我們初三了

我們初三了1

小羊要穿越沙漠去旅行，羊媽媽對它說：“別把路邊的小草吃掉！”但小羊卻忘了，它回來時，再也找不到回去的路了。

————題記

1993年，女孩八歲，父母帶她到美麗的森林去野餐。他們走到一塊空地，女孩說：“爸爸媽媽，這兒多漂亮啊！過幾年我們再來，好嗎？”

“當然好啦，我們的小寶貝說的，一定遵從。”

“是啊！而且，這兒真的好美呢！如果我們在這兒住多好啊！這裏讓人感到很舒服，很輕鬆，什麼煩惱都沒有，真好！”······

女孩與父母在森林裏度過了一天。多麼愉快的一天啊！

過了三年，女孩再次與父母來到這，但一切似乎都在變。

當他們來到森林時，森林已經是失去一部分的森林了，黃黃的泥，空空的地，深深的刺痛女孩的心。

“爸爸媽媽，怎麼會變成這樣子呢？森林怎麼會變成這個樣子了呢？那是個多麼美麗的森林啊！怎麼會······”

“寶貝，別這樣，好嗎？來，我們到那邊去，那還有很多樹呢！”

“是啊，來！”女孩點點頭，跟父母走了過去。

野餐不再美味，每個人都懷着一顆沉重的心。而不遠處的挖土機正發出“隆隆”聲······

五年過去了，女孩已經長大成人。但由於經濟的發展，父母越來越沒時間陪她，現在錢對他們來說真的非常重要。沒辦法，女孩只好自己一個來到多年前的森林，但······

“怎麼會這樣呢？那時還有很多樹的！怎麼？連森林都在變了嗎？連森林······”

森林已經消失，留下的是貧脊的土地和一座美麗的花園。人口的增加，使人們無法不砍伐樹木來建房子。

這時，天空飛過一大羣鳥兒，似乎要到南方過冬，可是，這裏就是南方，現在可是夏天啊！

“怎麼？你們沒有家了？要再找一個家了？那，我們會沒家嗎？”······ 是啊，隨着經濟的發展，科技進步了，人們生活好了，但環境差了，再這樣下去，我們還有家嗎？我們的家會沒的，我們又將如何生存呢？小鳥沒家了能再找，可我們沒家了還能再找嗎？終有一天，我們會像小羊一樣，再也找不着回家的路的！

我們初三了2

席慕蓉說：青春是一本倉促的書，在這如水的青春裏，我們是那自由的魚兒，從江河到海洋，自由自在。每每回想點滴，便覺得現在的我們正值純真的年華，我們的純粹無時無刻不在校園生活中體現出來。

氣氛活躍的運動會

在運動會報名時，大家個個躍躍欲試，摩拳擦掌，運動會那天，同學們蹦蹦跳跳地來到了長郡中學，有的同學滿臉笑意，信心十足，和周圍的同學議論着什麼；有的同學則坐在椅子上，期待看到本班同學的身影；有的同學則用手撐着腦袋，閉目養神，養精蓄銳，準備在運動會上大展風采。這，就是純粹的我們。

看那邊，一聲哨響，同學們就像離弦的箭一樣射了出去，你不讓我，我不讓你，個個都想要獲得第一名。這是八百米跑步，漸漸地，有人的速度慢了下來耐力不夠，沒多久便被甩到了隊伍後頭，又過了一會兒，前後的差距越來越大，最前面的人甚至比最後的人領先了幾十米。

在那邊，女生的四百米的接力賽已經開始了，女生們同樣也是你追我趕，不過女生的體力大多沒有男生那麼好，自然也就沒有那麼快。

經過兩天的奮力拼搏，運動會結束了，雖然我們班沒有在運動會上取得很好的成績，但是大家在純真年華的純粹卻深深地體現了出來。

氣氛嚴肅的考試

在考場上，同學們展現出來的，又是另一種截然不同的純粹。

考試的氣氛很嚴肅，大家都在奮筆疾書，遇到難題大家一點兒也不慌亂，或者閉目沉思，或者在草稿紙上寫寫劃劃，沉着冷靜，眸子裏射出兩道鎮定的光，一看就知道對考試的題目胸有成竹。

每次考試，同學們關注的都不是考試成績，而是從考試裏汲取的經驗教訓，我們會去追着老師問問題，向優秀的同學請教，甚至有同學會去找班主任促膝談心。因爲我們堅定的知道，只要持續不斷地努力，終究會取得成功。

