【推薦】初三隨想作文集錦9篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初三隨想作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三隨想作文 篇1

清晨，六點十分。天還沒有亮，窗外黑糊糊的一片，街上的路燈照着潔白的大地，“下雪了。”我喃喃的說。

一切都象睡着了一樣，本該活力十足的街道還像死一樣寂靜。其實，我是很喜歡雪的，但從去年的那場大雪之後，漫天飛雪，這種很美麗、很和諧的景象，在我心中猙獰了起來，雪，帶來了太大的災難。

除了路燈零星的橘黃之外，白色主宰了世界的一切。想起20xx年的第一場雪時，我與一個同學還在雪地上無憂無慮快樂的玩着，可就在那個飄雪的日子裏，他轉學了，去了南昌。“南方是看不見雪的吧”！盯着窗外的飛雪，我自言自語道。

雪，從古至今，就是一種悲涼、哀傷的情感，“大地白茫茫一片真乾淨”，《紅樓夢》中那種孤獨的情感，人們不一定能體會的到。在大多數人看來，雪是一種和諧的氣氛，小孩子們玩雪，玩的似乎將一切都忘掉了，農民們愛雪，是因爲它是小麥生長的重要條件。我心中的哀傷似乎也被潔白的雪淨化了。重新背了背書包，我走向雪中。

初三隨想作文 篇2

青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；青年之智慧，無“天資”之說。

——題記

青春，多麼美麗的字眼，它像早晨八九點鐘的太陽，熱情蓬勃，光芒萬丈！當今的我們，正處於這美麗的時刻，熱情洋溢，充滿活力，以充沛的精力面對每一天。

青春是播種的季節，是我們分秒必爭的季節，是我們放飛夢想的季節。

我們可以獨自一人背起行襄遨遊祖國大好山河；可以獨自一人坐在藍天白雲下朗經誦典；可以獨自一人在水池邊放下一根釣杆；可以獨自一人放飛一個關於夢的風箏。

在這青春期，我們已從童年的懵懂步入成熟，我們已經離開了母親溫暖的懷抱，用我們的執著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。

在這青春期，我們是固執的，我們敢於在荊棘路上奔跑，在困難面前挺胸闊步，在黑暗中大步向前，我們就像一頭蠻牛，即使前方是牆，我們也要撞出路來，雖然過程會很痛苦，但我們卻可以一笑而過。

在這青春期，我們是無悔的。我們從不認爲自己有什麼錯，即使錯了，那又如何，下一次改正就好。

在這個青春期，我們同樣是叛逆的。我們把祕密寫在日記本上，設定只有我們才知道的密碼，放在一個祕密的地方，謹防父母的窺視。

這個美麗、絢爛的青春期同樣需要珍惜。因爲人生只有一次，青春期也只有一次，奮鬥吧！朋友們，莫讓年華付水流。

富翁失去萬貫家產會痛哭，母親失去兒子會傷心。如果我們在年老的時候纔去痛哭失去的青春，該會怎樣對待呢？

青春是人類生命激情的讚歌，年輕的朋友們，讓我們敝開心扉，擁抱青春；讓我們珍愛青春，編織夢想。唱吧，跳吧，哭吧，笑吧，讓我們一同向青春舉杯！

初三隨想作文 篇3

在每一年過元旦的時候，我都會隨筆寫下自己有關元旦的想法，我要用筆記下這些美麗的瞬間，將來有朝一日在看到的時候有個念想。

那是在20xx年的第一天，讓我有種誠惶誠恐的感覺。每年每月每天都在以一種倒計時的方式從我的生活中流逝，可三十而立好久的我順着歲月的軌跡轉啊轉，彷彿又在不經意中回到了日子的起點。

資訊的鈴聲響起，一看是我的好友送給我的新年元旦祝福。牛甚至在深夜零點剛過就迫不及待的要讓她的祝福伴我一年好運了。心裏涌出了陣陣溫暖：我沒有財富， 可我擁有幸福的家，擁有那麼多知心的關愛我的好友，也是我之幸運吧。我追求錢財，卻又淡漠錢財，所以雖然我爲如何賺取錢財冥思苦想，但卻不是徹底的拜金 者，至今尚未爲此義無反顧的全身心去投入、去拼、去搏、去賭。

我喜歡一句話：此心安處，便是吾鄉！

新的一年的太陽不知何時明亮了我窗，我一躍而起。推開窗，讓陽光走進來，讓我沐浴在冰涼明亮的陽光中。我就是在陽光中飛舞的一顆塵埃，有着屬於我自己的快樂，屬於我自己的幸福！

