初三作文：共度好時光

導語：初三作文：共度好時光怎麼寫呢？其實可以寫人也可以寫物，下面我們就一起來看看初三作文：共度好時光的相關範文吧，歡迎大家閱讀！

篇一：共度好時光

我有一個長方形的塑料泡沫文具盒，它的長是23釐米，寬是11釐米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。

看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮豔的風景畫真是美麗迷人啊：藍藍的天空，一塵不染;草地上，盛開着一簇又一簇五顏六色的鮮花;遠處有一片樹林，微風吹來，所有的樹枝都在輕輕地搖擺，好看極了。

文具盒不光盒蓋上的圖畫很美，而且使用也很方便。每當我輕輕地開啟來看，就會發現居住在裏面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內分爲上下兩層，上層有圓珠筆和鋼筆，下層有直尺和散發着香水味的鉛筆。平日裏，他們始終都安靜地躺着，一點聲音都沒有，好像正在酣睡一樣。

這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當我在畫畫的時候，如果畫錯了，橡皮妹妹就急忙跳出來對我說：“小主人不要急，我幫你擦掉錯的。”於是，她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來，不一會兒，畫本上的錯就消失得無蹤無影了。由於橡皮妹妹長時間爲我改錯，所以她的身體漸漸變得短小了。

“咦，這條線怎麼畫不直了呀?”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生，只見他揉了揉眼睛，然後對我說：“小主人，你怎麼把我忘記了呢?讓我來幫你畫直線吧!”我趕緊回答：“對呀，我真不該把你忘記咧，對不起，可能因爲我的幫手太多了，所以才記不清楚了啊!”後來，我沿着直尺的身子一畫，嘿!真直喲!

突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎麼辦?我趕快開啟文具盒一看，第一層沒有小刀，我猜想小刀在第二層;再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他彷彿在向我保證：“小主人，快來用我幫你吧!我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的!”說完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過了一會兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

啊!文具盒，你日復一日、年復一年地保管着我的學習用品，你的服務態度真好呀!

今天，我無論如何都應該對你說一聲——謝謝你!願你陪我共同度過小學階段的美好時光吧!

篇二：共度好時光

“叮鈴鈴……”下課鈴聲終於響了。同學們立刻從座位上跳起，歡呼道：“下課嘍!下課嘍!”接着紛紛跑出教室。

這節課是大課間，有二十分鐘可以休息呢!我伸了個懶腰，打了個哈欠，從座位上站起了，和朋友們一起玩去了。

走廊上很熱鬧，玩什麼的都有：有的同學在聊天，有的在看書，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩石頭剪刀布，還有的`在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有說有笑加入了聊天的隊伍。

最近班裏十分“流行”寫同學錄。我非常奇怪：還沒到六年級呢，寫什麼同學錄呀!前天、昨天還有今天我總共已經填了八張同學錄了!大家也七嘴八舌的說起這事來，是啊，我幾乎每節課下課都在填，都沒空休息了!哎喲，誰這麼不講道德，亂丟橡皮，正擊中我的腦袋啊!我往那方向一看，原來是兩個同學在吵架呀!我顧不上疼，趕緊跑過去湊熱鬧了。

是李妍和餘錚在吵架!他倆漲紅了臉，怒視着對方。突然，李妍使勁捅了餘錚一拳，餘錚知道打不過李妍，就抓起李妍桌上的筆袋重重地摔在了地上。李妍氣極了，用力推了餘錚一下，馬上撿起筆袋。誰料這一推，餘錚又撞到了邊上的徐璐雲，徐璐雲大叫一聲：“幹嘛!”這下可好了，餘錚被兩面夾擊，他可慘了……

“叮鈴鈴……”急促的上課鈴又響起了，大課間結束了，大家都紛紛進了教室坐了下來，接下來該認真上課了!

篇三：共度一段好時光

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子沒人疼。”是啊，這首兒歌唱的沒錯，母親一直在背後默默地守護着我們。我的媽媽也不例外。

又是一個春風日和的清晨，迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味。“奇怪，這是什麼啊?這股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛說。順着香味，我來到竈臺前，竈臺前貼着紙條。

“親愛的兒子，鍋裏是你最愛吃的鰻魚。吃之前，記得把桌上的豆漿喝咯。可不許不喝哦，它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃。”

“知道了，知道了。”我自言自語說。這回可把我高興壞了，我心想：平時你管我，這回可自由了。我親愛的電腦，我來了。

可是樂極生悲，空歡喜。電腦上放了張紙條。“嘿嘿，我早料到你會這麼做，所以設了開機密碼，乖乖在家寫作業，等我回去，自然會讓你玩，前提是寫完作業，拜。”

夜幕降臨，黃土肆虐，我走在外面，打的腿疼極了。我心想：老爸老媽咋還沒回來，山上風一定更大，這可怎麼辦啊。我兩手合在一起，放在胸前，在心中默唸：老天保佑，讓爸媽快點回來，不要再颳風了。突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接媽媽，媽媽一進屋就放開了電腦。她說：“好樣的，作爲獎勵，今天破例，讓你玩兩個點。”

再後來，我向我的朋友提起這件事時，朋友羨慕的說：“你的媽媽真好。”

是啊，她是最樸素勤勞的農民母親。

很快我就要離開母親，怕是一個月也回不來一次，可正因如此，我纔要過好這段時光。