初一學生作文：那一次，我哭了

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的初一學生作文：那一次，我哭了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一學生作文：那一次，我哭了1

每個人的家中，總會有一些你家的老照片，可能那些照片是很久以前的了，已經很舊了，但我現在回想起家裏的那組照片，讓我非常懷念。

我家有一組照片，是我們全家照的。因此，我對這組照片記憶深刻。、

那組照片中，有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、伯伯、叔叔等。我的爺爺和奶奶坐在椅子上，坐在最前面。爸爸、媽媽、伯伯他們站在後面，小小的我和哥哥被抱在爺爺、奶奶溫暖的懷抱裏，一家人顯得非常幸福。

現在回想起來，真一點兒感動。因爲照片上那溫暖的場面上，一家人是多麼開心、甜蜜、美滿。但是到了現在，時代不同了，各自都去外面打工了。每隔三四年纔回來一次，大家團聚的日子少了。因而，我們每個人總會想念自己的家人，更想念自己的家鄉。

現在，我好想回到以前，回到小時候那個溫馨的家，那個充滿快樂的家，那個充滿幸福的家。

那組老照片，雖然很舊，但是親人之間的感情依舊未變。我永遠忘不了那時候一家人幸福的場景，那個場景在我心中留下了深刻的印象，讓我永遠都磨不掉的記憶。我愛我的家。

初一學生作文：那一次，我哭了2

“就算你不能對我笑不能對我哭不能跟我說話我也不在意，你在我身邊就好了。”

她撫摸着手上的光亮的玲瓏玉鐲似乎在喃喃自語又似乎在和鐲子講話。話帶着淡淡的哭腔彷彿在顫抖。

她是神女，氣質超然，容貌無雙。

她一生最幸福的事是遇到了他，最不幸的，或許也是遇到他。

天帝命她下凡歷劫，劫數便是他，那個堪稱“陌上人如玉，公子世無雙”的溫文爾雅的男子。

人和神從來都是不被允許在一起的。爲了這所謂的什麼天數就要讓一對有情人分開？

和衆神大戰，她身受重傷。醒來，男子卻不知何處。

只是，她手上多了這一個光亮的玲瓏鐲子。

她找了好久好久，男子卻彷彿從人間蒸發，從此杳無音信。

終於，一千年後，她得知男子就是自己手中的鐲子。

他願意化作一個永遠在她身邊的玉鐲沒有人形沒有輪迴只要能和她在一起這樣也不算孤獨也甘願。

好久，她顫抖地撫摸這玉鐲，泣不成聲。

她不孤獨，因爲男子在她身邊永遠守候即使無言；他不孤獨，他能永遠陪着她看到她的臉頰眉眼也不負這流年。

初一學生作文：那一次，我哭了3

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”小聲讀着《愛蓮說》，我就會想到濟南的市花一一荷花。

萬花之中，我最喜歡荷花。我見過雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花，光彩照人的太陽花……但荷花那亭亭玉立的身影，永遠雕刻在了我的心裏。

那天，我和媽媽去大明湖。走近湖邊，一片誘人的綠色映入了我的眼簾。在那並不平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，荷葉像一塊翠玉立在水中，美極了。走進看去，許多荷葉立在水面，而在荷葉的中央，立着一朵淡粉色的荷花。

荷花一般是淡粉色的，荷花單瓣的有15～20片，復瓣的有21～50片，重瓣的有51～100片，重臺的有100多片，千瓣的最多,有20xx片以上。荷花的花瓣有點像柳葉，但比柳葉粗。越是長在裏面的花瓣就越嫩，越豔。中間露着淡黃色的花蕊，那時蓮蓬也是淡黃色的，但到後來，變成了深綠色。裏面的蓮子就可以吃了。

荷花，你的美麗令人陶醉，我喜歡你的清香，更愛你那出“出淤泥而不染”的.高風亮節。

初一學生作文：那一次，我哭了4

幸福是什麼？同學們你們知道嗎？幸福也許是你給與同學們的一次小小的幫助，也許是老師讚許的目光，也許是你給別人一句真正的喝彩……接下來，我就來給你們講個我的幸福是什麼吧？