元旦快樂！我對我自己說，對我身邊的每一個人說。讓我們對逝去的時光釋然一笑吧，倒空了往昔所承載的喜怒哀樂，輕鬆地踏上新的征程，去努力新的明天！

初三隨想作文 篇4

青春韶華，似水年華，不知不覺，一轉眼到了初三。

初一時我是一個任性的男孩，對一些和自己不錯的朋友大脾氣，說翻臉就翻臉，沒有理由。無緣無故的對別人感到厭煩，很兇的樣子；經常因爲一些事和同學們爭吵，有時甚至動手打人，老師批評我讓我大失顏面時我會與老師頂嘴。直到被打電話通報家長……

初二時我是一個叛逆的男孩。雖然少了初一時的一些任性，卻有了叛逆心理，經常吊兒郎當，說話口無遮攔，上課不遵守課堂紀律，下課就抓緊時間打鬧，對學習儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。

那時我總是讓老師操心，那時我還不知道會發生什麼，我只知道我有一個讓我十分後悔的想法：反正是九年制義務教育，讀不讀沒關係。

時光匆匆，我上了二樓，成了初三學生。步入初三，我已經認識到學習的重要性，這一年關係到我的未來。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識裏更深刻知道了學習的重要性。在學校的每一個日子，我都提醒着自己，少想玩，多學習。初三更需要一個冷靜的、一個全新的我去迎接。我不會再像初一那樣任性，不會再和同學打架，不會再和老師頂嘴；也不會像初二那樣叛逆，我在上課不講小話，不開小差，不違反校規校紀，我要像一個初三的學生一樣好好讀書，也希望老師能更嚴格要求我。初三，我要加油讀書了。

我覺得我比初一初二時進步了許多，但這還不夠，我還要再努力些，我不能辜負老師的期待，更不想給家人丟臉，我要給新的任課老師們都留下一個好的印象。初三，我要學會堅持，要學會忍耐，要學會刻苦。

初三，是人生的一大轉折點，上初三，我多了一份成熟，我不再任性，不再瘋狂，不再貪玩。我要好好珍惜它，讓每一個爲夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡！

初三隨想作文 篇5

新年是一年當中最隆重、最盛大的節日。新年正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢着節日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手裏都是大包小包的，臉上洋溢着節日快樂的笑容。

過新年我最高興做的事就是貼“春聯”呢!“千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找幾對春聯，貼在我家門上。於是，我找到了兩對春聯，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬事興”還有一幅上面寫着：“春風春光春意正人喜人樂人自高”媽媽說春聯都是吉祥話，是人們祈求在新得一年裏能過上快樂幸福的日子。我們全家一起裝飾屋子，在客廳裏，我掛了一個紅豔豔的小燈籠，爸爸又在別的屋子裏掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶着細細的尖兒。它們有的紅豔豔，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋裏很美，我的準備工作終於結束了。

我們一家人吃完晚飯，便準時地圍在電視機前收看“新年聯歡晚會”，我們津津有味地看着。晚會的節目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑;唱歌、跳舞讓我們跟着載歌載舞;魔術、雜技讓我們嘖嘖稱讚。晚會進入了高潮，“噹噹噹……”十二點鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態的煙花多美呀!有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多麼像一個“空中花園”!這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿着煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來臨了。我暗暗地許下心願，希望在新的一年裏我的學習成績能更進一層樓。

大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。拜年也可以爲我們攢點壓歲錢。先是向爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶在新的一年裏身體健康，萬事如意。然後，爺爺奶奶就會說真乖，就開始拿壓歲錢。

初三隨想作文 篇6

青春的陽光灑滿了前行的路，青春的雨露滋潤了花季悸動的心田，伴着溫暖，我用心的感受生活，悄悄成長……

“一份耕耘，一份收穫”。學習是我最好的朋友。只要你認真地對待她、重視她，併爲了她不斷地付出，不斷地努力，那麼你就會一步一個腳印地向前行，積跬步纔可以至千里。每一個勞動付出收穫的成果成了勇敢邁出下一步的動力。學習是“苦樂交織”的。“苦”是奮鬥時流下的汗水、遇到坎坷後的手足無措，“樂”是奮鬥以後綻放的最美的花兒。在爲了自己的理想努力的同時，也許會灑下汗水，也許會傷痕累累。但是，我從來都是無怨無悔，因爲我堅信“一份耕耘，一份收穫”。能爲了自己的`夢去拼搏一把，豈不是人生的一件快事？即使灑下汗水，汗水也是比蜜甜；即使流下了淚水，但每每想到離夢想又近了一步，就會忘記了所有的酸楚，心中就多了幾許的喜悅。那麼，學習中還會有什麼苦呢？

