寫景的初三作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫景的初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫景的初三作文1

暑假，我去了石城，聽說那兒要經過被稱爲蓮鄉的廣昌，那裏有許多“君子”荷花。我心裏非常激動，一想到可以馬上見到美麗的荷花，我便興奮不已。

路經廣昌，從車窗往外看，哇！田野裏蓮花一望無際，簡直是蓮的海洋，碧綠的蓮葉隨風盪漾，猶如海浪，那“海浪”中的荷花猶如美麗的仙女，讓人看到覺得神清氣爽。一陣風吹來，這些婀娜多姿、亭亭玉立的“仙女”在綠色的“海洋”中歡快地跳着“水上芭蕾”。看着這些荷花，使我想起了楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》這首詩：“

畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。”

不但六月的荷花好看，七月的荷花也絲毫不比六月的遜色。荷葉綠得鮮亮，荷花紅得清純。因爲它的品格高潔，出淤泥而不染。古往今來，人們常用它來比擬“拒腐蝕，永不沾”的高風亮節。

到了石城，荷花雖然沒有廣昌的多，但也不少。離開石城，不見了綠色的“海洋”，眼前呈現的是金色的“海洋”。你看那金色的田野，在陽光下閃着金光。誰說秋天纔是豐收的季節，夏天不也是豐收的季節嗎？田野裏一片繁忙的景象，農民伯伯們正辛勤地收割着成熟的黃澄澄的稻子。這麼熱的天，在田裏幹活兒一定很累，我不由得佩服他們。這時，我想起了《鋤禾》這首詩：“

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。”

這不正是他們真實的寫照嗎？媽媽還告訴我，收完稻子他們馬上又要夏種……農民伯伯們真辛苦啊！所以，我們一定要珍惜我們吃的每一粒糧食。

夏天的田野――美麗的田野，豐收的田野，給我啓迪的田野。

寫景的初三作文2

江西九江境內，有一座舉世聞名的避暑勝地—廬山。蘇軾詩：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”就是廬山的真實寫照。

暑假，我也慕名前往廬山，來到山腳下，一陣陣熱風撲面而來，酷暑難忍。擡頭仰望，半山腰一片雲霧，雲霧慢慢地漂移，山峯在雲霧間若隱若現，好像仙境一般。乘車往上，熱氣逐漸消退，涼風習習，一路的暑氣煙消雲散。

沿着蜿蜒的盤山小道一路前行，左邊是山，右邊是懸崖峭壁，深不可測的谷底鬱鬱蔥蔥。鳥兒在谷底啼囀，清脆的鳥聲在山谷迴盪。遠處的山巒連綿起伏，近處奇峯羅列，形態萬千，一路風景美不勝收。突然，眼前光禿禿的懸崖峭壁上，斜斜地伸展着一株或幾株小松樹，它們矮矮的，瘦瘦的，卻咬定峭壁不放鬆，立根深在破巖中，頑強地生長着，狂風摧不毀它，暴雨澆不斷它，太陽曬不干它，它們就像山間的精靈，隨風舞動，向遊人頻頻招手，歡迎人們的到來……越往前行，景色更加宜人。終於，我們來到了“無限風光在險峯”的“險峯”。站在“險峯”，極目遠眺，到處都長滿了密密麻麻、綠油油的樹木，就像整座山鋪了一層綠地毯。一陣山風吹來，樹葉發出“刷刷……”的聲音，綠色的波浪此起彼伏。長江像一條白色的絲帶山腳下縈繞着，在陽光的照射下閃閃發亮。遠處的田地像一塊塊棋盤，整整齊齊的，一棟棟的房子像是積木搭成的，小山包如同一個個小麪包，看到這些，我直咽口水。

不知何時，雲霧漸漸多了起來，往下看，雲霧翻滾，人就像騰雲駕霧一般，總算體會了一把神仙的滋味。

……

廬山的美景還有很多很多：瀑布、怪石……我們一個個留連忘返。

雖然離開了廬山，但廬山的美景深深地印在我的腦海裏，我真的想說：“祖國，你真美！”是的，祖國山水美如畫，等着我們去身臨其境。

寫景的初三作文3

天黑了，雲，躲起來了，月亮冉冉升起，大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。

古往今來，有多少人望月遐思，對月吟唱啊！

“牀前明月光，凝是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是我國浪漫主義詩人李白的《靜夜思》，寥寥二十個字，撥動了多少客居異鄉的遊子的思鄉之情啊！離開家到學校讀書，每逢月明時，我對奶奶的思念之情更加強烈。