在一個陽光明媚，天氣晴朗的一個早晨，只聽外面奶奶地叫聲：“悅悅！悅悅！快起牀了，太陽都曬屁股了。”我揉了揉眼睛，沒精打采地回答道：“我，我知道了。”我慢慢吞吞地穿着衣服，然後刷牙洗臉，接着我走到了飯桌上坐下，奶奶看見了，馬上走到廚房間裏，拿起了一個碗，然後用勺子把飯打在碗裏，小心翼翼的端在我面前，說：“吃吧！”我吃了一口後，覺得飯挺好吃的，就問媽媽：“媽媽，這個飯是誰燒的呀！怎麼這麼好吃啊！”媽媽微笑着對我說：“是奶奶燒的。”我一聽，心裏想到，原來是奶奶燒的，奶奶好辛苦呀，她這麼早地起了牀，給我們做這麼好吃的飯。我手裏拿着香噴噴的飯，覺得我是世界上最幸福的孩子。

啊！幸福是什麼，幸福無處不在，只要你細心地去感受，你就一定會體會到幸福了。

初一學生作文：那一次，我哭了5

願傑是個上班族，整天要加班道10點才下班。他租的房子，幾乎那一棟樓纔有三四戶人家，而且房子很便宜，一個月1000。他聽別人說這棟樓有鬼，他纔不相信有什麼鬼。

這一回可不同了，公司一個項目沒做完，他忙完工作回家時，突然看見一個小男孩坐在樓梯上，他右手託着臉，左手在樓梯階上畫圈圈。

“小朋友，你怎麼不回家睡覺呢？”

小男孩並沒有擡起頭，但嘴裏卻說：“爸爸媽媽吵架，我不敢回家。”願傑無奈的聳肩了聳肩，走了。

第二天夜裏，願傑看見那個小男孩依舊坐在那裏，但他卻發現小男孩的手上都是血跡，他嚇的連忙跑上樓梯，喘了一口氣。不過一會兒，樓上的王大爺因爲打麻將打晚了，看見小男孩說：“呦，西西，這麼晚了，還不回家睡覺”

“爸爸媽媽吵架，我不敢回家”

“沒事，西西，我送你回家”說着，他抱起了小男孩，發現小男孩的臉竟然是血肉模糊，王大爺扔下小男孩，趕緊跑上了樓。

第二天，他們這棟樓裏的人才知道實情：當年6樓的夫妻吵架，那女的把花瓶扔向她丈夫，卻扔中了小男孩，他們爲了不讓別人發現，把小男孩的屍體埋在了樓梯上，只要十二點以前回家，就不會看見小男孩在那裏坐着了。

初一學生作文：那一次，我哭了6

佇立在杭州越王廟內，我凝望着岳飛的塑像，不僅在眼裏，也在心裏烙下深深的印記。

凝望着岳飛的塑像，刀子眉、雙目炯炯有神，好似利刃刺入敵人的心臟。從他的眼神透露出“壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，對入侵金兵的痛恨之情，國仇家很，滿腹豪情，皆體現於此。

凝望着岳飛的塑像，頭戴頭盔，身披戰袍，肩着鎧甲，腰佩玉帶，左挎佩刀。我體會到岳飛身爲元帥威風凜凜的一面，肩負着復國的重任。統領的軍隊英勇善戰，屢立戰功，大敗金兵，使金兵發出了“撼山易，撼岳家軍難。”

凝望着岳飛的塑像，他端正、筆直地坐在椅子上，果斷、剛毅，不被任何艱險擊倒，我覺得自己被他的一身正氣所震撼了，想到他被朝廷急召，他寧可玉碎，不可瓦全......然而惡毒遇上忠貞愈發惡毒......岳飛風波亭遇害，年僅39歲。

凝望着岳飛的塑像，我找到他的精神支柱和力量的源泉—精忠報國。

在歷史的長河裏，人們尊稱岳飛是民族英雄。*先生曾說過“岳飛魂，是中華民族的精神代表，也就是民族魂》。”我認爲他的一身正氣是世世代代都需要。

初一學生作文：那一次，我哭了7

母愛永遠是那麼偉大，不會縮小，也不會打折。

在一天的夜晚，我終於找到了一次報答的機會——在爲母親洗腳的時候。

我看見了母親的腳，上面佈滿了疤痕與皺紋，很是難看。於是，我找來了一盆熱水，將母親的腳輕輕放進水裏，開始，她只是說燙，但一會兒之後，她又將兩隻腳放入水中，咬着嘴脣，顯出非常痛苦的樣子。但那種表情在她臉上只是一閃而過，取而代之的是一種幸福與安詳。