把每一次考試當成作業，把每一次作業當成考試，這是我們求學的純粹。

純真年華，純粹的我們。

十分歡樂的課間

同學們在課間，臉上都洋溢着笑容。

看！在那邊，幾個男同學正在操場上打着籃球，肆意揮灑青春的汗水！

看！在那邊，幾個同學正在翻閱着自己喜歡的名著，臉上洋溢着對文學的執着之愛！

看！在那邊，幾個同學正在和同學面紅耳赤地爭辯着一道數學題，眸子裏閃爍着對真理的追求！

這汗水，這笑容，這聲音都是那麼的純粹！

純真的年華，純粹的我們。

我們初三了3

《論語》說:“天能說什麼?你怎麼能在四點鐘走路，萬物怎麼能誕生，天堂怎麼能說話?”你沉默，但在沉默中孕育一切你的善良毫無保留地給了你的孩子生命。你的智慧可以在任何事情上被你啓發。你很嚴格。當你發現你的孩子沒有維護他們自己的和平，你必須教他們記住血的教訓。

黑斑羚穿越的故事仍然縈繞在我的腦海很長一段時間。我從生命的弧線中感受到了生命的力量，從黑斑羚首領的哀嚎中感受到了它的悲傷和憤怒。這個故事真感人但是如果你拋開你的情緒，從理性的角度看待它，你會有一個新的體驗。黑斑羚飛過的不是對年輕一代履行職責的長者嗎?

試想一下，如果他們陷入困境，只想保護自己，情況會比現在更糟。我們必須相信黑斑羚的智慧，爲了另一半犧牲一半。大自然，你是智慧的象徵蒼鷹，一個當之無愧的天子，是許多人羨慕的對象，而你，大自然，是鷹的偉大創造者。當小鷹來到這個世界上時，他不能長久享受家庭的幸福，所以他不得不被他的母親推下懸崖，獨自生活。歷經艱辛成爲一隻合格的雄鷹後，新的挑戰又來了。

事實證明，當一隻鷹進入中年時，它必須經歷痛苦的洗禮。它需要在懸崖上撞掉它的喙，在長出指甲後一個接一個地拔掉它的指甲，在新的指甲長出後一個接一個地拔掉它的羽毛。因此，每隻鷹都會重生。但是說起來很簡單，誰能理解這種味道呢?大自然，你可能會被指責爲無情，但我明白你讓鷹遭受苦難和孤獨，只是爲了讓鷹有一天成爲天之驕子，在天空中戰鬥。我們沒有忘記汶川地震和青海玉樹泥石流。你已經用血的教訓警告你的孩子，自然法則不能被破壞，自然生態鏈不能被中斷。

看起來你很殘忍，但事實上，你在教那些行爲不良的孩子學會與自然和諧相處。只有遵守自然法則，每個人才能生活得更好。大自然，你看起來冷酷無情，但實際上你在教育你的孩子學會生活、給予和珍惜。別擔心，我們都認識你螞蟻理解你，並擠在火前爲後代生存。老虎瞭解你，從童年起就被趕出了他的家鄉，在大自然中鍛鍊後成爲了所有動物的國王。人類理解你，保護環境和節約資源早已深深紮根於人們的心中。大自然，我們瞭解你!愛你!

我們初三了4

時間，染指流年，坐在教室的窗邊，看着這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時間，從當初那個懵懂無知的小孩兒變成了初一、二的學姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜着一絲絲欣喜。

回憶兩年前的自己拎着大包小包向學校橫衝直撞的樣子，最後卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐從天而降爲自己指了路，當時的那個感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時起，就立志要做一個那樣的人，讓學妹學弟也能向自己看齊。

思緒從窗外飛回，望着眼前的教室，想想當初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級學生的前面心中還是很自豪的。只是，再沒有一個人也會無厘頭的向我問路，顯示的一切告訴自己：回不去了。

初三的學科作業自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂趣所在。

晚自習的氣氛總是那麼緊張，卻讓人充滿力量。總覺得慢一點兒就會被趕上，鬥志昂揚的樣子。每征服一題，就會有種無法言喻的成就感油然而生。然後去面對下一個挑戰。就像只在爬樓梯，高度的增加只會讓人越來越興奮。

正處於最後一年，每分每秒都在倒計時。我努力規劃好自己的時間，去打一場最漂亮的戰。

這樣想來，初三，好像也沒那麼糟吧。調整好自己的心情，微笑，還是那扇窗，透過它對着外面大喊。車的轟鳴淹沒了我的聲音，但只有自己清晰地聽到：我們初三了！

我們初三了5

爲什麼人們常常相處得很近，卻仍要大聲爭吵----那是因爲他們之間心的距離遠了。

那麼太陽與月亮呢？它們會爭吵嗎？----不會，因爲有一束光將它們相連。

在我眼裏，奶奶是孤獨的。是的，奶奶會坐在我旁邊，雖然她一直想找些話題，但我知道，她的內心是很孤獨的。

又沉默下來了，我看着奶奶此時的樣子，低着頭，小小的身子陷在了沙發裏，不知又在想什麼。

“我們出去走走吧！”奶奶開了口。小時候我總這樣說，不過現在卻顛倒了。

幾乎每次在奶奶家都會聽到這一句，我通常不願意。可這一次，我漫不經心地點了下頭，殊不知我這一小小的舉動奶奶見狀後，一下子直起了身子，雙眸之間也似乎突然有了亮光，顯得又驚又喜，以至於我有些驚訝！