望着明鏡般的月亮懸掛在天上，望着深藍色的天宇，我陷入了沉思。

那是兩年前的中秋節，月亮如玉盤，但我的心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣，披着一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望着院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風貌，只剩下幾片枯黃的殘葉，掛在光禿禿的枝條頂端。涼風拂面，委屈填滿了我的心，我深深的體會到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛。“奶奶爲什麼總是不理解我呢？”我想着，淚水潤溼了我的眼睛。

過了許久，從身後傳來一陣低沉的咳嗽聲，我的心一陣抽搐，我知道是奶奶，不用回頭，我已感覺到背後一陣暖意拂來，也感覺到一雙充滿慈愛的眼睛在看着我。“孩子，外面冷，把外衣披上”顫抖的聲音，緩緩的腳步，抖動的雙手，正是這雙千百次撫摸過我的手，又一次搭在我的雙肩，這時，我固執的心融化了。自己爲什麼要與奶奶慪氣呢？爲什麼不聽奶奶的話呢？我恨自己當時爲何那麼衝動？奶奶那麼大年紀了，我爲什麼還惹她生氣呢？爲什麼找那麼多事讓她操心呢？懊悔的情緒讓我非常內疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了，她的嘮叨不就是一種無私的愛的體現嗎？而她絮叨的聲音不正是一支動人的曲子嗎？

“百年修來同船渡，千年修得共知心。”而多少年才修得血脈相連呀？爲什麼我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢？因爲只有她才一次又一次的原諒我，所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她。

月，你皎潔如鏡，依然那樣美麗。蘇東坡的“但願人長久，千里共嬋娟。”引起了多少人的共鳴啊！我能託明月將我對奶奶的思念和祝福帶給她嗎？

寫景的初三作文4

我的家鄉是個山清水秀，鳥語花香的村莊。村裏有勤勞的人們，村外有無垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。

春天，楊樹卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸着春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風吹過，樹葉沙沙作響，像是在竊竊私語，又像是在快樂的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘，坐在“傘”下，涼風習習，真令人心曠神怡。深秋，樹上的葉子開始脫落，就像一隻只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹，投入了大地的懷抱。隆冬，樹枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠的戰士，矗立在刺骨的寒風裏爲我們站崗。

媽媽說，楊樹是有靈性的。是的，我愛魁拔`挺拔的白楊樹，倒不是看了茅盾的《白楊禮讚》纔對它滋生愛慕之情的；也不是因爲它們是北方的象徵才格外喜歡它們．我愛白楊林，是從它的眼睛開始……

每當我信步走到白楊林中，總要望着樹幹上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶着不同的表情哪！有的像老師的，帶着希望，嚴肅地望着我；有的像媽媽的，慈愛中帶着幾分責備默默地看着我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發的注視着我。曾記得，當我當上少先隊員時，我心潮澎湃，第一個想要告訴的就是你--白楊林我揮舞着鮮豔的紅領巾，在林中奔跑着呼喊着：“白楊林，你看到了嗎，聽到了嗎，我當上少先隊員了……當我考試沒考好時，我便會靜靜地走到白楊林裏，坐在楊樹下，對着他，我傾訴着內心的感受．就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心夥伴，來填補我內心的空虛．好久沒有見到白楊樹了，我又要去看它了，我高興地蹦着、跳着，穿過麥田，走進莊稼地．近了，更近了．可就當我走出那一刻，我愣住了．我看到大楊樹已經成了一個個樹樁，而小楊樹都折了腰，扒在地上沉重的呻吟着．我簡直不敢相信自己的眼睛．難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、夥伴嗎？