我也將自己的手放入水中，“啊”！我竟忘了兌涼水。我看了看母親，急忙把她的腳從水中扶出來，但那雙腳顯然已經有些紅腫了，我很難受，慢慢的撫摩着。母親的腳已經失去了往日的細膩與溼潤，是那麼的粗糙。看了讓人感到極不舒服。其實，我知道，那是因爲長時間的奔波與勞累，我用手把母親的腳放在臉上，母親怔了一下，我急忙往盆裏填了些涼水，經過測試之後，感覺正好了，才又將母親的腳放入水中，慢慢地洗了起來……

那一刻，我才發現自己並沒做什麼好事，幾天之後，母親的腳起了一層皮，中間又是那麼的紅腫，幾天不能下地幹活。這時，我才發現自己的脆弱。原來想要爲母親做一點兒事，爲此要付出許多的代價，這其中又蘊涵了我對母親的無限的內疚，時時在警醒着我，讓我難以忘懷。

初一學生作文：那一次，我哭了8

我的家庭，有一個大山，他就是我的爸爸。我的爸爸是一個嚴厲的父親，是一個幽默的父親，還是一個善解人意的父親。我如果考試考得不好了，爸爸會鼓勵我說：別放棄，彆氣餒，只要堅持就能成功。如果我考好了他也說：不要驕傲，自滿，如果你驕傲自滿那麼你很快就會跌入谷底。這就是一個會幫助我鼓勵我的好爸爸。

我的家裏有一個美女，那就是我的媽媽。我的媽媽是一個有着水靈靈的大眼睛和一把長長的頭髮的美女哦。我的媽媽還是一個處處呵護我的媽媽，但他有時也會教育我，不過只要我不犯大錯他不會吵我。這就是我的好媽媽。

我還有一個和藹可親的哥哥，他非常的帥，還非常的會幹生意，所以我很崇拜他。他還是個兩面人，他可能因爲一句話變成喜、怒、哀、樂的其中之一。這就是我的變臉哥哥。

最後就是我，內向而活潑的小孩，在陌生人或別人家時我種是不自覺的內向。只有在學校我才活潑，因爲只有同學間才能發泄。這就是內向而活潑的我。

中之在這個家我非常的快樂！

初一學生作文：那一次，我哭了9

成功是一朵棉花糖，融化在嘴裏，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫遊在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嚐，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。有一次我也品嚐到了成功的喜悅。

小時候，看到媽媽做飯時，自己也想嘗試一下。於是，就問媽媽：媽媽，我一要做一次飯。媽媽笑了，說：好的！於是，就開始了我的第一次做飯旅途就炒一個土豆絲吧！土豆絲比較簡單一些！媽媽溫柔的說。好！我興奮極了！先洗土豆，洗完後切成條，先放一放；然後，切辣椒，切好後，就可以開始炒了。先倒油，然後放土豆，過一會兒，再放辣椒，炒一會兒，再放材料，再等一會就可以吃了。媽媽教我說。我開始按照媽媽說的去做，不一會兒，香噴噴的土豆絲出爐了，端上桌後，我們一家人就開始享用我做的美食了。爸爸、媽媽還誇我哪！頓時，我的心裏暖暖的。

經歷了這件事以後，我知道我無論遇到什麼困難，我都會堅持下去的！

初一學生作文：那一次，我哭了10

有各種顏色，唯獨紅色最鮮豔，你瞧，看看那紅旗飄飄，我不知當你唱着《國歌》敬着禮，面對着國旗時，你的眼中所見的還是紅旗嗎？那早已不是鮮豔的紅旗，而是一攤血在你面前，生命，是生命點燃了我們這一輩，是生命照耀了社會的光明，也唯有生命纔有這一番成就。生命的顏色又何嘗不是紅色呢？對，生命的顏色就是紅色的！