到了樓下，奶奶問我要不要買些蛋卷吃吃。我搖了搖頭，見她有些失望，連忙補了一句：“現在不吃，等會兒再說吧！”

路還是這條路，歲月並沒有給它帶來什麼變化，只是走在上面的人在經歷了風霜雨雪後而變化更明顯了。

拐進一條街，映入眼簾的是另一派景象，我不禁感嘆：不知是自己太久沒來還是變化太快，竟然有些許陌生。此時我似乎情緒高漲了些，回頭看看奶奶，發現奶奶也流露出了久違的笑容。

時不時會有些老熟人與奶奶打招呼：“呦，今天出來啦！這是你孫子嗎？”這時，奶奶總會特別的高興，彷彿這是對一個老人最大的誇獎與讚美。

我看着身邊的奶奶，小小的個頭只到我肩頭，還記得小時候常常與她比身高哩！

下午的陽光灑在路面上、灑在攤邊的蔬菜上和各式各樣的小玩意上，也灑在我和奶奶的身上。看着地上一長一短兩個影子，彷彿一切又回到從前，這樣的感覺真好。

又走到樓下，奶奶叫住我：“你不吃蛋卷嗎？”我頓了兩秒，“哦，吃的。”奶奶總不忘讓我多吃點。看着奶奶的動作，我所熟悉的動作，恍惚間，似乎我從未離開過奶奶，還是小時候那個會和奶奶一起笑，會和奶奶鬧得我！

溫暖的夕陽照下來，一長一短的兩個影子在橘色的晚霞中，捱得那麼近，那麼近！

告別了奶奶家，車子越駛越遠，把我們的距離也越拉越開，可我知道，我們的心不遠，因爲彷彿有什麼東西，始終將我們緊緊相連！

我們初三了6

①

還記得去年那個冬天，我們，我，瑩，航，羽，浩，我們五個下了晚自習，一起回家。積攢了一天的壓抑，就在此時爆發。我們唧唧喳喳，訴說着一天的牢騷，或是超級搞怪的笑料；我們會傻傻地玩一些弱智的可以的東西，每天在夜市的盡頭吃爆米花，以致於一個星期後，聽到“爆米花”這三個字就後怕；我們會在一個砌的小小的一個水泥斜坡上“滑冰”，上，下，上，下，叫，笑，不亦樂乎。我們會放肆的大吼，大叫。正是這些可愛的東西，觸摸到我們內心深處最柔軟的地方，搔到癢癢，讓我們放肆地大笑，大叫，大吼，彷彿回到了過去。

②

後來，瑩搬家了，我原本以爲我們會就這樣散了。可是，不然。瑩還是和我們一起走。早上她繞道來這邊找我們，晚上我們多走一截路把她送回家。

我們這一行人還是傻傻得瘋。去後操場跑步，沒開門我們就翻進去；“撿”到一個足球，你一腳，我一腳地踢着回家，還說是在玩“街頭足球”。

③

那天，我們下了晚自習，跑了步回來，我們突發奇想，說去吃燒烤。結果，很開心地去了。可是，後來，碰到了一個大嘴巴的大人，告訴了我爸。

④

散了，散了，早料到會有這一天。我不再可以和他們一起走，每天還要早早地回家，連幾點幾分都規定了，就差沒跟蹤了。

⑤

那天，那麼久了，第一次一個人回家。

當說完“再見”後，回頭的那一刻，我開始想你們，拼命地想。心開始痛。

我多麼希望聽到你們回過頭來叫我一聲，說：“等等我們，我們一起。”可是，我沒聽到。雖然，我很失望，但是，我不怪你們，僅僅是很失望而已。我不能因爲我一個人，而打亂了你們的計劃。

走在一個人的路上，吐不出的酸甜苦辣，一股腦地全悶在心頭。

你說，孤獨的感覺，習慣了就好了。

一個人的路，

不習慣一個人的孤獨，

不習慣一個人的寂寞，

說了要習慣，

習慣一個人，

可是，可是，

我做不到，

我還不夠堅強。

⑥

昨天，我上自習，你們都不用，可是你們還是找“不是藉口的藉口”，陪我一起回家。結果，我爸神祕兮兮地出現在學校門口。我們就又散了。

不知道該怎麼對你們說，才能讓我不那麼內疚。

不知下個星期的昨天，你們是否還會來陪我？

⑦

我知道，我們的友誼?牢牢得！

對嗎？

我們初三了7

我們只有一個家庭，那就是我們同住的村哪麼我們同住的村名字叫什麼？我們每一個人都知道它的名字叫；地球。

地球上離我們最近的地方有多遠？有些人認爲，這是一個航班的距離，飛機可以在十二到二十四小時內把我們送到地球上我們想去的任何一個角落，也有些人認爲這是一個根光纜的距離。我們每一個人都有上宇宙，觀察宇宙的夢想。當我們觀察宇宙的時候我們才知道我們在宇宙前面是多麼渺小，多麼微不足道。

