初三的那些事兒_750字
我初二,對於初三,我也只能望“三”興嘆:家長橫眉豎眼,老師唾沫亂飛,同學相互安慰……別偷偷樂,明年你也是這樣。初三,必定是個不安分的年代,雖談不上兵荒馬亂,橫屍遍地,但如果把初三比作一艘船,船外,初二的最後一點掙扎過去了。
也許是那時的喧鬧教給初三一副低調的生活態度,如果你對生活囂張,試卷就對你囂張,但背後永遠藏着核武器爆發那般危力,像“第二炮兵”,名字簡單人行!這艘比初二還老的瘋船太不安分,長劍佩腰,滿腦奇想,縱橫考壇,問天索地,最終投身中考江,一時把那裏的江水弄出了味,什麼味?硝煙的`味。初三的大考小考排成了串擠滿了。
抑揚有致的答題聲飄浮在船下回旋的江面上,撞在溼露露的山岩間,憤賁而倉涼,哪門子悲啊?憑啥人家初二椎赳赳,氣昂昂,踏向舜帝陵,而初三隻能嘴巴撅個老高能掛個油瓶,頂着筆桿仰望蒼穹,蒼涼又是哪門子事啊?夕陽西下,餘照在“八年寒鋒爲一搏,六月試鋒現真我”的紅色大字上,再用電烙鐵狠狠烙在初三的那些戰士心中,在沒有硝煙的戰場上,雨寸草不生,晃在考場中沉默,就在考場中覆滅,你在他的馬蹄下,他在你的長矛中,血染戰袍戰後,只能“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”……初三山河可以是橫屍遍野的疆場,也可以是車來船往的樂土,當然好學生屬於後者;可以任封建權勢者們把考分之火燃亮和熄滅,也可以庇佑球場上那羣瘋小子們的生命偉力縱橫馳騁,當然到初三,不會有哪個老師到球場上嚷嚷,他們的目標聚集到能拿分的“尖子”身上,再一個當然,差學生屬於後者。
可憐的初三多麼勞累,清晨剛剛送走了滿教室老師追着打着的喧囂,夜晚,還得迎接屏咬凝視試卷的壓仰。只是,時間一長,初三累了,泛了,厭了,倦了,還得靠“張老大”打打氣,鼓着一肚子氣繼續行駛,打進去的是鼓氣(鼓動初三的氣),發生了化學反應後鼓着的是一肚子嘔氣。余光中詩云:酒入豪腸,七分釀成月光,剩下的三分嘯成劍氣繡口一吐就半盛唐意思講嗎?初三愁只能借酒消愁(當然不是真酒,飲料或水代表酒出席便可),好學生在月光下還得“刻”會兒,剩下的學生只能氣勢洶洶兩眼怒成燈籠,瞪着試卷,考卷這麼一飄下來,盛的盛。衰的衰,這樣一算下來,只剩下半邊初三的天空。
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