苦樂交融的初三生活-600字
升上初三,不再有初一初二的悠閒自在,不再是爲了期末考而最後衝刺,不再有“還有一個學期可以努力,這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這麼來了,我們用極複雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?
大量的練習,大量的作業,大量的學習。不斷地擠壓着我。連呼吸都是那麼急速,然後,閉上雙眼,深呼吸一口後,又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終於可以躺在牀上,蓋上被子時,嘴裏依舊背誦政治、語文。
也因爲如此,從辛苦中獲得更多的,是“快樂”。正面對素未相的數學題、“一望無際”的語文文章等等,讓我頭疼。但是我能從中發現不一樣的快樂。
我最近學了一課梁啓超的《敬業與樂業》,文章很長,而且理解起來有一定的'難度,自然學起來,就不禁感覺到辛苦。老師在講課時,免不了會加快速度去分析課文,我一旦分心,哪怕是一秒鐘,就會聽不見老師所說的很多東西。一節課內不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長時間帶來的煩悶。或許一節課下來,真正理解到的並不多,還需要自己去理解。真正辛苦在於在沒有人的幫忙下去學習。可是,每次當我放棄了課後的休息時間去學習,都要經過一番思想上的鬥爭,最終還是繼續去學習。當完成這個學習任務後,心裏不禁會有一陣成就感,這是一種“不一樣的快樂”。
不只有語文,英語方面也有同感,每當學會了一個單詞一篇課文,心裏不免會有不一樣的快樂。
這就是我的苦樂交融的初三生活。就如同梁啓超的《敬業與樂業》中的道理差不多,我有我的“業”,我已經做到“敬業”了,不知不覺中,“敬業”中就伴隨着“樂業”,有了這樣的“不一樣的快樂”,讓我以後的學習,更富有動力!
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