我們每一個人都幻想當我們上宇宙的時候我們想留下即使它是一個美夢，可惜我們不可能不醒來這個又美又甜的一個充滿歡笑的夢呀。

我們同住的村有一個網它就是互聯網，互聯網可以讓相隔萬里的人“面對面”好像在坐在一起交流。世界在變小，但我們生活的圈子在變大在不斷的更新，不斷的豐富起來。在我們同住的村也就是說地球，我們在地球裏我們每一個人都有機會和途經接觸具特色的文化。

我們同住的地球村是一個充滿歡樂的美麗地球。在這地球裏生活的數萬人還數萬人有各自的語言特色和有自己的風俗習慣。生活在這地球上的我們面臨着許多人生坎坷，迎來着改變我們人生的考試。這些考試對我們來說未必考得好把人變得未必變得十全十美，可是我們也應該珍惜這些人生考試。

倘若我們生活的地球出現一些嚴重污染問題如；水污染問題，空氣污染，大漠化問題等等。如果這些問題來得快的嚴重的話，哪麼我們人類還能無憂無慮，安寧的生存嗎？植物們，動物們，水生動物還能生存嗎？當然不能生存了因爲我們人類無論是植物，動物都靠水，空氣來生存下來的如果地球遭遇這些種種問題的話我們甚至這地球上的一草，一花也無法生存下來會慢慢的走上死亡，有一些動物走上滅亡。所以我們每一個人應該盡心全力的保護我們的地球，保護我們同住的村，保護我們唯一生存的家庭地球。

地球是我們每一個人依賴生存的地方時我們每一個人是植物，動物的生命之根，是我們共同的母親。

如果大海的水乾了，河流的水也幹了的話魚兒們，水生動物們還能活下去嗎？即使活得了它們能活幾秒鐘都是一個未知數。像魚兒一樣如果我們生活的地球沒有了，不見了哪麼我們人類應該去哪兒？還能活得了多久這些也是一個未知數，所以我們要保護好地球，保護我們做爲生命之源，生存條件的唯一地球吧。

我們初三了8

有一個真實的故事。在一次歐洲舉辦的指揮家大賽上，要求每一個指揮家都指揮同一支曲子。輪到了日本青年指揮家小澤征爾。在他指揮到一半的時候，忽然感覺到樂譜中出了錯，使得曲子的這一段聽上去不和諧。於是，他停了下來，指出了這個錯誤。可是每個評委都肯定地堅持說樂譜沒有問題。小澤征爾重新指揮。又到了那個不和諧的地方，他又停了下來。這一次他肯定地說：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委們全站起來，鼓掌向他祝賀他大賽奪魁。原來，樂譜的確是這是評委們精心設計的一個圈套。其實，當時並不是只小澤征爾一個人發現了樂譜上的錯誤，可是他們都順滑而過、不了了之。只有小澤征爾一個人以充分的自信、嚴謹的藝術態度，勇敢地指出了錯誤，所以也只有他一個人獲得了金獎。

小澤征爾的成功有一個重要的因素，那就是自信。自信是對自己能力的肯定，堅信自己的觀點是正確的。現在有很多學生都不夠自信，以至於能像小澤征爾那樣成功的人是寥寥無幾。我也曾認爲自己是個十分自信的人，然而卻不曾想到這兩個字也爲成爲我學習道路上的絆腳石。

上次月考中，我的數學沒有得滿分，而錯了哪道題我至今依然記憶猶新，因爲那道題就是因爲我的不自信而造成錯誤的。那道題超簡單，是畫數軸的，其實我一開始學畫數軸心裏就很清楚格式，但就在考試前老師曾在課堂上叫過幾個同學演板——畫數軸，他們沒有在直線的下方標單位長度，而是直接把題中的數表示在了直線下方，我當時就認爲錯了，可老師竟然在他們畫的數軸上打了大大的對號，於是我在考試時怕錯，便也那樣畫了。

再說前幾天的數學測驗吧，我在第一道題上便卡住了，那道題是：“下列格式中計算正確的是（）”可我口算了一遍後發現沒有正確答案，心想是不是我算錯了，便又在演草紙上算了一遍，還是沒有發現正確答案，就又檢查了一遍，這次我有99。999…﹪的'肯定是這道題出錯了，但我還是不敢舉手向老師提議，只怕那0.001﹪。就繼續往下做了。最後一個男生提了出來，同學們便都應和着，老師看看題，發現題錯了，讓我們改了改題這道題才做出來。而們大家都在這道題上浪費了不少時間。

