我與書的情結初三作文

上小學的時候，老師總愛用“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”教育那些不愛讀書的同學，我不懂其中的含義，但理解那是老師的一片好意，他培養了我從小喜歡讀書的習慣。現在想起那句話，那個特別的年代，也可能民辦年輕教師的一種現實追求和嚮往，我不苟同老師用那句話教育學生，但我和老師同樣有愛讀書的情結。

我的童年是在70年代度過的，農村條件差，村裏人整天生活奔波，根本想不起對孩子的教育，家裏當然也不會有一本書。所以那時能擁有一本連環畫，在小夥伴中間算是一件了不起事。雖然，生活在那個艱苦的歲月裏，我也感到非常幸福。因爲，我擁有哥哥從市裏買給我的一本連環畫，小夥伴整天圍繞着我轉，其實我和小夥伴斗大字不識一個，我們所好奇的只是看到了連環畫樣子，這畢竟是我第一次得到自己喜歡又令小夥伴羨慕得書。我連睡覺都拿着它，生怕它丟失，總想把它藏在一個只有我知道的無人世界裏，思前想後，就把藏在無人敢去的破舊的危房子裏。後來，一場大雨淋倒了那座危房，它埋葬了那本連環畫，也埋葬了我童年的一段幸福時光，在童年的心裏留下了直到現在還隱隱作痛的傷疤。

小學時，整天爲家庭作業發愁，做完時候，天色已是黃昏，還得完成母親交給的到田野裏挖野菜的任務，根本沒有時間去讀書，勞動伴我度過小學時代，勞動造就了我強壯的體魄，體育運動和升學，成爲中學時代的重中之重，腦子裏根本沒有看書的想法。

90年代初，我就讀於本市師範體育班，在那個特殊的環境中，很少有人能夠坐下來看會兒書，如果有，那屬於不正常的一類，會遭到同學的冷嘲熱諷，偷偷看書成了“正常”的學習方式，學習的黃金時期，就在青春的浮躁和激情中消失殆盡，成了永久的`遺憾。

畢業以後，我從事教書工作。工作和生活並不像上學時所想象的一樣，經常“碰壁”，知識的貧乏成爲工作和生活的阻力，面對現實，我只有改變自己。書又一次闖進了我生活，書中的人物和我有一樣的遭遇和不幸、有一樣的痛苦、有一樣無法實現的理想，書成爲了我會說話、懂人性的知心朋友，它深深地吸引着我，看書成爲了我生活的重要組成部分。晚上，翻開牀櫃上書本，使我雜亂的思想得到統一，成爲失眠時最好的良藥；空閒時就會拿起書本，讓我的心靈進入無世事紛擾的一方淨土，我的靈魂自由的在文中游弋，它使我忘卻了現實的不公平、忘卻了爾虞我詐、忘卻了所有世間的煩惱和憂愁。我曾沉醉於書中的愛情故事、我曾沉醉於書中的笑傲江湖生活……，我爲古人流淚、我爲癡人發狂。書讓我學會了沉默、思考、拼搏與奉獻；書讓我學會了在文章中宣泄情感；書讓我學會了爲人處世……我愛書，它像師長、朋友一樣伴隨着我一步一步的成長。

我與書結下了不解之緣，堅信“書是人類進步的階梯”，它淨化了我的心靈，使我的生活充滿動力、學會做人的準則；它將與我永遠相伴，隨着時間和我一起慢慢變老！