別了，我可愛的白楊林，你將永遠地成爲我記憶中的珍寶．

寫景的初三作文5

夏日裏一到，我就回到了我美麗的家鄉。在那裏，我見識了故鄉里鄉村夏日美麗的景色。

在鄉村裏，清晨，第一縷光輝射了出來，“喔喔喔……”隨着大公雞一聲聲清脆的啼叫，寂靜的山村馬上就熱鬧了起來。鳥兒跳上枝頭，唱起了美妙的歌曲，小溪的水嘩嘩地流着，顯得那樣清澈，連沉積在水裏的沙石都能看見，清新的空氣中摻雜着泥土的芳香。伴隨着鳥兒那悅耳的歌聲，休息了一整夜的人們又開始了一天的勞碌。人們帶上工具，來到田裏，開始幹起了農活。有的背起竹簍給蠶寶寶採摘桑葉，有的拾起鋤頭給肥沃的泥土鬆土，還有的在給小秧苗澆水，好讓它快快長大。

到了中午，天空中萬里無雲，太陽照在頭頂，可不像上午那樣涼爽。你瞧!知了躲在樹葉間，好像在不停叫着“熱死了，熱死了。”樹葉都快變成烤肉，小狗也伸出舌頭，耷拉着尾巴，連我們這羣孩子也感到很炎熱，紛紛跳進清涼的小溪，歡快的打起了水仗。

傍晚，一縷縷炊煙從煙囪裏輕盈地飄了出來，追逐着快落下山坡的夕陽。伴隨着飯菜的陣陣香味，在田裏幹活的人們陸續走出了田間，漫步在鄉間泥濘的小路上，赤着腳，趕着牛，擡頭仰視天空，心緒隨着一朵朵變化多端的火燒雲慢悠悠的飄着。回到家，鄉下的叔伯們把桌椅飯菜搬到了門前，天高地闊地吃起飯來。

不知不覺，皎潔的月光已經給大地撒下了一片銀輝，猶如披上了一層灰色的紗衣，鄉村的夜晚是多麼的寧靜，只能聽見小蟲子的鳴叫聲和青蛙“哇哇”的聲音，再看看窗外，咦，原來是螢火蟲提着燈籠在跳舞呢!……

在老家裏，鄉村夏日是迷人的，是用言語無法描述的，我愛我的家鄉，我愛鄉村夏日。

寫景的初三作文6

青海湖是中國內陸最大的鹹水湖，我一直嚮往着去看看那美麗神奇的湖，暑假裏我們來到了青海。

高原的天總是藍藍的，飄浮着朵朵白雲，像一羣造型各異的綿羊。我們乘坐的汽車行駛在筆直的公路上，路旁是層層疊疊的山丘，山腳下一羣羣牛羊自由自在地吃着青草，有黑的、白的、花的，還有一種動物披着長長的毛，爸爸告訴我它們就是被稱爲“高原之舟”的犛牛。

不一會兒，遠處出現了湛藍得像寶石一般的湖，汽車沿着環湖公路行駛，湖邊盛開着一片片金黃的油菜花，美不勝收。我們下車來到湖邊，波光粼粼的湖面一望無際，我灌了一瓶湖水，涼涼的，嚐了嚐，是鹹的。原來青海湖是古代的海洋經地質運動變化而來的，大自然可以把海洋變成高原，真神奇！

青海湖邊有連綿起伏的沙山，我深一腳淺一腳地爬上路旁的一座沙丘，累得大口喘氣，在高原上攀登真費力。遠望一座連着一座的沙丘，好像走進沙漠裏一樣。我騎上一匹6歲的馬，快速衝上一座更高的沙丘，這是我第一次獨自騎馬，心裏特別緊張和興奮，都忘了欣賞沙山的風光了。我坐上滑板準備滑沙，望着沙丘下面心裏忐忑不安。爸爸輕輕推了我一把，滑板順着沙子慢慢地往下溜，放下腳就穩穩當當地停下來，回頭看見身後的沙子被抹得平平的，形成一條滑道。我又費力爬上沙丘，再次滑下來，鞋子和襪子裏灌滿了沙子，細細的，怎麼拍都清理不掉，一直跟我回了家，這是高原送給我的禮物。