“自信”這兩個字看似簡單，很多人都會認爲他已經做到了，其實不然，自信也需要膽量，而只有鼓起勇氣實踐過幾之後，你纔可能真正自信起來。

我們初三了9

我們雖然生活在同一藍天下，但我們是獨立存在的個體，我們每個人都不一樣。——題記

我們不一樣，我們擁有着不同的人生和不同的色彩，沒有兩個人是相同的，就連雙胞胎都有不同的地方，就如同世界上沒有兩片相同的葉子，我們要在屬於我們的時代，做不一樣的自己。用自己獨特的力量改變世界，改變自己。

世間人與物相依相存，個體的不同必然也有事物的不同，就像同一個字有不同的意思一樣，事物發生情況的不同導致理解的不同，就像行爲一詞，詞典解釋爲受思想支配而表現在外的活動。其實，不同人有不同的詮釋。如勤奮苦讀是行爲、踏實苦幹是行爲、執着追求是心爲、在困難面前不屈服是行爲。反之，懈怠懶散是行爲、萎靡不振是行爲、自暴自棄的過且過亦行爲。不同的選擇與理解會導致產生不同的結果，這就要我們要了解自我，不盲目跟風，尋找適合自己的發展道路。

不同的人有不同的選擇，但選擇不同究竟是什麼影響的呢?

看過這樣一種現象：在飛機上，同樣是30歲到45歲的年紀的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務艙的旅客大多看雜誌或用筆記本電腦辦公，經濟艙的旅客則看報紙，看電影，玩遊戲和聊天的人比較多。在機場，貴賓廳裏面的人大多在閱讀，而普通艙候機區的人都在玩手機。這不同的行爲讓我不禁思索，到底是人的位置影響了行爲，還是行爲影響了位置。其實有這樣一句話：一個人思維的深度與廣度決定了他是否能取得成功。不同素養的人在一起會明顯感覺到差異，與其說是位置影響了行爲，倒不如直接說好的行爲決定一個人的選擇與位置，因爲坐在這個位置是因爲你付出了努力，你的行爲得到認可，而不是天上掉餡餅的好事。

行爲與位置的不同，反映出個體不同，我們每個人都應該是獨一無二的，我們要想在一個好位置上發揮自己的才能，就必須擁有好行爲。這樣，我們別樣的人生纔會綻放出非同一般的光彩。不同人有不同的人生，我們要對自己的行爲負責，我們要要欣賞不同的風景，開啟不同的視野，找到屬於自己的天地。

我們初三了10

大家都知道，環保是個重要的問題，上至中央領導，下至平頭百姓都在關注。我的劍橋英語老師曾經說過，在澳大利亞，因爲那裏的人們都特別愛護環境，蒼蠅都變異了，變成了和蜜蜂一樣全身黃色、採花蜜的益蟲了。再看看咱們陝西，比我們西安還小的城市寶雞都被評上了全國衛生城市，作爲世界有名的文化古城怎麼就評不上全國衛生城市呢？雖然說人家還沒有達到外國那種連蒼蠅這種害蟲都變成益蟲那種程度，可是人家畢竟比咱們這個城市好，作爲西安人，我們應該覺得羞愧。

回頭再看看我們的學校，不衛生、不環保的情況越來越嚴重了。原來雪白的牆現在變得破爛不堪，牆皮這兒掉一塊那兒掉一塊，還被人在上面亂塗亂畫。桌子也沒能倖免於難，有的被同學用修正液塗的亂七八糟，有的被同學扒掉了一層又一層的木板。雖然老師三令五申，可有的同學還是隨地吐痰、亂扔垃圾，唉……再說說我們學校水的問題。在廁所裏，我經常會看見水龍頭大開着，關緊以後，下一次來又開着，我都不知道關個水龍頭需要多大的勁。還有，學校的下水道老堵，有時候污水都溢到樓道了！

