相覷的眼前清澈如鏡……

門前的她,母愛,是永久不息的等待!

她初中作文6

小時候我總是會聽她的話，長大了，漸漸地，我的叛逆心理愈來愈強，有時候都無法控制自己；總會因爲一些小事情我們之間鬧得不愉快，但是，她都沒有怪我，反而很理解我，因此我覺得我欠她的太多。

她對我的愛總是默默無聞，有時候不理解她，她也總是不在我面前表現出她的委屈，其實我已經發現了，她每次和我有爭執時，她總會默默地關上門，出去散散心，我知道她“累了”，那是心，她的心累了，她不想與我爭辯，因爲她知道，她也理解我長大了，有少年的叛逆行爲，因此她回來以後還是忍着。

我發現我已經離不開她，每一次遇到困難，嘴裏不由自主喊起她；摔倒了，自己站起來擦乾淚水，想立刻跑到她的身邊，給她訴說我的委屈；我已經習慣了她的包容，我想我應該獨立，不該與她再發生爭執。

她的白髮，她的皺紋，她的滄桑讓我總是覺得是我造成的，我沒能與她和睦相處，我應該珍惜和她在一起的時光，珍惜我倆的美好時光，就像她說的：應該珍惜眼前的時光，把握自己的青春！

她是我的母親，我的偉大母親，她始終包容我，給予我無私的愛，讓我無以回報，只有我的學習能給予她幸福與一絲安慰；母親，我的母親，你付出的一切，我這一輩子怎能還完？

她初中作文7

她，小時候是個天真的小丫頭，喜歡光着腳丫在水中嬉戲，拾起一個平凡普通的小石子，細細地端詳一會兒，那凹凸不平的表面，是石子飽經風霜的歲月的痕跡，那一條條的紋理，是石子一點一滴的經歷小小的石頭看似簡單卻擁有自己生命的色彩，她感嘆：小心的石頭在世界中多麼微不足道，它並不值得在意！那時的她對小石頭僅僅只當作一個玩具罷了。時而把玩一下，不喜歡時隨手一扔。

隨着歲月的流失，她長大了，不再那麼天真，她對小石子也改變了想法：她人生中一定會有許多小石子，然而每一種與衆不同的石子，將會構成她人生一幅美麗的畫卷，她人生的路是由一顆顆小石子鋪成的，這路既堅硬又是艱辛，這是她自己鋪的路，她知道自己的路自己走每一塊小石頭都記載着一份汗水的功勞和快樂的收穫，這是一條用信心凝結成的小路，它也許沒有陽光大道那樣的寬敞，也沒有鄉間小路的韻味，更沒有獨木橋那麼有趣，但它卻堅硬有意思，這好比一條故事路，每個路口都是一個站，每個站都有它的故事。

她喜愛這條小石子鋪成的路，這條磨練了她堅強意志，讓她在困難中學會堅強，在失敗中學會樂觀，在厄運中旋迴勇敢挑戰。

她的小路正在一步步前進着，走在她自己鋪的小路上，腳步也輕盈自在多了。

她初中作文8

在我的學校，又以爲這樣的老師，我看見她和別的老師不同。

在我心裏她是世上最好的一位老師，我在在我剛去了初中上學，我第一眼看見她的時候，心中不知道一股什麼勁一下就涌上來了，正式上課了我很認真也很專心，剛開始老師對我影響不錯一直提拔我我也很配合，得到過許多老師的讚美和評論但這時期不是一直延續，在一點一滴的往下掉，剛開始，老師沒注意，可到期中考完試以後，我一下子就不寫作業，也不回答問題，上課只顧睡覺，從那時開始我就不學了，但老師沒放棄我把我的位置放在最前面，老師一隻管着我，在那時候老師，一下課就問“爲什麼不學了，是家裏原因或者是個人原因還是因爲老師”。我就是不說話，也沒有反應。中午放學寧願自己餓着肚子還要讓我把該會的都會了，中午寧願自己買的吃也要教會我今天所學的，剛開始我還自己偷偷的掉眼淚爲老師傷心，爲老師難過，可到了後來，那種感覺消失了我良心好像淹沒了沒有了，一切都不放在眼裏也包括老師。

