【推薦】初二作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初二作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

翻開塵封的相冊，看着泛黃照片上張張笑臉，或看起來十分喜悅，或透着些許憂傷，心情不由得好起來。的確，微笑可以增添勝利的喜悅，也可以沖淡實力的苦澀，面對茫茫人生路，我只願帶着微笑上路。

帶着微笑上路。人生中既有晴天，也有雨天，很多事情都不能隨自己的心願，但是生活是繼續的，我們不能爲些許的挫折而放慢前進的腳步，也不能消極沉淪。美好的結局是需要慢慢等待的，需要努力拼搏的。面對挫折，我們應像保爾 柯察金那樣，微笑着，堅持着，拼搏着，爲了自己的理想不顧一切的去奮鬥。微笑着面隊生活所給他的一切，不管是狂風暴雨還是溫暖的陽光。微笑，能讓人生活多一份快樂。

帶着微笑上路。命運不會隨便首肯我們的承諾，歲月也不會輕易鑑定我們的歷程。但只要有微笑，我們就會有一份小看風輕雲淡的心境來面對命運的捉弄。史鐵生，20歲雙腿致殘，他的生活猶如沒有舟的渡口，但他卻微笑着爲自己折了一隻船，一隻叫做"寫作號"的船。勇敢的走入人生的低谷，用努力與汗水登上了他文學之路的顛峯。微笑，能使生活多一份機遇。

帶着微笑上路。沒有大海的浩瀚，可以有小溪的涓涌。沒有花朵的芬芳，可以追求小草春風吹又生的昌盛。生活中沒有絕路，或許當你覺得人生路走不下去時，不是走到了盡頭，而是告訴你該轉彎了，也許轉彎後正是山花爛漫的時刻，會有一份意想不到的收穫。微笑着體味人間的冷暖，微笑着感受生活所賦予的一切，正如陶淵明，官場上的污濁人世間的喧囂蠶食了他一腔爲官報國的熱情，然而，他卻微笑着脫去官服，拿起鋤具開始了他的田園生活，於是他收穫了"採菊東籬下，悠然見南山"的怡然自得。微笑，能讓生活多一份意外的收穫。

歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程，我們不可能隨隨遍遍成功，學會微笑，微笑面對一切，人生之路纔會走出一片輝煌。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我只願帶者微笑上路，走出自己的輝煌。

初二作文 篇2

鋪一張宣紙，蘸一滴濃墨，書一筆流年，品味人生最美的青春。

提筆，流墨，書一本《曹全碑》。我舉起筆來，落筆，藏鋒，氣運不點自通，黑白不留自有，彷彿一副陰陽八卦圖，有顛倒乾坤之勢，扭轉大局之靈。我沉醉於其中，好像在打醉拳，形式交叉錯雜，有法而不零亂，柔剛兼併，美而不華。我醉在其行，行於其中，走完了一紙流年，走出了世間喧鬧，聽一絲吳儂軟語，驀然回首，愈感其美。如蠶頭燕尾，訴說着生機；似龍鱗鳳爪，釋放着霸氣；猶樓檐閣宇，展現着漢隸的那種古色古香。我細細地品悟，青春，如書漢隸，含古憶昔。

落筆，留墨，書一本《多寶塔碑》。大筆一揮，抑揚頓挫，凝練宏厚，頗有氣勢。橫，剛強如鐵，起落自如；豎，筆直如木，屹立乾坤；撇，厚重如冰，美中有堅；捺，尖銳如劍，鋒芒畢露；點，微妙如眼，畫龍點睛……我在墨中游，似與真卿語。每一筆，都是書法家嘔心瀝血的結晶，每一畫，都傳遞了千年的'漢字文明之美。藏筆，我感受着它的包容之美；折筆，我享受着它的堅毅之神；頓筆，我思考着它的厚重之意。我細細地品悟，青春，如書楷體，堅強剛正。

行筆，遊墨，書一本《蘭亭序》。我提起筆來，或重或輕，或虛或實，徜徉於王羲之的魅力之中。飄若浮雲，驕若驚龍，古若虯枝，自由中不失規矩，瀟灑中流露方圓。毛筆在紙上行走，思緒在天空飛揚，眼中彷彿出現了書聖在春和景明之時與好友吟詩做賦的情景，舉杯放歌，聖手一揮，名傳千古的《蘭亭序》曠世而出，聞名世界。筆尖流淌，像涓涓春水，像蔭蔭夏樹，像漫漫秋實，像皚皚白雪，觸動了我的心，觸動了我的青春年華。我細細地品悟，青春，如書行草，放蕩不羈。