3月22日是世界水日和中國水周，今年水日我和老爸去了新城廣場參加紀念活動。在廣場上我看到了許多關於水知識的展覽，從展版上我知道了我們生活中排放的每一滴水都要變成污水流到渭河裏，對環境造成污染。我看到了一個可怕的數字：僅西安市城區每年約有5億噸污水排入渭河。天呀！要是按照這樣的速度進行下去的話，估計二十二世紀，我們都沒幹淨水喝了，就像電視公益廣告上說的那樣：如果地球上剩下最後一滴水，那將是人類自己的眼淚。說到渭河，我想起去年夏天我和老爸一起去渭河邊釣魚 。我本以爲渭河河水是清澈的，清澈得能看到水下的任何一粒沙塵，任何一根水藻。而且魚很多，各種魚都有，任何魚都很願意在這條河裏生活，生兒育女。可是到了那兒我才發現我錯了，渭河的河水實在是太髒了，髒得就像醬油一樣。我把魚餌掛在魚線上扔到水裏去，等了一個多小時都沒見魚上來。最後終於釣上了一條小魚。可還沒來得及高興，煩事兒又來了。這條魚原來是一條畸形的魚，眼睛瞎了，尾巴也爛了，說明渭河水污染的嚴重程度。老爸憤怒地說，渭河已經成了關中得下水道了。

我現在最大的願望就是能夠讓全世界都沒有污染，天是藍的，水是綠的，人人都有一顆環保的心，這樣我們的校園就是一個美麗的大花園，我們的地球就是一個清清爽爽、乾乾淨淨的世界！

我們初三了11

“那個那個誰，交作業，不然我交去了。”“誰誰誰，你那組作業快點交”。

這就是初三的我們交作業的情景。語文，數學，英語等門門都有作業，看着組長桌上那堆積如山的作業，你就知道，在看看各個課代表的桌上，你就懂了，這就是初三。

不僅作業這樣，不如每天早晨看一看，雖然同學們稀稀疏疏地趕來了，但學習可不這樣，一大早，我們便早早地趕來。爲的就是早上這些時間。聽那英語，語文和數學公式交雜 在一起的班級，初三的我們，沒有一個人願意落後，都在那用心的看書，這還不夠，班長當然要起領頭作用了。每天早上7:30不是聽寫就是背書，把大家學習的那種氣氛又調動了起來。都在爲做的更好而努力，這就是初三。

初三的我們已經沒有了美術課和音樂課，看着排的滿滿的課程表，我們知道我們只有學習了，再看看體育課，大汗淋漓的我們，爲什麼？因爲體育我們也是要考試的，這正證實一句話：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”唉，只能說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”很快我們就要面臨我們的第一次月考了。此時，誰不是在用生命去學習，這就是初三。

看着天空，白雲朵朵，小鳥飛行，想想我們已不再是自由的小鳥了，這時候的我們肩負重任，日日夜夜尋找知識的海洋。班級裏辦補課班是爲了更努力的提高和鞏固我們的知識，在這種時刻，誰願意落伍，去爲了那僅有的自由。從現在開始，我們的任務就是學習，每日每夜的學習。每科每科的資料都要做，放在一塊就已經佔滿了大半個書桌。“這個作業，做到今天所學的章節。”“今天作業，兩本資料上到那，寫到那。”每天看着老師輕鬆的佈置作業，而下面的我們則額頭汗珠大把大把的記着作業，每天回到家後，望着記得作業，有時自己也會感到吃驚，這就是我們。

一天的課程結束後，我們揹着沉重的書包到家了。急急忙忙的吃完飯就趕緊開啟書包拿出作業拼命的寫着。有時，看着時間，10點多了，很快，三年都要過去了，看着無奈的作業堆積在桌子上，我靠在桌上笑了。這就是初三。

初三的我們，緊張着，努力着，都是因爲初三，有時我也會笑初三，一個名副其實的考官吧。讓我們都敬畏。初三的我們，更好的遺憾，我們又要面對的是分離。

從前的我們，曾二過，曾瘋過，曾傻過。現在的我們二過，瘋過，更多的是奮鬥。讓我們一起奮鬥吧！初三的我們。

我們初三了12

從古到今我們都被美德薰陶着，回想歷史，有多少人因爲有美好道德而流傳千古，再看今天，又有多少人在默默無聞地做着貢獻。

大家還記得那位名叫舜的君主嗎？舜小時候家境貧寒，父親是位盲人，母親和弟弟盡欺負他。母親經常因爲一點小事而打罵他還想至他於死地。後來舜搬到了遠方去了，他自己種田養活自己，有幾年乾旱舜不計前嫌偷偷把糧食運送了父親母親吃。後來，舜的美德感動了周圍的人大家都爭相與他成爲了鄰居，舜所住的地方一年成聚，二年成邑，三年成都，道德確實能感染人啊！看來這種美得不僅感動了老百姓，連當時的君主也把蟬位讓給了舜，舜也不負期望成爲了一位出色的君主。