當我回到秀麗的西子湖畔，回味暑假的旅行，美麗的青海湖以它的獨特留給我深深的印象，祖國的山河真是壯美啊！

寫景的初三作文7

龔自珍曾說過：“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。我也喜歡落葉，在秋天裏靜靜的飄落，默不作聲，悄悄的爲其“母體”做出自己的最大的貢獻。

樹葉究竟爲何落下呢?每片樹葉都有感情，離開了她依附生長的枝幹，她也會不捨吧，卻最終無能爲力。這便是命運，是任何人都逃離不了的命運。

天漸漸黑了，隔着窗戶望着外面的世界。天邊有點微紅，樹木依然是綠的，再過幾個月，樹葉就該落光了吧，只剩光禿禿的樹幹面對寒冬，他會孤單嗎?這同樣是命運，這定了沒有人會陪你終老，就像樹一樣，曾經有太多的歡樂，也有太多的刻骨銘心，卻無法抵擋時間的沖刷。剩下的路終究是要自己走的，即使孤寂，也無能爲力。

可是，落葉就沒有感情嗎?“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”花如此，樹亦如此。落葉又豈是無情之物?愛之深切，便心甘情願的付出自己的一切，同花兒一樣，無論盛開抑或凋零，都是爲了心中那牽掛不忘的人。

落葉，有成全，有苦澀，有悲悽。可能是樹葉想追求自由吧，於是樹放開了她，於是風成全了她，在她享受自由帶來的`喜悅時，空餘樹木的哀傷。也可能是樹膩煩了吧，不想在養育樹葉，於是想方設法的趕走她?此時的樹葉也是有自知之明的，她不想成爲樹木的包袱，於是先離開了他，怎會沒有不捨?怎會沒有不願?然而他們甘心爲對方付出，這種成全比苦苦糾纏更痛快!

有一種愛叫做放手，爲愛放棄天長地久。呵呵，這種愛多偉大啊，樹木和樹葉之間就有這種偉大的愛。或許他們是寄希望於來生，待第二年的重逢。不思量，自難忘，心中的人，不會隨時間的流逝而改變，即使相逢不相識，即使相顧無言，但他們對視的瞬間，兩顆心便已相通。

在北方的秋天落葉更爲明顯，鮮明的紅，鮮明的黃，給枯燥的秋增加了幾許潤色。在視覺上帶來了美的觀賞！我喜歡落葉不僅僅是它的美，更重要的是它“護花”價值。

寫景的初三作文8

相傳秦始皇一統六國後，一聲令下將10萬囚徒遣於江南。沒日沒夜地挖掘地表以殺王氣。烈日當空，人們汗流浹背，婦孺淚如雨下，就像是被汗與淚填滿的，後來的馬騰湖與谷湖形成了。時光悠悠的流逝，到了南宋，兩湖才被連接在一起。至此，澱山湖形成了。

當然，這只是傳說。耳朵裏傳來同行人繪聲繪色講述故事的聲音。我望着碧波盪漾的湖面，腦海裏不禁展現20xx多年前的畫卷。春風迎面吹來，陽光暖人，行至柳堤春曉，眺望一湖之景。湖面波光粼粼，遠處樹木林立，隨風搖曳的樹林彷彿綠色的絲綢，將藍天與碧水相隔。堤上柳綠桃紅，映入眼簾的灼灼芳華。深呼吸，桃的甜意與湖的清新充斥鼻間。

是秋了，湖畔楊柳葉已落盡，徒留幾分悲傷。空中忽的飄落下涔涔細雨，憑軒獨立，極目遠眺，此時的澱山湖與平日裏的截然不同，秋雨下竟增添幾分柔美。偶有漁船泛舟於湖上，漁火星星點點，人與船在遠處隱去輪廓，化作小小的黑點。思緒飄飛，想象出這樣一幅畫面：千年前的古人乘一葉小舟，執一壺濁酒，飄蕩在茫茫澱山湖上，不時賦詩幾首，放思念隨風飄散，將自己的愁緒訴說給這粼粼湖水。