在我人生的字典中，沒有最好，只有更好。哪怕有時面對人生中的“陰霾”，只要你有了一份簡單的樂觀，就能讓陽光灑遍心靈的每個角落，霧霾不在，晴空一片。生活中，我愛笑，我樂觀。所以，我有勇氣面對所有的困難。只要笑一笑，就沒有什麼大不了。微笑是化解矛盾最好的良藥，微笑是這個世界上最美好的語言。給自己一個微笑，心就會暖暖的；給他人一個微笑，世界就會一片燦爛……

“堅強，堅持，自立，自強”是寫在我人生扉頁上的箴言。他們指引着我，讓我的人生更精彩、更絢爛、更奪目……

我的家不富裕，更不奢華。但是，我愛她。在這個家裏，我感受着幸福、愜意和滿足。家人讓我變得堅強，學會了堅持，學會了遇事時的冷靜和鎮定，懂得了如何學會愛和被愛。在家中，我已經是一個小小的“大人”了，結束了兒時肆意的哭泣，放下了兒時的天真、幼稚，多了一份長大後的成熟和穩重；丟掉了依賴，學會了自立。在成長的歲月裏，我把沙粒放進我柔弱的內心，讓時光把她磨礪成明天一顆顆閃亮的珍珠。父母不僅給了我生命，更給了我那麼多美好的時光。在他們的眼裏，兒女就是他們的全部。在兒女的眼裏，父母又何嘗不是兒女的全部世界呢。母愛如雲，父愛如林，我現在多想做母親的天空、父親的雨露。現在的我學會了感恩，已經在慢慢長大。所以，我會讓父母看到，我和他們交換角色的那一天已經不會太遠，我會用心去呵護他們，哪怕他們已經白髮蒼蒼……

走在成長的路上，我滿懷期待，只要夢還在、希望還在，迎着曙光，我捧着一顆虔誠的心，一路追逐，永不言棄……

初三隨想作文 篇7

暮春，風涼，夜未央

風刺骨地吹過，心就這樣一直墜着，墜着。恨透了那討厭的班主任與無聊的自習課。於是乎在暮春的晚上，翻過張滿青苔的牆，隨着人流進入整個城市夜未央的喧騰與寂寞。

寂靜，夜闌，人依在

擡頭，仰望，暮晨，你在哪裏？可曾知曉彼岸的這一頭，我在思念你。你給我的溫暖，是從指尖傳人心間。你給我的記憶，是從南極延伸到北極。

暮晨，你是忘了跟我聯繫，還是有其他的原因？我會一直等你，等你

淚痕，只爲你而留。

人去，樓空，若相惜

空蕩的房屋，不存在的笑臉，我苦笑地唱道。月瓣似乎凋謝，倒映在那湖邊。點亮湖面一個圈，一個人的感覺，靜靜地看着天!

破碎的青花瓷，飛揚的塵土，你還會回來嗎？也許會，也許不會吧！

花落，花飛，花滿天

我拖着旅行箱，在屋後的花園一圈有一圈地走。花落滿地，花飛滿天，花滿世塵錯，只爲紀念，那個叫凌暮晨的小孩。

初三隨想作文 篇8

十二月到了，開啟日曆的最後一頁，眼光輕輕地掃過，最後定格在25日——聖誕節。

聖誕節？其實我對這個節日的態度是不冷不熱的，我所在的學校也不贊成中學生舉行這類外來節日，因此我接觸得少，聖誕樹和聖誕老人只在電視和商場裏見過，印象之中也只有那寥寥無幾的聖誕卡里的幾句祝福語。