有一句廣告詞說得好：“道德就在身邊。”有時美德離我們是那麼近……

寒假的一天早晨，我很早就起牀了，準備乘公交車去阿姨家玩。

來到車站，老遠就看見車站上站着一些年輕的“上班族”在等車。過了一會兒，車終於來了，我隱隱約約地看見車上已經站了好多人，我心想，沒辦法，來都來了，只能上車。車還沒停穩，那些“上班族”就擠到了門口，把整個們都給堵住了。可是我人小靈活還是第一個上了車。我上車後，驚奇的發現在車廂中部竟然還有一張空座位，我急忙一屁股坐了下來。心裏偷偷直樂：他們的眼神可真不好，這裏有一張空座位都沒看見，真是一羣傻瓜。他們有的人還看着我，我想，那是羨慕我吧。坐在位子上，我哼着小調，看看窗外的那美麗的風景，心裏別提那個開心了。突然，無意間發現我的座位頂上寫着幾個字：老弱病殘孕專座。我心裏一驚，心想：我既不是老人，病人，殘疾人，孕婦，又有什麼理由坐這張位子呢。這時，我的心怦怦直跳，彷彿要從身體裏一下子跳出來一樣。這時的我既緊張又害羞，站起來吧。生怕別人說我傻瓜，不站起來吧，又不好意思，真想車上有條縫讓我鑽進去。正當我一籌莫展的時候，車子停到下一站，上來了一位老奶奶，她拎着袋子，邁着沉重的步伐，走到車上，我靈機一動，二話不說，就把位子讓給了那位老奶奶坐。老奶奶邊坐還邊說：“小朋友，謝謝你，你真是小雷鋒。”我說：“不用謝，不用謝，這是我該做的。”說完這句話，我長長的舒了一口氣，頓覺渾身輕鬆了許多，又有許多人看了看我，那眼神是那麼溫馨啊！

我相信，只要大家共出一份力，良好的社會美德一定會傳遍整個社會的。

我們初三了13

當盛夏的那一抹腥辣暈開了大地，當那一指綠意迅速渲染了風景，當知了鳴叫像是催我們好好把握時間時。我突然意識到，青春正和我們賽跑，下一站就是初三了。

━━題記

嘻哈着感嘆流年的飛逝，我們卻是不知所措地面對即將到來的“黑色初三”。

我們還是孩子，我們不敢擡頭去接受漫天冷箭般的目光，我們沒有勇氣去融入這段充滿硝煙的年華，我們擔心被傷害然後再也不敢站起。我們還是孩子，我們不想涉足友情的背叛，競爭的殘酷，家長的猜疑。我們還是孩子，我們受不了這麼多的傷，我們無法用言語詮釋內心的不安，我們只想駐足初三的門檻，然後傻傻的站着，呆呆的望着。

……

但是，我們的青春不允許我們如此頹喪。他無一時刻都在告誡我們━━每個人都會經歷那麼一段歲月，但只要相信自己，再渺小的花兒也會綻放出屬於它自己的精彩……

於是我們相信了，我們努力了，我們釋懷了。

我們開始學會用笑臉去面對，用誠信面對猜疑，用平常心面對競爭，用真心面對背叛。我們開始不再害怕，我們開始學會溝通，學會坦誠相對，學會微笑着詮釋愛。我們開始習慣受傷，我們知道，就算第一百次受傷，我們也要第一百零一次的站起來。哦，不！受傷後的另一番旖旎風景我們得先細細觀賞，又何必急着那麼快站起來o(∩_∩)o~我們也開始不滿足格式化的微笑，我們開始學會大聲地，放肆地表達自己的情感。我們開始爲青春放肆高歌，爲它譜寫一曲動人的樂章；我們開始爲初三塗抹容顏，爲它勾勒一幅炫彩的圖畫；我們開始爲自己充實裝扮，爲自己的完美和獨特而奮鬥！

初三，我們不會成爲分數的奴隸爲它賣命，我們要成爲它的主人操控它；初三，我們不會因名次而藐視友誼，我們會珍惜與朋友在一起的每一分每一秒；初三，我們不會故意放出冷箭中傷他人，我們會公平地與對手競爭贏得尊重！

……

不知道我們是不是真的會放得開，不知道我們是否真的能攜手共度初三，不知道未來的路會不會再多艱險？但是，站在青春的十字路口上，我們別無選擇的走上了那條最艱險的路，只因我們有勇氣去面對，有勇氣去克服，有勇氣去戰勝它！

我們初三了14

上帝真的是很公平的，他給了每個人擁有生命的權力，同時也給了每個人的快樂的權力。並不因爲你出身低賤，或者說你一個很貧窮的人，或者說一個默默無聞的小草，你就沒有快樂了。

