我嚐到了難受的滋味初二作文
每個人都有難受的滋味,在小學四年級時,我也有過一次深刻的體驗。
小學四年級,轉來了一位新的語文老師,她二十多歲,長得不高,有着長長的頭髮。見到成績好的.同學,就會笑臉相迎,看見什麼不順心的事,就會大發脾氣,只要有人犯了一個很小的錯誤,她就會狠狠地懲罰他。
一次,在語文課上改作文,而我和同桌的作文不用改,便在位子上做作業。大半節課過去了,我們開始聊天了。老師一眼瞥到了我們在講話,便瞪着我們大吼道:“你們倆死到外面去站着,待會兒我再收拾你們。”我們倆低着頭,慢慢地走了出去。我知道,這次肯定少不了軟尺伺候,平時也有不少人被老師用軟尺打哭,內心便很恐慌。老師忙完了,眉頭緊鎖,兩隻手用力抓着我們的胳膊把我們拽進教室。有一個我的死對頭,他坐在座位上,嘴角上揚,眼睛瞥了瞥我,低聲說:“你平時不是很厲害嗎,怎麼今天跌跟頭了?看你們待會誰能忍住不哭。”兩隻手捂住嘴巴,強忍着不笑出聲來。老師面無表情地說:“雖然你們是好學生,但是你們也犯了錯,也要接受懲罰。”我以爲這次要完了,結果老師像蚊子叮一樣打了幾下,揮了揮手讓我們下去了。我知道她是因爲我是初犯又是好學生,所以這次放了我一馬。
第二天,有一個同學被舉報,說他在課上講話。老師:“你們說他到底有沒有講話。”我沒有看見,便大聲地說了一句:“沒有。”但是旁邊的人都看見他在說話,老師便認爲,我在撒謊。兩隻眼睛瞪得很圓,眉頭緊鎖:“好,既然你說是你沒有看見,別人都看見了,那麼你來替他打十下手吧。”我很不情願,可是還是低着頭,嘆着氣的上去接受懲罰。老師雙手抓着軟尺,牙齒也咬得吱吱作響,說:“你沒有看見,是吧,我叫你看不見。”老師嘴巴緊閉着,兩隻眼睛一直瞪着我,一隻手用力抓着我的衣袖,拽到了座位上,嘴巴張得很圓地喊着:“坐下去。”那個被舉報的同學兩隻手捂着嘴,強忍着不笑出來,還模仿我被打的情形,拍拍別人的肩膀,眉毛挑了挑:“那個傻子,還替我打了十記打。”
老師也應該寬容一點,不應該和學生針鋒相對相對。老師只是一味的隨大流,只要有不同的聲音,就認爲是錯或者說謊,這樣是極不好的,應該去了解事情而不是聽從大多數人。
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