墨如年華，人有青春。我在書法中品味青春，在書法中書寫青春。

初二作文 篇3

“默默無聞，嚴寒不懼，樂觀向上，這就是梅花的品質，你要好好向梅花學習呀！”爸爸語重心長地對我說。

記得那是20xx年2月13日，平水鎮下起大雪，一朵朵六角形的白花瓣，在天空中伴隨着冰寒刺骨的風翩翩起舞。我好不容易纔被老爸叫起來去晨跑。一出門，我便裹緊了那單薄的衣物，老爸用大手護着我，可我仍然覺得很冷。咦，路上不是應該堆積着厚厚的雪嗎？怎麼一點兒都沒有呢？“應該是汽車的尾氣把它們給融化了吧？”老爸也一臉疑惑。“看，老爸，那邊有一朵很漂亮的梅花誒！”我指着一棵梅花樹叫道。一走近，聽見旁邊圍觀的路人說道：“真香啊！”“上次要砍了它，這真是個錯誤的抉擇啊！”我不禁感嘆道。我忍不追住用手摘了一片花瓣，那晶瑩剔透的花瓣還沾着那片片冰涼的雪花，但仍在梅花樹上爭奇鬥豔，競相開放。我忍不住讚揚起它來：“這麼冷都不怕，真厲害啊！這要是換成是我，早就被凍死了！”

突然，一個忙碌的“大雪人”引起了我的注意，哦，原來是清潔工阿姨啊！她難道不怕冷嗎？還在掃地？我跑過去一問：“阿姨，這條路是您掃的嗎？”“是呀！”阿姨笑眯眯地說道。“您幾點鐘起的牀呀？”“5點半。”“哇塞！真厲害！”我一邊誇讚阿姨，一邊把花瓣戴在她的頭上。“真漂亮！”“小朋友，謝謝你！”“不用謝，應該是我謝您纔對！”我開心地說道。

清潔工阿姨的辛勤拉去了我心中的睏意，也使梅花開得更加燦爛！

初二作文 篇4

前幾天假期我到李老師家去玩，老問“：小山作文寫了嗎”。“沒呢，咱家鄉的東西太普通了，沒特色寫不出來。”我不好意思的說，“那我帶你上山去看看棗樹”。棗樹？我疑惑了，那有什麼好看的，樹不高不挺拔，花小不漂亮，除了棗甜也沒啥特別的。

……

老師指着一棵棗樹說：“它不高是爲了把根部的營養更好的輸送給枝頭的大棗，大棗纔會又甜又脆。你再看樹皮”我看了又看，除了粗糙我想不出任何好詞形容它。老師笑了笑：“糙吧？你看過給它澆水施肥的嗎？沒有，它在自力自強，這粗糙的樹皮是阻擋狂風。暴雨3。烈日。寒冬的，大自然的蹂躪沒有讓它屈服。但在它身上留下道道傷疤。會寫了嗎？”“保證寫的很出彩”。

回到家裏我在日記本上寫下一段話：棗樹我爲你驕傲！你的平凡是因爲沒人瞭解。棗樹我爲你自豪，你把香甜撒遍人間。

你不怕狂風死命的刮，你不怕洪水拼命的衝，

驕陽烤不干你，閃電劈不垮你，暴雪埋不下你……

棗樹你真給力！

初二作文 篇5

再我完全沒有防備的情況下,春姑娘闖進了我的生活.於是,大自然向啊冬說再見. 嗚呼！！萬物都從夢鄉里醒來,來看這個情緒不安的姑娘．當春姑娘鬱悶，她便皺起了眉頭；擺出那張陰雲不散；當春姑娘難過的時候，她便滴滴嗒嗒的落淚；當春姑娘開心的時候，她便露出了笑臉，擺出那彩虹的牙齒． 無論春姑娘是哭還是笑，花草樹木去總是昂起頭，挺起腰，澱開了笑臉．說道：＂射射你，讓我擁有美麗的身姿，擁有清爽的精神．因爲有你，我的生活才更加精彩．＂

燕子飛回來啦，並帶着春泥回來啦．，在搭它的歡樂窩！小蟲子看見燕子，便恐懼的藏起，怕是成了小燕子的美味佳餚．躲在翠綠的葉子裏真的好舒服，可享受不了多久．終於逃不了燕子的金晴火眼．春姑娘看了非常鬱悶，於是露出了那陰雲不散的臉．那苦納的臉龐讓所有的人都知道．大自然看春姑娘鬱悶，便來挑逗她．可春姑娘是不喜歡別人來挑逗．

春姑娘哭了．花草樹木卻在歡笑，就連那湖裏的青蛙也來湊熱鬧，呱呱地叫着．春姑娘的臉紅了，停止了哭，似乎在害羞．青蛙叫的更加厲害，花草樹木笑得更歡樂．啊！春姑娘不知爲什麼也跟着笑了．她笑得好甜，露出了彩虹的牙齒．好美，好美．花草樹木悄悄地說：＂春姑娘也回害羞嗎？？哈哈！！．＂

