初中初一作文550字：一次有趣的實驗

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的初中初一作文550字：一次有趣的實驗，歡迎閱讀與收藏。

一年級到六年級，科學算是我最喜歡的課程之一了，因爲科學給了我無窮無盡的道理，直到現在，我依然熱愛科學這門功課，每次科學課，老師都要給我們做幾個有趣的驗，例如：火會傳熱、人們的'呼吸道理有許多的細菌啊等等一些實驗，到現在，別說同學，我想連老師自己都不知到自己做了多少個實驗了，因爲老師都是要我們自己挑題目，也就是說我們喜歡什麼實驗他就做什麼實驗。到現在，許多的實驗我已經記不起來了，但是我依稀記得，在我們離開自己的學校去初中的時候我們和老師做的最後幾個實驗，那幾個實驗，到現在，我任記憶猶新，記得老師走進來說要做一個實驗的時候，我們是何等的歡呼，因爲我們班的同學們都很喜歡做實驗，因爲我們往往可以從實驗中悟出幾個科學道理出來，爲此，我們同學們都非常的熱愛科學課，並且自己也經常在家裏做實驗。記得那次老師剛進來說要做實驗的時候，我們班的一個同學未卜先知的說道：是不是投硬幣的實驗啊！

老師說：沒錯，至於這位同學怎樣知道的，我們先不談，只見老師拿出一個透明的玻璃杯，裝滿水，然後神祕的從背後拿出了許多的硬幣，實驗開始了，老師向水杯中投硬幣了，只見同學們數着一個、兩個、三個，老師停止了，水面也升高了，老師問：接下來水會溢出來嗎？同學們異口同聲的說：水會當然會溢出來唄！

錯！

我們接着往下看，老師又往水裏投了幾枚硬幣，水足足高出水杯半釐米高，水還是沒有溢出來，同學們通通圍住老師，要老師說出原因來，老師說：這是水面的漲力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的，原來是這樣，我們有明白了一個科學道理。