清晨的澱山湖被層層白霧籠罩，朦朦朧朧看不清她的真實面貌。坐在湖邊小亭下，看東方的紅日慢慢探出腦袋，再頑皮地躍至天際，萬丈金光灑向湖面，更添美感。傍晚時分，繞湖慢行，看着夕陽西斜，落下最後一抹餘暉。華燈初上，這裏卻是鬧市中難尋的清靜之所，點點繁星映照在湖面上，泛出光芒。

澱山湖，存在了千年，見證了江南由荒涼至繁華。我站在橋頭，凝望這一波碧藍，不由低吟：

茫茫澱湖水，粼粼似飄飄……

寫景的初三作文9

飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。

秋天是豐收的季節，果園裏碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之餘，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嚐嚐！

風，輕輕地、溫和的吹着。瞧！秋姑娘把這裏裝扮的多麼美麗。看那菊花開的多麼熱烈！多麼旺盛！紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎着秋風，披着寒霜，爭芳鬥豔，眼睛應接不暇，那麼多的菊花，一朵挨着一朵，彷彿要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這裏彷彿變成了一個錦簇的世界！

秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中，一隻“蝴蝶”在和一隻“蜻蜓”比舞。只見，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放着手中的線軸。你看！“蜻蜓”在繞着“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩隻“老鷹”在比翼高飛。喲！一隻“蜈蚣”正扭着它那長長的身子，很是可愛！不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾隻“大雁”。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手裏不停地比劃着，議論着。煞是熱鬧！

我們去果園採摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然後我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢？

路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金髮。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野裏，金黃的玉米甩着它的紅髮；一穗穗的高梁高傲地矗立着；沉甸甸的穀穗像怕羞的姑娘靦腆地低着頭。好一派迷人的秋色啊！

我喜歡春夏秋冬四個季節，但我更喜歡秋天的景色！

寫景的初三作文10

在我家，有一幅巨大的十字繡作品，清明上河圖， 6米3長，任何人都會被它震憾，它是如此逼真，每一堵牆每一條船，每一棵樹，甚至每一個人，面中最繁華的地段是在一座橋上，滿滿的人，十分熱鬧，而看畫的人也被感染着，似乎聽到了那些叫賣聲，討價還價聲……

你一定好奇，這麼完美的作品出自哪位名家之手，其實，這是我外婆的作品。

二年前，外婆迷上了十字繡，在繡好幾個中堂後，決定開始繡這幅鉅作。

外婆真是一位超人，每天一起來，做好早餐就坐在繡架前，戴着一副老花鏡，拿着書數格子，嘴裏默數“1、2、3、4……”然後拿出線，用嘴抿一下線頭，慢慢穿過針，外婆穿針總是百發百中，哪怕不戴眼鏡。因爲線比較長，手也要伸得直些遠些，再收回，再伸向前，好像是舞蹈動作一般，那臺燈散下的燈正好照着外婆，像聚光燈一般，外婆就是在舞臺上演出，而且十分成功。

一坐就是坐一天，每當我回家之後，外婆總是笑着對我說：“快來看看，我又繡了什麼!”“哈哈，我這一天修了條船”、“我又造了一堵牆”，在誇耀完後，又問我今天我建了什麼?

外婆曾這樣對我說：你上學和我繡十字繡是一樣的，不可能短時間內完成，要慢慢來，每一天都用最好的狀態，儘量不出錯，出錯了也別慌，還可以挽救，這樣才能繡好一幅畫啊!

我覺得外婆很聰明，雖然她沒念過幾年書，但說的話是有道理的，人生如繡布，每人都是一片空白，有的人勤奮刻苦，可以繡成一幅絕世好作，而有的人，卻繡出又亂又難看的一幅，其實，差別都是後天形成的。

寫景的初三作文11

校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪着一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急着一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮溼的泥土裏，彷彿是等在天氣轉暖後再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放着幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色奼紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花並不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這豔麗的春天。咦？那個被小草圍繞着的藍色小圓點是什麼？走近一看，哦！原來是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光裏，一陣微風吹來，小花搖擺着自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一羣蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心裏飛來飛去，飽餐一頓後心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾隻五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……

這時，你站在學校兩旁香樟樹裏的時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢！正是因爲有這些奇特的功效，人們纔會把它用來做成各式各樣實用的傢俱，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！