原來春姑娘也是個多愁善感的姑娘．她悄悄地來了，最終也會悄悄地走的．

揮揮手，說再見－－冬天

微微笑，歡迎你－－春天

初二作文 篇6

用成長的玉杯，飲盡青春的甜美，這是夢境，還是真實。

——題記

窗外的天空不再那麼藍，三葉草不在搖曳嫩綠的身姿，柳樹不在青翠的時候，秋天到了。伴隨着耳邊一朵朵禮花綻放的聲音，我們與初二也不期而遇。多少的精心準備，卻仍舊不能適應這突如其來的稱呼——初二。初二，兩個月前還以爲離我們很遠的初二，現在早已擺在我們面前，看得到、摸得到、也感覺得到。是的，我們初二了，我們還是初二了。

小時候，看到鄰家大哥哥大姐姐揹着又大又重的書包回家時，好羨慕他們，總覺得他們很厲害，可以背那麼重的書包，做那麼多我們看都看不懂的習題，因此，一直都幻想有朝一日可以像他們一樣，揹着大書包，跨進臨中的大門。

兩年前，如願以償的進了臨中，可是心裏卻沒有想象中的那麼喜悅，或許，是因爲長大的緣故吧。高一時，總覺得初二離我們很遠很遠，高考離我們更遠。但不知爲何，走在校園中只要看到初二的學長時，心裏總會生出一種莫名的憐憫之情，我也不知道我在可憐他們什麼，爲什麼可憐他們，但是這種感覺總是莫名而生，一直到現在。

如今，我們初二了，可是我也沒覺得自己有多可憐。老師們說，初二的學生總是一臉的滄桑，而初二的理科生更是一臉的滄桑，但我不這麼認爲，我覺得，那不是滄桑，而是一種精明又沉穩的氣質，初二學生特有的氣質。

初二了，同學們之間的競爭也越來越激烈了。看到別的同學追着老師問題的時候，考試成績一次比一次好的時候，我的心就特別的亂，我總覺得別人比我強，學習都比我好。不過，靜下心來仔細想一想，是啊，何必把收貨的東西看得那麼重？爲什麼不享受過程？爲什麼要那麼在乎別人的成績？爲什麼總和自己過不去呢？相信自己纔是硬道理。

一直以來，我多想像范仲淹說的那樣，做一個“不以物喜，不以己悲”的人，然而，我不得不承認，我的心仍是一面很大的湖，只要一陣輕輕的風，就會濺起一陣陣的漣漪，久久不能平靜……於是，我們更應該學會把事物看清、看淡。努力做一個心如止水的人，或許那時，我們就會覺得初二時那樣的美，我們的生活是那樣的幸福。

今年的六月已經走過，走得乾脆利落，不留一絲痕跡。六月，那個擁有最燦爛星空的六月，那個讓我們學會成熟與成長的六月，那個放飛夢想的六月……

年年歲歲，歲歲年年。我們的六月，還會遠嗎？

初二作文 篇7

下雨的天氣，在雷電閃過窗前的一瞬間，是否會感到害怕？

——題記

灰沉沉的蒼穹下，漂浮着許多灰黃髮暗的沙粒，整個城市都被籠罩其中，一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰-----有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。

前樓的所有日光燈全都開啟，如同黑暗中的一盞耀眼的明燈，照亮了前進的方向，也同時溫暖了心的陰涼。無風的雨，真的很沉悶，憋的心裏有點涼和痛，不知道是因這景，還是因那情。

沖刷後的樹木如同換了新裝，乾枯的樹枝變戲法似的給人眼前一亮-----青翠的樹葉，蒼勁的樹幹，一切都變得生機盎然，給人那種嶄新的生命裏的體現。磅礴的雨頃刻間倒完了，地上餘下的只是一些水窪和沼澤，踩上去“咯吱""咯吱”的響聲貫徹心底，酸酸的，麻麻的，如同老人粗糙的手指劃過的樣子，疼癢難忍。雨停了，燈關了，一切又恢復了平靜。陽光從雲朵背後害羞的偷偷的露出了它那亮而小的頭，一瞬間，普照大地，讓人煩悶的心也不由得跟着它雀躍起來。水漸漸一滴一滴的消逝在空中，如同幻術師手中的玩具一樣，會換成水蒸氣！！看不見也摸不着！！！地面上留下它調皮的足跡----沙粒。給那暗紅的板磚增添了些許“魅力”，是乾裂的板磚變得更加蒼白。

腳輕輕的探上去，“哧溜”一聲,前腳和後腳拉開了些許距離，小心翼翼的一步一步的在上面“飄舞”，踮起腳尖，慢慢旋轉，最後在形成的“暴風”中，如同一隻驕傲的天鵝，盤坐在沙粒中，低垂的頭緩緩昂起，如同一片在寒風中吹落的葉子，在溫柔的春風的召喚下，又開始翩然起舞。

沉悶了一天的晚上，湖面散落了的花的枯瓣和在風中飛舞的葉子形成了鮮明的對比，它漸漸飛向了天際，它的精神幻化成了光芒萬丈的五星，一閃一閃的訴說着那隻屬於它的光輝。

曲折的人生歷程，像折線圖一樣，忽上忽下，但，最後都會走向一個只屬於自己的光輝時代！！！