這位老師一直管到我初一上完但她走了，她走的那一刻，我的眼淚有一次掉下來，默默地看着她的背影，看着她走出學校大門。在這裏我想謝謝她，可惜沒當面跟她說。

她初中作文9

看着初夏的樹葉茂盛，看着中秋的落葉紛飛。雁在我們頭頂往南飛去，不久又向北飛來。我們長大了。我們沒有了兒時的幼稚，任性，脆弱，變得成熟，懂事，堅強。

小學的時候，我和一位同學是好朋友，我們都瞭解彼此。那時候的她，遇到一點困難就會退縮。但上了初中之後，她變了很多，與以前大不相同，個性也變了不少。

剛上初中的時候，我聽另一位朋友說她考試考砸了。我一聽到這個消息，就開始擔心她會不會因爲這件事傷心，對學習失去了興趣。

放假的時候，我們一起去玩，我看她心情不錯，問她：“你考試怎麼樣？”她說：“很糟糕。”我趕快安慰她：“沒關係，失敗乃成功之母，下次努力。”她說：“經過第一次的失敗，我下次一定會努力的。”接着，她說了她的學校生活給我聽，在那段日子裏，她過得並不愉快，她在學習上遇到了很多困難。但從她的語氣中，我聽不出她有一絲的失落。而且臉上一直掛着笑容。要是以前的她遇見這樣的事，早就對學習失去興趣，對自己失去信心。

我們在回家的途中，遇到了她的同學，那幾個同學一見了她就叫她的外號。我聽見叫她外號，我心就顫抖。以前一有人叫她外號，她就會大發雷霆。但這一次竟然沒有——只是冷漠地望了他們一眼，沒有說一句話，沒有生氣，一臉的平靜。

她現在變得堅強、樂觀、成熟。看見她，就像看到初升的太陽，充滿了活力，讓人有一股勇往直前的勁，衝向那理想的頂峯。

她初中作文10

她的鼻樑上架着一副二百度的眼鏡，一副非常有學問的樣子，說話輕輕的，靜靜的，有時還聽不清楚她講什麼。她就是我的同學，同時也是我的好朋友――劉雪純。

中午，吃完飯後，她、我、朱琦翔，都去圖書館，瀏覽圖書，其實，我和朱琦翔的目的是去玩個痛快，唯獨她一個人坐在一個角落裏看書，看了一本又一本，如果看到一半的書鈴聲就響了，她定會下次有時間看完那本未看完的書，她看的書不計其數。她真是個“小書迷”。

她不但是“小書迷”而且還是“小博士”和“小教師”呢。

一次，在數學課中我的心飛到外面去了。在課後，寫作業本時不知道如何寫，心想“早知如此，何必當初呢”。忽然，“小教師”――劉雪純在腦中閃過。我心想對，還有“救兵”她呢，我到了“小教師”的位子上請她講課。經過一番講解我會寫了。在我正要走時，她說“以後，上課認真點”。我點頭說“好”。她真是一位“小教師”啊。

她不但是“小書迷”和“小教師”，但她更是“小博士”呢。

在中午，我坐在石椅上擡頭看天空，劉雪純突然跑出來，拍我的肩膀還叫一聲“啊”我埋怨道：“你幹什麼呢，嚇死我了”。她面帶笑容對我說“幹什麼呀”，“在觀察雲朵”。我答道。喂，雲朵怎麼來的，我故意爲難她。只見她把眼鏡往上推慢悠悠地說：“雲朵是水蒸汽變的。”我一下子被她的才華所佩服五體投地。

你們說她是不是“小書迷”“小教師”“小博士”呢。