當我一覺醒來，看見的永遠是太陽，金燦燦的，是那麼有朝氣，這就是生命的光芒。以往的我對生命有着無限的感嘆：‘生命，生命是什麼？人活着又是爲了什麼，生命又將是什麼顏色？’這些問題在我腦海裏旋轉個不停，我幾乎搞不懂。如今“遇見”了海倫凱勒，我才知道她所認爲生命的顏色是黑色，我好迷惑，生命是黑色的，那活着又有什麼意義，一片黑乎乎的！一位殘疾的人，豈不是發現不到生命的價值，但並不是這樣的。海倫凱勒的堅強，她一個殘缺的女人，能寫出文章，這又何嘗不是生命所給予的呢？可有些健康的人卻不知道生命的顏色，那更豈不是更不如一位殘疾的人了嗎？

初一學生作文：那一次，我哭了11

一陣風輕輕地吹來，她親吻着我的臉頰，伏在我耳邊溫柔地告訴我：“春天來了！春天來了！”我要趕緊去迎接春天的到來，可是春天在哪裏呢？

我來到一望無垠的草地上，伏下身子去尋找。咦！我彷彿聽到一個強大的聲音從地底傳來。原來是小草弟弟正奮力地想探出頭來。他也想爲春天增添一份綠意啊！他願奉獻自己的一份力量，將草地打扮得綠意盎然，充滿生機。

忽然間，春風送來了一縷縷清香，我趕忙往公園跑去。一到那，引入眼簾的是一幅百花齊放、爭奇鬥豔的美景。公園彷彿是花的海洋，有亭亭玉立的月季花，清閒典雅的迎春花，別具特色的海棠花......

正陶醉在花的芬芳世界，我的耳畔傳來了潺潺的流水聲“叮咚叮咚",似乎在爲春天盛宴的來臨在練習伴奏。我也要去看看小河哥哥的表演。啊！小河哥哥，你不再沉睡於寒冷的冰凍世界，又恢復了生機勃勃的樣子。呀！小鳥們也被這動聽的流水聲所吸引，他們或是停在枝頭，或是停在電線上，用自己清脆的鳴聲，一齊加入了春天讚歌的排演中。多麼動聽的交響樂呀！多麼和諧的春天啊！

我想大聲歡呼：“我找到春天了！春天就在草地上，春天就在花園裏，春天就在小河裏，春天在我們小朋友的眼睛裏。”

初一學生作文：那一次，我哭了12

XX年10月17日，我們北京市右安門外國語全體師生一起來到了千靈山遊玩。

千靈山景區位於北京市王佐鎮西北，與戒臺寺相鄰。主峯海拔699米，是北京西南第一崇山。

經過了1個小時的車程，我們到達了千靈山景區。

一進入大門，一股清香氣息撲鼻而來，前面是一段平緩的上坡路，旁邊是幾個池塘，聽着瀑布的流水聲，頓時有種心曠神怡的感覺。池塘右邊些小花，給千靈山增添了不少靈動的色彩。

再往前走，有了一個分岔口，左邊的是山路，而右邊的是相對平緩的坡路，我們選擇走左邊的路。走了百餘米後，有了一個小亭子，我們在那裏休息，喝水，眺望遠方的羣山，耳畔裏響起“嘩嘩”的流水聲，“呼呼”的風聲和“叮叮”的蟲鳴鳥叫，彷彿置身於叢林中，十分愜意。

又走了一會兒，我的腿開始痠痛，漸漸地慢了下來，在我身旁的同學好像看透了我的心思，鼓勵我繼續前行。我看着他們，心裏充滿了能量，和同學一起爬了上去。

到了山頂，看着山下，我體會到一覽衆山小的感覺，這一次，我沒白來。

下午兩點鐘，我們結束了千靈山的旅程，戀戀不捨地離開了千靈山。坐在車上，我不禁想，明年再來時，希望千靈山的山更峻，水更清，花更嬌豔……

初一學生作文：那一次，我哭了13

那一次，我永遠也無法忘記；那一次，讓我刻骨銘心；那一次，晶瑩的淚珠從我的眼角中滑落。

20xx年，也許對於更多的人來說，只是一個平凡的一年，可對於我來說，它並不平凡。在這一年，死神從我們手中把我親愛的奶奶奪走。那一天，原本是普通的一天，我在教室裏學習，根本就不會預料到接下來發生的一切是那麼變故。當回到家時，爸爸媽媽對我說，他們明天要去一趟金寨，讓我暫住在別人家。我覺得好奇，便刨根問底。可他們接下來的話猶如一聲炸雷，讓我措手不及。他們對我說，奶奶快不行了，他們要去看看她。這突如其來的一切讓我無法相信。我腦海中浮現出我上次去看她時，奶奶還是非常慈祥、健康的，她笑咪咪地拉着我去逛街，一切都那麼美好，可爸爸媽媽的一番話像一把無形的小錘子，瞬間擊破了我美好的記憶。那一天，我得知我愛的奶奶就快不久於人世，我清楚記得，那天是星期四。