說聖誕賀卡，還不如的想起那件慚愧的事。那是前一年的12月，也是臨近聖誕節，我收到了人生中第一張聖誕賀卡，但我並非因此而高興……那時我班許多同學都買了一張張花花綠綠的聖誕卡，有摺疊的，有硬紙板的，有會放音樂的，甚至有親手做的！五花八門，讓人明顯地感覺到一股送聖誕賀卡的狂流。勇，是我曾經一個關係很好的朋友，就在那一天，他頗有意味地望着無動於衷的我，爲什麼不加入這潮流裏去，我已不記得當初是如何回答他的了，只記得大意爲我不參加這類節日、沒有收過這些賀卡。而勇誤會了我的意思，第二天，我就收到了人生中第一封聖誕賀卡，它是勇送的，原本是一件很驚喜的事，我卻發火了，因爲這居然是“幼稚”的“熊出沒”的外表裝飾！望着這兩頭憨態可掬的熊，我奮力地將聖誕賀卡摔在勇面前的桌子上，隨着趴“啪”的一聲，勇的身體微微一抖，我接着吼道:“你無不無聊，送些如此幼稚的玩意兒，存心損我的吧！”只一瞬間而已，就有40多對眼睛望向勇，勇把臉微微低了一下，難爲情的說了一句話:“它原本是送給我弟的，只剩下這一張了，恰巧還沒有送給你，經過思來想去後，就送給你了。嗯——你要不喜歡，就撕了它吧。”隨着被分爲兩半的聖誕卡落到地上，我惘了，緩緩地撿起來，心就像一個五味瓶，也不知該說什麼，只好坐回自己的座位。

到了聖誕節前一夜——平安夜，我又收到了一張聖誕賀卡，上面寫着一段話:“華，你的第一張聖誕賀卡已經收到，我只能做你的第二張送給你，你若不喜歡，或者覺得幼稚，也可以撕掉它……”多麼諷刺的文字啊！潦草的字跡撥動着我的心絃。我懊悔，我失去了一樣東西，它難以用語言表達，它是巨大的，似乎又是細微的，可以追求，卻不可挽救……聖誕節快到了，今年還會有人給我送賀卡嗎？勇還記得那件事嗎？在這個美麗的日子裏，希望，又惆悵。

初三隨想作文 篇9

其實一直都挺希望到初三的，可到了這年頭，哎，你說我該怎麼說呢？一個字形容：“糟！”

“今天下午要抽籤，希望同學們好好複習！”這句話如同平地起了一個焦雷啊！我的心情真是比冰心因身體原因不能去海邊的悲切與鬱悶心情還要糟啊！也許你們還不知道這抽籤是什麼東西。告訴你們，我們可愛美麗的語文老師就是這麼“聰明”。所謂抽籤，就是每個組出十個題目，儘量的難，條件是必須是上課講過的，筆記做過的，課外上有的，出什麼都可以，目的就是讓抽到的人答不到。如果抽到的人答到了，他們小組加分拉，如果他答不到呢，呵呵，出題目的加分。你說這分有什麼用啊，我們嘔心瀝血爲了什麼啊！如果小組積分少的話，就等別人把好位置選完了，你自己再去選吧！你說會有什麼結果？坐後面拉！不僅面子上過不去，還讓你上課聽不成！可憐我這堂堂語文小組長啊！不僅要做好表率，還要保證偶們組的積分！可是人總是有的呀！他上去回答不到不說，聽寫也不讓我好過，上課還講話！呀！呀！呀！我的頭都快裂開了！你說我可憐不可憐？這些先暫且不說，他下來還振振有辭：“我說了我不會的拉！你也是的，出些這麼簡單的題目，別個都回答到了，好拉，加不成分了拉！”

他不說倒好，他一說，我恨不得上去用我那超級無敵連環掌給他一嘴巴！我強壓怒火，好聲好氣地說：“同學，他們好象沒有抽到我的題目耶！更何況，同學，你也沒有回答到啊？再說，你也沒有參與出題目的工作啊？”那個人居然說：“出題目關我什麼事？”呀呀呀他說的是人話嗎？他還不停地呱呱呱

青蛙！青蛙青蛙我不跟青蛙計較！

你也許要問，小組是什麼東西？哼哼這個可惡的小組，我們語文老師的傑作！就是老師選幾個語文小組長(語文成績可以的，我就是，呵呵)，然後找出一批成績不是很好的，稱爲”第二層次“，其他的就都是第一層次拉！然後，然後，就要我們自己去選組員，每個組四個人，那麼我們班就有16個組。你說我可以完全不必要選那個人啊，你以爲我願意啊！那是因爲他沒人要了，老師硬加進我們組來的！

爲什麼會出現此情況？呀呀呀！老師我恨你！你說你把他加進來就算了，可是他不是透明啊，總要煩我！我要打人了！

這就是初三嗎？哎哎哎呀呀呀每天上到6點半纔回家就是初三，接受競賽的洗禮就是初三，緊張的生活就是初三！

還是接受現實比較好！加油吧！爲了三中而奮鬥！奮鬥奮鬥！起來！不願做窮人的我們！爲了我們的新生活，奮鬥！