這就是我七年級優秀作文

我就是我，獨一無二的我，下面是小編整理的這就是我的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：這就是我

大家好，我叫xxx，我今年12歲了。我長着一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。

一個人，當然要有理想。我的理想是：長大以後要當一個設計師。當然，沒有優異的成績是不可能的。所以，每一個學期，我都給自己定了一個目標——考進全班第五名。另外，我還給自己設有座右銘：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。我時時刻刻都在牢記這句話。並且，在我失敗的時候，我時常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!

我是一個幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認爲，每個人的微笑是全天下最美的一道風景。所以，我每天總是笑着去面對他人。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容能使狹隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失，我總是付笑談中。

“人非聖賢，孰能無過?”我的缺點是：上課的時候膽小如鼠，不敢大膽舉手發言。在上課的時候，我每次舉手發言之前，都是經過深思熟慮的'。因爲我總是害怕回答錯了。每次我舉手發言，如果我回答正確了，便會心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯了，就會遭到老師的批評，我就特別沮喪，或者有的時候，我不確定答案，就乾脆不舉手回答問題，老師就不會再提問我了。我明白了：在學習的道路上，一定要大膽的舉手發言。

我要做自己，因爲走不出別人的框架，自然也不會有自己的天空。當流行看小說時，我感覺那是在浪費時間;當流星網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，追求自己的個性，最好!

這就是我，有優點，但也有缺點。在今後的日子裏，我一定會把我的缺點改掉。我相信，有朝一日，我一定會實現我的夢想。

　　第二篇：這就是我

我雖普普通通，也有驕傲之處;雖平平凡凡，也有獨一無二。

我就是我。

我有多種性格;在同學面前會顯得直來直去，從不拐彎抹角。不喜歡就是不喜歡，而喜歡就是喜歡。同時也得罪了許多“應該”得罪的同學。只是他們太虛僞，常用對別人不尊重的態度打情罵俏。這些同學我從沒對他們有過好感。在上小學時同學都說我刀子嘴豆腐心。愛管閒事;打抱不平;敢愛敢恨;爲人灑脫。在我的朋友中沒有一個是我最忌諱的一種。可我在長輩面前又會顯得活潑，有時也很靦腆，做事總想主動，可又害羞，往往還是被動。在家中，左鄰右舍都無人不誇我;孝順;勤勞;懂事。在校中面對老師，他們只是說我聰明;馬虎。我很愛集體，但在勞動中只想指揮別人去做，並要求他們做到最快最好。

小時候常聽身邊的`大人們說我有將領風範，當時不理解意思，等我慢慢長大才悟出了個道理。小時候玩遊戲總當老大讓小朋友都聽我的命令，誰敢不服從，就不再和他玩。但他感到失落時，還會哭着求我來玩。爸媽經常說我做事太霸道，要和小朋友好好相處，那時我聽不進去，特別任性。也許是左鄰右舍的小孩都已習慣了我的指示也不以爲然了。

這就是從小長大的我，一個平凡的我;一個有多種性格的我;令人琢磨不透的我;一個風華正茂的我。一個意氣風發的我。

我就是我。

　　第三篇：這就是我

孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實的“假小子”。現在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜，不像以前碰到什麼都會笑了。

童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，爲此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日只知道吃和玩兒。忘不了曾和爸爸爲搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍，一場戰爭又要爆發了;忘不了在電腦面前玩遊戲因“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓;更忘不了和昔日的好夥伴玩耍的腳步。

成長的腳步往往留不住美好的時光，眨眼間，絢麗多彩的童年過去了。現在，在那充滿傳奇色彩、令人嚮往的偶像店;在那人來人往，令人矚目的書店;那充滿誘惑力的音像店……出現了我，如飢似渴地遨遊書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放鬆自己的神經。此時，把全部的壓力釋放出來，投入在自己的愛號中。

現在的'我， 我再也不是不懂事，調皮，愛搞惡作劇的我了。家長也開始警惕了，密切關注着孩子的言談舉止了，什麼不給看電視，不給玩遊戲，不準看言情小說啦等等，就連課外書，家長也得翻一遍，怕你學壞。但我還是隨心所欲，現在的我有了遠大而崇高的理想，把這裏當作起點向上，再向上，考上重點高中，名牌大學，畢業後，作一名優秀的主持人或演員。這一連串的幻想，雖然遙遠，但我卻不會放棄。

昨天的我，今天的我，明天的我，構成了一幅活靈活現的自畫像。瞧，這就是我，你想和我做朋友嗎?