風景,這邊獨好1000字
早晨7:30,大家乘上校巴,歷經悠長的路程,總算抵達了大家的到達站“歷奇山莊”。
一下車,就覺得到氣體的清爽,山巒圍繞着着這一小山莊,時常的一兩片枯葉,落入了偷偷越過山莊的小溪中,蕩起逐層漪漣。踏過一條竹橋,好像橋這頭比橋那頭的天更爲廣闊小學,但自始至終看不見小鳥展翅翱翔的體態,他們彷彿都會擔心哪些一樣,這要我覺得到氛圍的不太對。同學們說笑着,照相着,玩樂着,有感覺一切都是那麼的`一切正常,就只能追隨大夥兒一起全身心地說笑着,照相着,玩樂着。線點多的情況下開始了,我們班第一個挑戰的項目便是攀巖運動,這一件事那麼一個有恐高的人而言是一個生疏而可怕的項目,第一次挑戰攀巖運動,我果斷,堅決地穿上安全性服,繫住鋼絲繩,一步一步地邁向那邊攀巖牆,一點一點地往上升。在間距終點站也有一米上下的情況下,我手覺得到沒力了,剛開始情不自禁地發抖,我勤奮地操縱着,但手顫得要我沒法再把握住牆壁的石塊,手掌心剛開始不斷地出汗,手一點一點地往外滑。忽然,我的手發麻了,鬆掉了手。最終我還是放棄了,任由繩索帶著我還在上空飄揚,又一點點地着陸,降落。然後是一個磨練着每一個班同學們中間心有靈犀水平的項目——“大腳板”。在這個項目中我關鍵演出着一個管理者的人物角色,領着着同學們發展、回身、撞線,即便咽喉都喊啞了,但我認爲它是非常值得的,能爲班集體努力自身小小能量也是一件很開心的事情。雖然最終沒有取得一個好的成績,但能見到我們班的同學們腳步一致,向着同一個總體目標努力拼搏,這就是這一項目的實際意義所屬。歷奇山莊的午飯很豐厚,也很美味,這爲大家中午挑戰的項目增加了無窮無盡驅動力和動能。中午挑戰的項目比早上更爲艱辛。最先是划艇,從堤岸這裏滑到堤岸那裏,將歸屬於自身的隊旗搶得再劃回家,而那一條船是同學們一起搞好的,僅僅用塑料罐、竹杆、繩索組成,可是它卻在這個項目中帶來大家獲勝,更帶來大家獲勝後的愉悅。然後是較難的項目——“畢業牆”。150多號人到不依靠一切專用工具的前提條件下翻過一面高4米,寬5米的牆。在同學們的協助下,我第一個取得成功地爬上“畢業牆”,開始了“登高作業”,將下邊的同學們一個又一個地拉上來,好像早已忘記自己的恐高,忘記自己的手在早上才腿抽筋。一不小心拉上來的同學們也一起添加了進去,與我一起將同學們拉上來。回家的車裏,我捨不得這一瞭解而又生疏的山莊,因爲我懂了爲何橋這頭的天比橋那頭的天要廣闊,爲何那麼廣闊的天上會沒有小鳥展翅翱翔的體態。
景色,這裏獨美,可是再好的景色也不如同學們磅礴的熱情,不如同學們協作情況下那感人至深的友誼,這纔算是這兒美麗最好是的景色。
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