初三以歲月爲話題的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的初三以歲月爲話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三以歲月爲話題的作文1

有友情相伴的歲月，很美，很溫暖。

花開花落，不知不覺中，歲月在不停歇的流逝。我身邊的一張張面孔也在不斷變化着，認識一個人從陌生、熟悉，再到因各種原因而分離，而始終不變的是友情所帶來的溫暖。

小學時，並不知什麼叫友情深厚，也不需要知道，只知道那是玩的很好的夥伴，是有共同興趣愛好可以聊得來的朋友。

那時的我認識了一個女孩，我們家住的不遠，所以可以說是形影不離。放學一起走，下課一起玩兒，我們之間好像有說不完的話。那時的我們不需要考慮太多，只知道只要對方關心你，你也要關心對方，我會不厭其煩的給她講解她不懂的知識。而她會在冬天天冷時，握住我的手給我傳遞溫暖。本以爲我們的友誼會將一直一直的持續下去，但初中的分校卻將我們分到了不同的地方，可它並不會抹去我們的友誼。

初中後，再次適應新的環境，再次結識新的朋友。而這次我找到了一個可以傾訴的朋友，相似的是我們同樣有共同的愛好。她可以耐心的聽我訴說煩惱，可以和我一起分享快樂，可以和我一起談論有趣的事情。她可以答應你提出的那些只要她可以做到的`要求，不會嫌麻煩而拒絕，有時候反倒會讓你覺得不好意思去麻煩她。

如今，我們已經初三了。再有四個月後，我們就要走上中考的戰場，在考完幾張卷子後，我們就會走上自己選擇的道路，我們又要重新面對分離。未來的我們會在哪裏？一切都是未知的。但我相信唯有友誼是不變的。

光陰似箭，日月如梭。歲月的齒輪還會轉動下去，但這種名爲友誼的東西，將會一直溫暖我的歲月。

初三以歲月爲話題的作文2

回首過去，在這一年多裏，不知感受到多少溫馨，得到了多少關懷，這是一個難忘的歲月。

一個帶着泥土氣息的我，也能像同齡孩子一樣，坐在這寬敞的教室，享受着讀書的樂趣。這是對我們何等的恩惠，讓我們能有這樣的機會，讓我們去飛翔。這片天空便是黨和政府用愛心凝聚起來的，避開外界的風雨，給我們前進的力量。

等我們累了，他們便給我們慰問，我們迷惑，他們便又給我們指導，我們受挫，他們便給予我們莫大的能力。還記得那次慰問，細微之至，關懷倍切，生活我們哪裏過得不好，後又發表調查每個人的生活以及學習。如此關心體貼我們，我們又怎能沒有感激之情呢。

既然受到黨和政府關愛，我們應該奮發圖強！化這樣感激爲動力，以行動來回報他們，不要辜負了祖國對我們的栽培。是雄鷹，則終將展翅，是駿馬，則終將馳騁。

祖國的培養當銘記於心，在平常的學習中，將它融入眼中，繞在手中，自己一舉一動，一言一行都不要忘記，我們是宏志人。

多少次，徘徊不前中，想起了這份關愛，讓全身充滿了力量，多少次，獨立自卑時，想起了這份關愛，讓自己重新高昂起了頭。

也是這種關愛，讓我們團結一心，融爲一體，50個人就是一個大家庭，互幫互助。一起分享快樂，一起共渡難關，在快樂中不斷地成長，在歡樂中一起前進。學習上，我們也總是互相幫助，有不懂的便一起解決，有心得便一起分享。

這種溫馨，這種機遇都是他們提供的特殊的優待，讓我們收穫了友情，收穫了快樂，收穫了所有一切的一切。

這一切來之不易，所以從內心中去珍惜這段歲月，努力拼搏，留下一個美好的回憶。用一句話來說，就是：當我們回首這段時光時，不會因碌碌無爲而羞愧，不會因虛渡時光而內疚。

初三以歲月爲話題的作文3

三年我與你一起共看風花雪月，春波秋水的圈圈點點。

又是一年盛夏，三年前，我踏着夏的尾聲而來，如今在夏的緣起卻將揹負新辰，擁向新的銀河萬里。

心中一潭酒釀的漣漪，這裏有我考後釋然的歡愉，有我們分分合合的痛楚，有我們每一瞬間眼底藏不住的幸福……時光釀出了酒香，卻也泡起了澀苦。不過這纔是它的魅力所在，承擔快樂卻也享受痛苦。