學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室裏不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那裏早已空寂無人。而他們都到哪裏去了呢？原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……此時，漫步在春意盎然的校園裏，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久迴盪……

啊！朋友們，我們校園裏的春天美麗嗎？此時，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱裏去……

寫景的初三作文12

冬天的背影漸漸在四季的軌道消失了，轉眼間，春天來了。

我獨自一人在小路上散步。漸漸地，天下起了毛毛小雨，這也許是春季的第一場雨吧！像牛毛，如花針，似細絲，從空中降落下來。朦朧的小雨逐漸籠罩了房屋、大地，如同薄薄的紗衣披在身上。撐着小傘的我，慢慢地走在幽靜的小路上。淺淺的小草佈滿周邊的空地，嫩嫩的，綠綠的，依稀中還點綴着幾朵小花。俯下腰細察，忽聞淡淡的香味，只覺空氣中似乎醞釀着薄荷。伸手撫摸這些可愛的小草，軟軟的，柔柔的。雨漸漸停了，小草尖角上滴着幾粒晶瑩剔透的“珍珠”。溼潤的空氣中，依然瀰漫着那淡淡的薄荷氣息。

轉過拐角，我不由得停住了腳步。我從未見過如此茂盛的紫藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色從空中傾瀉下來。花朵兒一串挨着一串，活潑熱鬧，連蝴蝶蜜蜂也趕來湊熱鬧。每一朵含苞待放的花下，是一個個小小的“船艙”，那裏似乎裝着仙露瓊漿，似乎醞釀着蜜糖。真是“百般紅紫鬥芳菲”呀！

“吹面不寒楊柳風”，此時的春風，充滿了新翻的泥土氣息，混着青草味兒和蜜糖味兒，涌入我的鼻孔。幾絲黑髮被風揚起，如同溫暖的手撫摸着我的額頭。教室裏那朗朗讀書聲，樹上那婉轉清脆的鳥鳴聲，伴隨着出風送入我耳裏。

走到河岸邊，那棵沉睡了整個冬季的大柳樹終於醒來，抖擻精神站在岸邊，流水潺潺，此情此景，如同一幅風韻十足的水墨畫。陽光照耀，水裏的魚兒在遊動嬉戲，真快活！偶爾灑下一片魚食，衆多魚兒便紛紛探出頭來爭先恐後的爭搶着；有時拋下一塊小石子，隨着水花的濺起，原本在嬉戲的魚兒一下子沒了影，大概都躲到別的地方去了。

這春天的美景，我多希望用照相機拍下。可眼睛不正是一臺臺照相機嗎？用眼睛去發現美，用心靈去儲存美，把每一分美景永遠珍藏在心中。這就是我心中的美景！

寫景的初三作文13

寒假，忙了整整一個學期的學生們終於有了一個相對休息的時刻。平時不能看的電視，可以看了，平時不能盡興的足球，可以踢了。春節將臨，正是逛街購物的好時光。此外，時間寬裕，還可以任意乾點自己喜歡乾的事情。假期，真正是學生們的天使。

如果說，很多家長害怕假期的鬆懈，會減損了孩子們對語文、數學、物理、化學等功課的鑽研的話，那麼，正是在這樣的時候，也許對於作文的學習，倒是一個最爲恰當的時期。如果請他們寫一點什麼，簡直就沒有問題———因爲他們有話想說。 在我們以“寒假記事”的總題目進行組稿的時候，幾乎用不着三請四催，立刻就交來了有着豐富內容和題材的文章。 其實，玩，應該是青少年生活的一個重要內容。他們正是透過玩來認識生活、認識自然、認識社會，慢慢長大的。透過玩家家，他們模仿了家庭的生活操作；透過追趕打鬧，他們鍛鍊了機靈和體魄；透過觀察螞蟻搬家，他們理解了昆蟲的習性；透過集體的組織遊戲，他們懂得了組織和紀律的重要。今天，有了遊戲機和電腦網絡，更是大大拓展了他們的視野，使他們從小就可以在世界各地遊歷，獲得大到地球、宇宙，小到細胞、電子的認識。 寒假看了一部名爲《天堂影院》的電影，講述一個從小就迷戀電影的小機靈，終日混在電影放映室裏與老放映員玩在一起的故事。儘管他小時候曾因爲看電影擅自花掉了貧窮的母親給他購物的錢、因留戀那些技術不過關的電影膠片而差點釀成大火，但是，因爲對電影的摯愛，他終於成爲了一個名導演。