其實我有時候，我感覺到自己很煩惱，一點都開心不起來。那是因爲你把最快樂的東西丟掉了，把那些最不開心的東西緊緊的抱在懷裏捨不得放棄。從前有這樣一個故事，一個富人與窮人是鄰居，那富人家的夫妻倆，每天爲打理自己的生意日夜愁眉不展，唉聲嘆氣。可是那個窮人家的夫妻倆，是賣豆腐的，每天晚上磨豆腐要磨得很晚，他們一邊在磨着，一邊唱着歌，有時夫妻倆個累了還要開開玩笑，隔壁的富人聽得清清楚。富人妻子十分羨慕，就問老公說：你看他們家那麼窮，而且幹活那麼累，那麼辛苦，可是他們卻快快樂樂，而我們不愁吃愁喝，卻還這樣憂愁苦悶。她老公就說：我可以叫他們以後晚上再也不會唱歌，不會開心。於是，那富人的老公把一塊金子丟掉那窮人家裏去了。那窮人家自得了那塊金子後，心裏想，再也不用磨豆腐了，那麼面對這樣一筆大的財富，夫妻倆商量着要將這錢用做一些事情。老公要用這金子做生意，老婆要用這筆金子去蓋房子。商量來商量去，沒有達成一致想法，於是就爭爭吵吵。再也不聽到他們唱歌的聲音了。

人就是這樣怪，當自己只是平平淡淡，平平常常的生活時心態很坦然，並不會有太多的負擔，太多有壓力。當擁有更多的東西時候，你心裏整天被那些利益，那些更多更大欲望所佔有，於是你的心就利慾薰了，你是心就不坐明亮了，不會清靜了。所以你快樂讓位給了憂慮了。

人要想活得有意義，那就是自己感覺到很快樂。當你是還一個孩子的時候，你擁有疼你愛你的父母，你生活在溫馨愛的懷抱裏，你應該是快樂的。當你走進學校裏，遇上諄諄教誨你老師，讓你生活在知識沐浴裏，你應該是快樂的。當你步入社會，遇到嚴格栽培你的上司，你應該是快樂的。當你成家立業後，雖然老婆不一定漂亮，但你們情深意切，相濡以沫，你應該是快樂的。雖然你兒女並不一定很聰明的，但他們孝順父母，對家庭擔當起責任，我應該是快樂的。

快樂就在我們的身邊，隨處可有，隨手可得，只要我們願意捨棄，用心關注，快樂就每天向你招手，滿面春風向你走來，親密的擁抱你。快樂不需要太多的代價，只要你用一顆激情的熱情的心去愛護她，她會時時刻刻伴隨着你。

我們初三了15

朋友們：我們時常聽到這樣的感嘆，生不逢時，命運不公平，沒遇上好崗位，工作不滿意，否則也不會像今天這樣平凡。

是啊！平凡和偉大之間，很多人都向往偉大，正如細流的瀑布之間，瀑布常成爲景點。但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起臉，因爲平凡中，我們一樣能夠奉獻。我們心中應該有着這樣的信念：世上三百六十行，行行都得有人幹，既然幹了幹一行，就要對這一行負起責任。我們的事業只有靠我們的辛勤工作，纔會有更加燦爛的今天和明天。而我們自身也同樣需要奉獻，因爲我們平凡的生命只有在奉獻中才能得到昇華和完善。是的，我們不能吃聘疆場，轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業業。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無盡的大草原，我們雖然平凡，一樣能走向不平凡。

其實，我們當中的許多人已經走向了不平凡，難道你忘了嗎？當你親人閤家歡樂，熱鬧的慶祝生日時，你卻在教室上課，忘記了自己的生日；當人們在霓虹燈下翩翩起舞的時候，你卻在教室裏手把手的輔導學生；當人們坡上節目的盛裝，逍遙的觀賞琳琅滿目的商品的時候，你卻把自己關進房中批改作業；當人們都進入千美的夢鄉的時候，你卻強忍着病痛準備明天的課程，這難道不是偉大？

寒來暑往，花開花落，時來運轉，你始終眷戀着那片能播種智慧，收穫希望的責任田，那蔥綠的目光永駐你的心間；你用心血豐滿着一羣羣醜小鴨的羽毛，化作一行行美麗的白天鵝；你回顧那行行稚嫩的文字，如何變爲成熟的篇章；想想那串串歪歪斜斜的腳印，是怎樣從你的田頭滿跚着出發，這難道不是偉大？盡寸書籍中，你閱讀世界前年；一上講臺上，你縱論古今命題；一丈黑板下，你演算三角幾何；小小教室裏，你容納着地球宇宙。春夏秋冬，載着你的功績，大江南北刻畫着你的身影，工廠裏機器的轟鳴，都市裏林立的大廈，人類享受的現代文明，都蘊育着你的智慧和血汗，這難道不是平凡中的偉大？

所以說，平凡的我們早已蘊育出偉大。因此，我們完全可以安慰我們的這種平凡，熱愛我們的這種平凡，積累人類文明、創造社會財富，用新的吶喊，去造就一個個充滿信念的靈魂，用火的熱情，去開闢出一條條通往美好未來的坦途。朋友們，讓我們在這裏亮出鮮紅的旗幟，在平凡中，讓我們奉獻！