值周的苦樂初三作文
短短的七天值周已經過去了。在這七天的值周過程中,同學們都表現得很好,工作很認真。但即使這樣,同學們都犯了一些小錯誤。其中兩個錯誤最爲嚴重。第一,同學們遲到的現象很嚴重,這使我們班值週考核被扣了很多分,還有一件讓我很無語的事件,同學們掃地掃着掃着,竟然能把掃把丟了。出一次狀況還好,可連續出了好幾次這樣的事件,我感到非常納悶,期間還有些同學在那裏跑來跑去。
在這值週期間,我也遇到了很多麻煩的事。第一天早晨,我差點遲到了,原因是習慣遲起的我沒能夠早點起來。但是,經過我“超人”般的速度,終於在值周開始前幾秒鐘內趕到了教室。第一次這樣站在大庭廣衆之下,我顯得非常緊張與激動。爲了平復我的心情,我深深地吸了一口氣,便在心裏告訴自己,凡事都會有第一步,只要能邁出這一步,你就是好樣的。經過這種心理輔導,我便投入到工作之中。一開始,便有一位同學被我“捉”住了,原因是他校牌沒戴。起初,我看他走過去校牌沒戴的時候,不敢捉他。經過一場激烈的思想鬥爭後,我便上前對他進行了“懲罰”,被我記名字。這一次的經歷使我放開了,接下來的工作就變得簡單。跨出了第一步,第二步就是真的好簡單啊!但是,工作總有不順意的時候。這不,兩位同學向我走來,但有一位沒有戴校牌,我很客氣地上前一步:“同學,你的校牌呢?”我的語氣很柔和,但那位同學卻像是在跟我作對,他理也不理,自顧自上樓,我一步橫在路中間,對他說:“把你的名字報給我!”但是,他看自己身強力壯,強行把我推開,和另一位同學說說笑笑地走上去,其中不乏一些對我進行污辱的言語。當時我非常生氣,跑上去拉住他的衣服,強壓下心中的怒氣:“同學,你是哪班的?”我語氣非常生冷。誰知,他理都不理我,徑直上去了。這次,我沒有生氣,而是跟在他的'後面,跟他一同上去。他很快發現了我的意圖,便眼神兇惡地瞪着我,其中威脅的語氣不難看出。我直接忽略了他的眼神,一臉微笑地跟着,走到三樓時,他終於忍不住了,第一次開口跟我說話:“你最好識相點,給我下去!”他說完後,旁邊的那位同學居然還在笑,還半開玩笑地對他說:“你最近可是越來越厲害了,連對值周生也敢這樣說話。”說着,他們倆又往上走,卻發現我還在跟着他,他拿我沒辦法,又不能夠出手打我,只好任由我跟着。上了頂樓,他去了廁所,很長時間都沒出來,但他出來的時候,發現我還站在那裏等,這次,他終於服軟了,報出自己的名字和班級。我走時,他還自言自語,不知說什麼。這件事過後,我又遇見了他,這次他還是沒戴校牌。當他以爲我又要記下他名字的時候,他說出了一句令我意外的話:“喂,那個,昨天考試,我把校牌落在教室了,不是誠心不戴,不信你跟我去看。”我愣了一會兒,纔回過神來,這態度轉變得也太快了,我在心理嘀咕着。我對他說:“上去記得戴起來便行了”。透過這次經歷,我懂得了一個道理:遇到困難的時候,不要輕言放棄,即使那困難會使你感到無力,但只要相信,“只要認真對待,有不畏死”的精神,相信那困難還是能克服的。
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