其實，對某一事物的熱愛，往往是鑽研的良好開端。而玩，又是熱愛的先導。不熱愛的東西，逼着青少年學雖然也可以獲得成績，但難成大業。聽說許多得了“奧數”獎的學生，其實並不喜歡數學。中國出不了諾貝爾獎獲者，原因之一，或許在此？ 今天，有許多父母取消了兒女們玩耍的時間，似乎整天死守着“題海”和“知識點”纔是好孩子。這樣下去，不知道要扼殺多少將來會爲我們祖國作出貢獻的大人物哩！

寫景的初三作文14

我站在老家旁的桂花樹下，擡頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶着三分柔軟。葉片邊緣，排列着整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。

八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，彷彿這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇於它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。

或許它不能飄香十里，卻實實在在地飄到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它並不引人注目。因爲人們此刻總是讚美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣。可它卻不顧這些，在他有生之年，爲人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復一年。它從不厭倦於年年開出那相似的花，只是期望自我短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種昇華，得到生命的停留而被銘記。

以前站在這兒的我只是個兒童，此刻我卻已進入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”的劉希夷，感嘆時光飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼裏的生命來，我在這世間能停留的時光和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也就應用我的潛力來把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加的一絲不苟呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，能夠化爲無形生命中的精神，不管人們用什麼態度看待我們，我們都要將事做得更好。作爲祖國未來的期望，我們更就應好好學習，爲祖國現出力量。

今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，爲之心潮澎湃。

寫景的初三作文15

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

看着藍天下飛翔着的燕子，我就知道又是一年新春來了。於是我跟着空中嬉戲的小鳥們，來到不遠處的小山上。

沉睡了一冬的小草剛剛醒來，就呼喚出樹上的綠芽，一起在柔柔的春風中盡情搖擺。小竹筍也好奇的探出了頭，打量着這嶄新的世界。

我享受着這裏的新鮮的空氣和令人心情舒暢的一片綠意，卻沒有停下腳步，徑直往更深的地方走去。小路旁，在大片的綠色中夾雜着的零星小野花，顯得如此格格不入。

走出了那片小樹林，陽光更明媚了，頗有一種“柳暗花明又一村”的感覺。一擡頭，我瞬間就被震撼到了。

大片大片的花海，奼紫嫣紅，錯落有致，美得攝人心神，讓人忘了呼吸，心甘情願的生生迷失在此等美景之中。一陣微風吹來，帶來陣陣花香，花兒在風中搖曳，蝴蝶在花叢中上下翩飛，真真是人間仙境也不過如此了吧！

仔細一看，這些卻不是人們精心照料的什麼名貴的花，只是一些普通的野花罷了。除了感嘆大自然的藝術之高，我也不免想起了來時路旁的野花。同樣是野花，來時那花與四周格格不入的樣子和眼前這片繁花似錦的仙境，爲什麼完全不同呢？

我想，這是因爲它們的數量不同吧。路上那零星的野花，自顧自地展示自己的魅力，卻比不過那滿眼的綠意；眼前的野花卻是緊密的團結在一起，花香襲人，五彩繽紛。

我不免沉思，野花雖普通，集中在一起後卻令人驚豔，爲春天這幅畫天上了完美的裝點。那我們呢？這個世界上的天才並不多，不是天才的我們就應該自暴自棄了嗎？不，恰恰相反。這樣的我們更應該團結。俗話說，“三個臭皮匠頂過一個諸葛亮”。人人都貢獻自己的智慧與美麗，就連不甚起眼的小花都會變得令人驚豔。那我們不是更應該團結嗎？

我在這令人迷醉的世外桃源中，感受這春天特有的美景，直到太陽要下山了，才戀戀不捨的離開。

這次出行，不僅僅只是一場視覺盛宴，更是一次心靈的洗滌。