三年前我們的青澀似乎還歷歷在目，現在卻變成了緊握雙手的摯友。三年前我們的“爭吵”彷彿還觸目驚心，現在卻是笑語盈盈的回憶。時光撫平了我們的棱角，卻也留下痕跡。

它教會我們，仰望星空，腳踏實地。

我們的英語老師尹老師，是我最敬佩的老師。在寒風凜冽的盛冬，天還是純黑，我們就要摸着黑起牀開始早讀，整個人都還帶着睏意，心不甘情不願地走到教室時，一推門，尹老師總是比我們還要早，天還是那麼冷，他卻每天都提前來到教室，陪着我們早讀，站在講臺上畫好了早讀計劃，每次黑板都被他設計的十分精巧，日復一日，如今三年過去了，我卻從沒見過尹老師有一天早晨晚到。

耳畔迴盪着各位老師的諄諄教誨，教育我們先做人再學問，教會我們細節決定成敗，告訴我們學習的痛苦中是快樂的，展現了思維放射性的美……我們踩着他們的肩膀，身披理想的雙翅，去奔赴更廣闊的星空。我想，這應該就是他們給予我們的全部了。

深知我們是東方學子，理想的色彩被肆意揮霍在腦海，根植在我們心中。理想是殷紅，是勇氣和不懼困難的力量；理想是湛藍，是冷靜和沉着思考的能力；理想是裸粉，是夢幻和心神嚮往的樂土……五彩的紙，輕輕折成紙飛機，投向遠方的路。

三年的汗水終將鑄就輝煌，三年的美好終究帶來永恆。

初三以歲月爲話題的作文4

記憶的大門被枷鎖緊緊地封鎖着，有笑有淚，有抱怨有不捨，或許還有一些感動。軍訓的歲月過得很快，快到讓我們措手不及。微風吹過我們的臉，帶走了對天氣對環境的抱怨，可能人生中註定要有這麼一次，懷着滿腔的熱血，不顧一切地做一件讓自己以後回憶起會笑會不捨的事。

烈日下，教官的身影，我們的軍姿，熱血沸騰的少年，很累，但也很開心。很開心可以和教官們聊天，聽他們唱歌，跟他們學習，也很慶幸能在茫茫人海中和他們相遇。可能一切都是陰差陽錯，可能一切都是命中註定，但我更願意相信，我們這些人在一起就是最好的安排。教官教我們很多，站軍姿，稍息，跨立，帶我們拉歌，喊口令，和我們成爲朋友。教官很喜歡和大家開玩笑，在我們笑的時候又一臉嚴肅地面對我們，這是被套路了嗎？哈哈哈……

教官們只比我們大幾歲，卻比我們早經受生活的磨鍊，他們黝黑的臉上留下了歲月的痕跡，我相信在軍訓後的日子裏，大家不會再對生活抱怨，不會再對繁重的學習嘆氣，不會再被小挫折打倒。軍訓很快就要結束了，我們就要投入到各自的生活裏去了。生活的一切將重新步入正軌，未來的三年還需要我們盡最大的努力去面對。

也許在軍訓過後，就再也見不到那羣教官，也許未來的某一天，我們也未必能在大街上認出穿便裝的他們；也許有人會對他們念念不忘，會在離別時默默落淚……但我們多麼希望時光能緩，故人不散。再見吧這羣可愛的教官們，再見吧，這段令人覺得苦卻又快樂的時光，再見吧，操場上的笑與淚，再見吧這一切的一切。時光依舊不緩，故人依舊要散，但我們總要長大……。

初三以歲月爲話題的作文5

破曉和月牙的交替，讓時間又從指尖溜走了，一千多個日夜就這樣匆匆而來，又匆匆而去。

初一，歲月如鴿。

初一的我們如一隻只自由翱翔的白鴿一般，如此天真爛漫而又活力四射。那時，大家都展望着未來，立志要斬掉前路佈滿的荊棘；那時，大家暢所欲言，用豐富的想象構思着自己的未來；那時，大家放飛思想，猶如在一個大家庭中一般，一起分享着各自的趣事；那時……

初二，歲月如歌。

初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”，但我們卻在歌詠比賽中拿了第一，證明了我們的實力。初二的我們也是曲折跌宕的，因爲有處分的同學大多都是在初二時“中獎”的。初二的我們還是激情昂揚的，因爲我們是歌詠比賽的第一、廣播操比賽的第一……

初二的我們有一首屬於我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一個個悅耳的音符組成，歌中有我們的努力與汗水，有我們的付出與奮鬥，有我們的青春與活力……

初二的我們演繹着青春的風采，詮釋着歲月的絢爛。

初三，歲月如割。

初三的我們，將要各奔東西，因爲歲月割斷了彼此係着的我們，我們將會分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不會忘記這曾經留在我們心中永不磨滅的痕跡，因爲這些痕跡都讓我們刻骨銘心，這些痕跡都讓我們牢記彼此，這些痕跡都將引領着我們成長。

歲月如鴿，自由自在、展望未來的鴿；歲月如歌，曲折跌宕、激情昂揚的歌；歲月如割，淬鍊我們、卻割斷我們的割。

這就是我們的初三，這就是屬於我們的短暫旅程，這就是我們如歌的歲月。