下午，我頭腦一片空白地來到教室，我知道爸爸媽媽他們已經上坐上客車，去了我現在滿心思念的地方。那天下午，我什麼也不知道，只呆坐在座位上，出神地望着外面的天空，我多想化做一隻小鳥，飛去奶奶那裏，去見她一面，但我又害怕，怕見的那一面是最後一面……

好不容易捱到了星期六，爸爸媽媽回來，他們的心情很沉重，但害怕我傷心，依然裝作輕鬆地樣子，但是我看向出來，他們很沉重。我小心地問他們怎麼樣了，爸爸媽媽只說了幾個字，走了。這一句猶如睛天劈靂，讓我的幻想瞬間成了泡影。我還從爸爸媽媽嘴裏得知，奶奶在走之前，緊握着他們的手，對他們說，我是一個好孩子，希望我現在能好好學習，將來做個成功的人。聽了這些，我再也忍不住了，大滴大滴的淚珠從我的眼角里流出，我望着天空流淚。我想，天上的奶奶一定看得見我；我沒能去看她，她會不會怪我？我流着淚地想。那一刻，我心如亂麻，只呆呆地流着淚回憶着奶奶和我在一起的快樂時光。

那一次，我哭了。遠在天堂的奶奶，你看得見我嗎？

初一學生作文：那一次，我哭了14

月是如此皎潔，不禁使人浮想聯翩，月是如此神祕，連嫦娥仙子都願意投身於月，月是如此的圓，寄託了人們對親人的思戀。

又迎來一箇中秋節，又迎來一輪嬋娟，又迎來一個親人們其樂融融的夜晚。

我們一家人齊聚陽臺賞月，月光，柔柔的。像輕輕滑動在睡夢裏年輕母親輕輕滑動的手，像嬰孩芬芳的枕邊甜甜芬芳的夢，像那無風淡陽裏的一泓秋水。月兒一動不動地懸在空中，比天下任何一枚硬幣都要圓，都要柔和（硬幣本來就沒有柔和的，所以此句不合適），風兒輕輕一吹，水中的月兒碎了，又聚了，此刻，我望着月兒的倒影出了神。

似乎隱約看到一高大挺拔的樹下面一直渾身雪白，可愛至極的兔子在用杵鼓搗着藥，發出“蹦…”清脆的響聲，這時候落花紛紛，一沉魚落雁，閉目月羞花的仙子，邁着輕盈的腳步姍姍而來，她好似流水，好似輕紗，穿着白色的古裝跳起舞來，好比阿娜多姿的蝴蝶翩翩起舞，與玉兔的敲擊聲完美結合出舞出一支動人的舞蹈。

初一學生作文：那一次，我哭了15

習慣了伴隨微笑，卻常常忘記憂傷是陰魂不散的。

無論什麼在時候，自己都知道微笑是自信的法寶。

總有無奈的時候，卻發現原來自己沒有半分自信。

成績出來的時候，心情卻總是久久的不能夠平靜。

也許是優良及差，但學習上的事實就是如此殘忍。

總是找一個臺階，對自己說下次一定會考好很好。

當再次面對事實，我不得不對自己說你真退步了。

心裏總有些傷感，雖然自己常常以微笑掩飾自己。

事實的確很殘忍，它總是在無形之中把你給傷害。

但我知道我不能，我不能夠被當前的困難給嚇到。

以後的路還很長，那充滿荊棘的路會伴隨我前進。

我相信只要努力，堅持不懈任何事情都可以成功。

總有訴不完的傷，我要用自信的微笑去把它趕走。

我一定不能放棄，相信只要對自己說我一定可以。

發生的任何事情，它都不能阻擋着我前進的腳步。

花季期中的憂傷，讓我們一起用微笑去面對困難。